小学三年级作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
上个星期，我们上了两节精彩的优质课。其中让我感到最难忘的是来吉名老师上的一节课，来老师是从马洞小学来给我们上课的数学男老师。他长着圆圆的脸，小小的眼睛，较大的嘴巴。是一个人见人爱，花见花开的大帅哥。
只听上课铃响了，来老师胸有成竹的走上讲台，眉飞色舞的开始了他的这一堂完美的优质课，来老师讲：“这节优质课我们要学的是数学里的咋么求三角形的面积，平行四边形的`面积用字母表示是S=a×h,S表示面积，a表示底，h表示高。那么三角形是平行四边形的一半，那么三角形的面积也就等于S=a×h÷2。”接着我们又进行了折一折、剪一剪、想一想、拼一拼，等等一类的活动。我也恍然大悟原来三角形的面积这么好求。数学里的奥秘真是无穷无尽！如果，在平常生活中十分粗心，你就会常常视而不见。
这真是一节难忘的优质课！
小学三年级作文 篇2
今天，天气十分晴朗，我的心情也一样，这是为什么呢?因为今天我们要去春游了！
一路上，同学们叽叽喳喳的讨论着自己带了什么，要和某某同学坐在一起吃午餐，问一问其他同学有什么好吃的，还有的同学聊网络游戏，甚至有的豪门大户的同学在车内分发起了零食......
到了目的地，同学们不约而同的欢呼起来，原来本次的景点是南京红山动物园！真是太令人激动了，不知道会去参观什么动物呢？
进了动物园，导游阿姨带着我们参观了强壮而又聪明的大象，凶猛而又矫健的老虎，团结而又凶残的狼群，里面还有高大威猛的狼王......其中我最喜欢我国的国宝熊猫，因为它十分可爱又很憨厚，有的还很活泼好动，可以用憨态可掬来形容。
熊猫是我国一级保护动物。它身材胖胖的，一天要吃数根竹子。耳朵、眼睛、四肢上的`皮毛都是黑色的。你别小看它胖胖的，它爬起树来可是很快的哦。熊猫是一个太阳晒屁股，五雷轰顶都不醒的超级大懒虫，十分可爱。
快乐的时光总是短暂的，不一会儿，就要和动物们说再见了，同学们拖着疲惫的身子坐上了回校的大巴车。我意犹未尽的看着“红山动物园”这几个大字，心里默默的说:下次我还来这儿玩！
今天真是愉快的一天啊！
小学三年级作文 篇3
我很喜欢小猫，可我却没养过一只猫，这可是我家小院里的一只小猫。
小猫的头圆圆的，两个尖尖的耳朵把头上装扮的'异常美丽。两只圆圆的眼睛水灵灵的，看起来漂亮极了！身上穿了一件土黄色的衣裳。
小猫可不轻易“喵喵喵”地叫，只有吓着它的时候，它才会叫个不停，似乎在向人求救。它碰到人总是先停下脚步，把你打量一翻，看到你往它的方向走来时，它才慌张地逃走。
小猫的食物只有鱼肉，老鼠肉等，有时小猫实在没有食物了的话，它有可能吃点野草，落地的干树叶，这可是我瞎想的，猫到底吃不吃这些东西，我得好好查查资料，了解一下。
小猫的动作非常迅速，跑步时姿势也很优雅，真是一个“田径建将”，尤其是它抓老鼠时，它的动作会更加敏捷。它抓老鼠时会两眼盯准老鼠，以迅雷不及掩耳的速度扑过去，抓住老鼠，它的那一连串动作多么灵巧呀！
小猫很可爱，我最喜欢它的还是它看人时的神气了，它那两只炯炯有神的眼睛盯着你时，真像一个绅士在那里站着。
小猫很可爱，也很美丽，我非常喜欢它，小朋友你也喜欢小猫吗？
小学三年级作文 篇4
一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的.说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！牛了，我的本领才大呢！”
正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”
铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！
小学三年级作文 篇5
爸爸，我心里有许多话想对您说，可是平常不太说得出口，今天，就让我借助这支笔向您表达我对您的感激和热爱……
记得有一次，又是个六一儿童节，您答应带我去买一个玩具。当您带我到玩具城的时候，我一眼就看中了一个芭比娃娃套装。我告诉您我要这个玩具时，您看了看价钱是两百多元时，您立马说道：“这个玩具价钱太贵了，不买算了吧！”我一听立刻大哭起来。可您就当自己听不见。我心里感到难过极了，明明应当给我买一个玩具您却不给我买。这时，爸爸拗不过我，终于给我买了，我开心得像打了胜仗一样高兴。可是，您的眼里写满了失望。
爸爸，我想对您说：爸爸，对不起，那时是我太任性了。现在，想起来真是惭愧，也很后悔。爸爸，谢谢您！那时是我不懂事，不知道这钱要很久才能赚到，请您原谅我那时的不懂事。
记得还有一件事，我生病了，您不顾风雨以最快的速度抱着我向医院跑。您一边跑一边担心地说：“马上就到医院，你在坚持一会儿。”我只见爸爸身上的.衣服好像一挤就能挤出水。到了医院之后，您立马把我抱到病床上，再去问医生开药，当我在输水时您一直陪伴在我身边……
爸爸，我想对您说：谢谢您对我的关心，我长大之后，一定好好回报您。
小学三年级作文 篇6
10月11日下午放学的时候，妈妈找不着我了，一直等到人员散尽，还是没能看着我，她急坏了，其实我根本不在放学的队伍里，也没在班级里打扫卫生 ，我去哪了呢？我被老师“请”进了办公室 。
我从王老师办公室走出来的时候，正好看见妈妈， 目光交汇的那一刻，看到了妈妈既着急又惊讶的表情，她一定感觉很奇怪，她们眼中的“乖”孩子，怎么会从老师的办公室里走了出来？
妈妈给老师寒暄了一会，领着我回家了，到家后让我说说刚才的事，我自然如实相报。
其实留在办公室的原因是因为中午语文练习册第六题的作业，要求从儿歌中找出了带"an "和"ang"的音节写下来，老师课堂上讲的是遇到重复的也就是一样的`音节只写一个，比如“月儿弯弯弯上天”只写一个"wan"即可，而我是将所有的都写了出来。
“你既然这么清楚，为什么还写错呢？还有王老师在办公室一遍又一遍的给你讲，怎么还是听不懂”妈妈说道。“中午写的时候第一遍我写对了，不信你看看上面还有橡皮没擦净的痕迹，后来你和爸爸一直没回来，李阿姨帮我检查时，说写错了，她孩子上一年级时是全部都写。老师喊我到办公室时，我有些害怕，还不敢解释，尽管老师讲的很耐心很认真，我只顾乱想，没听进去.........”我给妈妈解释着。
“虽然事出有因，但是你不要把责任推到别人身上，在学校听课的是你，而不是你李阿姨，既然你听懂了、记牢了，就应该相信自己，除非你上课没专心听讲，记得似是而非。在有就是王老师喊你去办公室的时候，你会了应该及时说出来，害的老师反复的给你讲，占用了老师本该休息的时间，你这是不尊重老师的表现，老师带你们全班70多名学生，回家还有自己的孩子、家庭及其他很多事情需要处理，一天很是辛苦，你要学会体谅老师、尊重老师........”妈妈很是激动。
怎么才算尊重老师呢？可能就是上课时专心听讲、不胡思乱想、听懂记牢、按时完成作业吧，以后我一定会像爸爸、妈妈说的那样下课好好玩，上课好好听，回家好好写，做一个快乐、健康、聪明、优秀的好学生。再也不惹老师生气了，在也不让妈妈不知道“我”去哪了！
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