三年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我叫黄锐君，今年九岁了，我不高也不矮，我圆溜溜的的小脸蛋上长着一双水灵水灵的眼睛和一张永远停不下来的鸭子嘴巴，一头乌黑光亮的`头发扎着一根长长的马尾，高兴时便甩来甩去，这就是我，一个活泼的小女孩。下面来听一听属于我的小故事吧。
我的爱好是画漫画。无论在哪里，什么时间，什么地点，只要给我一张洁白的白纸，一支细长的铅笔，就能让我这个话唠马上安静下来，认认真真的画起画。每当我一画起画，就会沉浸在漫画的海洋里，仿佛世界上就只剩下我和画了。
记得有一次，我和朋友约好下午两点去她家里玩。我看了看钟，才11点，我心想：才11点，还有几个小时的时间呢，不如先画会儿画吧！于是我兴冲冲地拿出笔和纸，津津有味的画了起来，时间到了，朋友在家等了老半天，有点不耐烦了，她心想：黄锐君是个一诺千金的人，她可不会失信的呀！一定是在画画忘事了呗！于是，她拨通了我家的电话，正当我画到重点时，“叮铃铃叮铃铃......”的铃声吓了我一大跳，我愤愤不平的拿起电话：“谁呀？”“我呀！你不认识我了吗？”“哦，对不起对不起.......，我忘了去你家了”“没关系！”
这就是我，一个爱画画的我，你愿意和我做朋友吗？
三年级作文 篇2
春天到了，风儿觉得自己的颜色太单调了，于是，它把自己变成了绿色。它跑到了森林里，看见了一棵大树，觉得它的身边太单调了，于是，大树身边顿时长满了碧绿的小草。
夏天到了，风儿把自己变成了蓝色。它映衬出碧蓝的天;映衬出淡蓝的'小河;映衬出清丽雅逸的山水。
秋天到了，风儿把自己变成了黄色。风儿吹得庄稼换上了金装;吹得农民伯伯笑哈哈;吹得大地装上了土黄色的毛毯;吹得大树穿上了淡黄色的大衣;吹得粮食大丰收;吹得银杏树叶帮大地盖上了黄扇子绒衣。
冬天到了，风儿把自己变成白色。风儿一吹，把世界吹得雪白雪白的，把大地的黄衣服吹成了白衣服。风儿似乎是怕大树冻着呢，于量，它帮大树穿上了白袍子。
假如风有颜色，世界会这么的美好呀……
三年级作文 篇3
我喜爱的不是宝马车，而是多工能汽车。
它有许许多多的功能，比如说潜水、飞行、等。它的潜水很好，如果发现有人落水，它就变成一艘船，潜入水底把那个落水的人救上岸。它的飞行的速度非常快，比飞机飞得高飞得快。有一次，我和爸爸妈妈去庐山旅行，我们想快点到达庐山，走哇，走哇，走了很远，都没到达庐山，这时，多工能汽车飞了过来，我们坐上车，多功能汽车还叫我们系上安全带。起飞了，多功能汽车像只箭，“嗖”的一声，就到达了庐山，它又带我们欣赏庐山的风景，突然，爸爸说：“如果能从上往下看那该多好啊！多功能汽车听见了，便满足了爸爸，我和爸爸妈妈从窗户里往外看，哇！真像我们老师所说的一模一样。
有的`小朋友开始问了多工能汽车没油了或坏了怎么办呢？我来告诉你吧！车子的窗户下面有几个按钮，白色按钮代表着没油了可以加油，红色按钮代表着修复......
“叮呤呤......”的声音把我从梦中拉了回来，我心想：如果真有多工能汽车该多好呀！我一定要好好学习让科学更上一层楼。
三年级作文 篇4
今天下午，我、何康恒、王公湛和王思彤在宋老师的带领下一起去参加活动。
我们在签到处签到后，便走进2号会场。只见前面主席台上方的横幅上写着许多大字：“花开四季，同享幸福”之“菊花养护”活动颁奖仪式暨“水仙雕刻”活动发放仪式。还有许多领导和很多花友已经到场了。这时有一位阿姨向我们介绍了“花开四季，同享幸福”这个系列活动，并通过精美的PPT和视频向我们介绍了整个活动的过程。PPT上面展示了市民们栽种的许多美丽的花，有一位很喜欢花的花友用“季季有花，天天见绿”八个字概括了“花开四季，共享幸福”这一活动，可见他是多么关注这个活动！
接着是颁奖活动，领导宣布获奖名单，并为“菊花养护”的获奖者们颁奖，颁完奖过后，还向参与水仙雕刻的市民代表赠送水仙。之后，大家休息了5分钟。5分钟后，一位以前获过水仙雕刻特等奖的阿姨向我们讲述了水仙的生长过程和怎样雕刻。她先讲了挑选种球：水仙球的优劣决定着花开的多少和花香的是否浓郁。要想养一盆好的水仙花，必须从选择好水仙球茎开始，选择水仙球茎可以分看形、观色、按庄、问庄四方面进行……然后，阿姨又介绍了水仙的种植方法：在水养之前，应先剥去鳞茎球外层干枯的褐色朽根，洗净表面，直立于无排水口的浅盆中，加水至水仙头下球茎1厘米左右，放到阴凉处待鳞茎球长出根后，再放到阳光下。阿姨又向大家介绍了水仙花如何增温催花：一般水仙球正常进行水养45－50天可如期开花，而当室温提升到18度左右时只需30天就能开花；室温在20度时只需25天就可以开花。因此可根据需要来确定水仙的开花日期同，有选择性的欣赏到清香美丽的水仙花。阿姨还讲了如何延长水仙花开花期：当水仙花全部盛开时，将少量食盐放入盆中，能使水仙花开期延长。最后，阿姨讲了水仙花的雕刻：水仙花的'雕刻造型的目的是通过刀刻或其它手段使水仙的叶和花矮化、弯曲、定向、成型，根部垂直或水平生长，球茎或侧球茎按型要求养护，固定……
我们听完讲座就回去了，我们四个同学还得到了老师发的礼品。回家后，我要运用今天学到的知识，和爸爸一起种植水仙，让水仙花开出美丽的花朵，来美化我们的家。
今天，我非常高兴，我真希望下次还能多参加这种有意思又能学习到很多知识的讲座。
点评：你是听得最认真、最专注的一个孩子，看到你在参与活动的过程中不停地做着记录，感受到你对花儿的喜爱。行动起来吧，希望在寒假家访时能去你家看看你和爸爸妈妈亲手种植的水仙花哦，它一定会很美！
三年级作文 篇5
我的暑假生活丰富多彩：写毛笔字、学游泳、画国画、拉小提琴、看书、旅游……其中最快乐的要数学游泳了。
每天早上8：00到9：30是我学游泳的时间，也是我最快乐的时候。记得第一天学游泳，我来到游泳馆，见到碧波荡漾、清澈见底的游泳池，我的心就痒痒的'。老师让我们下水，一到水中，一股凉意直涌上来，但能与水亲密接触，我兴奋不已。在教练的指导下，我们从憋气到浮水再到手臂动作，每当学会一个新的动作，我就为自己高兴。现在我已经学会自由泳了，能游二十多米了。我学会了游泳后，爸爸还带我去老家的杜湖畅游了两次。爸爸妈妈常常夸奖我游得快，动作也优美，这让我更加喜欢游泳了。
学游泳不但锻炼了我的身体，增强了体质，而且让我的暑假生活变得快乐有趣。当自己在水中自由自在地畅游时，是多么快乐啊!
当然，除了学游泳给我带来了快乐，还有很多事情给我带来了快乐。学写毛笔字，提高了我的写字水平;学国画，让我学会了欣赏美;学西洋乐器，提升了我的气质;看书，则丰富了我的见识;旅游，更让我领略了祖国的大好河山……
这就是我快乐而有意义的暑假生活.怎么样，羡慕吧?
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