六年级年的作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
“去秋游了！”我高兴的喊着，我们大家兴高采烈，迫不及待地上了车，在车上，我们说说笑笑，不过一会儿，我们就来到了目的地——西山绿光农场。
进入农场最先映入眼帘的是绿光农场的大门，它的布置别有一番风味。那是一座碧绿碧绿的大山，太阳公公眯着小眼儿，慢吞吞地爬上了山。这个大门与西山的自然环境融为一体，像一个巨大的画框，凸显出近处的农场与远处的青山，浑然天成。
走在农场的小道上，空气中弥漫着沁人心脾的幽香。循着花香而去，展现在眼前的是一大片令人眩晕的紫色，那是熏衣草花田。阳光洒在熏衣草花束上，泛着蓝紫的金色光彩；紫色的小花随风摇曳，浪漫而又迷情。在这些香草里面，有两种不知名的，给我留下了深刻的印象。第一种呢，是用手轻轻地捏一下，你的手上就会保留着这种香味，闻上去还有一丝凉意；我更想介绍的'是第二种香草，是像帘子一样，一条一条悬挂下来，非常好玩，遗憾的是不能折一根下来，把它带回家……香草的天空浪漫而绚烂，香草装点的花园也格外芳香醉人。
接着，我们来到了温室蔬菜大棚。一进去，就闻到了新鲜植物的味道，里面有串番茄，小番茄，彩椒，还有油光光的小黄瓜……同学们像刘姥姥来到了大观园，打量着园中的一切。紧接着，同学们又向大门的右边走去，迎面先扑来了一阵阵水果的芳香。同学们“哇”的一声，不约而同地向前奔跑着。那一颗颗火红火红的草莓，那一串串紫色的葡萄馋得我们“口水流下三千尺”！
最后，我们来到了可爱动物区，里面有很多可爱的动物，有兔子，火鸡，马，牛，麋鹿……
快乐的时间一逝而过，我们到了返校的时间了。
六年级年的作文 篇2
男孩的梦想，就是再一次见到他的偶像。
偶像比男孩大八岁，七八年以前，男孩见过偶像一次。那时偶像还不是偶像，他随队来男孩的学校踢了一场友谊赛。偶像的球踢得非常好，男孩坐在观众席上，看傻了表情。赛后男孩邀偶像去家里做客，偶像欣然前往。男孩的父亲为偶像烧了几个菜，又为他烙了一锅香喷喷的牛肉锅贴。他的手艺令偶像赞不绝口，那天偶像毫不客气地将锅贴吃得干干净净。男孩和偶像聊了很多，然后，偶像与男孩告别。三年以后男孩得知偶像进到国青队，又过了一年，男孩得知偶像进到国家队。电视上常常看到偶像踢球，盘带、分球、突破、射门，全都潇洒连贯，一气呵成。偶像终成为男孩的偶像，卧室墙壁上，贴满他的照片。
可是男孩从未与偶像联系。——他没有偶像的联系方式。——他缺乏勇气。——他不敢。
男孩对父亲说，他也想进国家队。父亲说假如你的球踢得足够好，进国家队是迟早的事情。男孩说我很想跟我的偶像谈谈。父亲说你可以去找他。男孩说可是我不敢，我怕他瞧不起我，更怕他端架子。父亲说如果他耍大牌，那是他的错误，他的错误与你没有关系。男孩说我知道，可是我还是不敢。父亲说能否告诉我，你为什么非要见到他吗？男孩低了头，想了很久，说，我想弄明白，他有没有自己的偶像。
——男孩想知道偶像有没有自己的偶像。——说白了，男孩试图弄明白的是，偶像与一个人的成长进步，到底有没有关系？是刺激、鼓励，还是令人感觉高不可攀，最终将仅有的一点信心击垮？
整整一个月，父亲为男孩的盘缠日日奔波。下班之后他又去农贸市场做临时装缷工，三个小时下来，可以赚到二十块钱。男孩只有父亲没有母亲，男孩和父亲，生活得很苦。
足球让男孩快乐，让男孩成长，然后，终成为男孩的希望。他不想像父亲那样无能，更不想像父亲那样永远过着艰难清贫并且看不到任何希望的日子。男孩瞧不起他的父亲，或许就像偶像瞧不起自己。男孩在暑假里踏上寻找偶像的旅程，随身携带的饭盒里，还装着父亲为他烙好的牛肉锅贴。男孩在陌生的城市里独自住了十几天，终于如愿以偿地见到了偶像。
坐在偶像面前的.男孩，紧张并且拘谨。很显然偶像早已将他忘记，偶像看他的眼神，与陌生人无异。男孩不想提及偶像在他的家里吃过一顿饭，他的自尊不允许他这样做。男孩如坐针毡，他想问偶像唯一一个问题便起身告辞。当然，那个问题是，偶像有没有自己的偶像。
当然有啊。偶像说，不过我的偶像，与足球没有任何关系。
他是谁？
我甚至不知道他的名字。偶像说，我只记得几年以前，我碰到一位给我烙了一锅牛肉锅贴的男人。那个外貌粗犷但长着一双巧手，那个可以为他的儿子、为一位陌生男孩烙出世界上最美味的牛肉锅贴的男人，是我迄今为止，最佩服和最崇拜的男人。
六年级年的作文 篇3
“黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往，破晓会是坚持的人最后获得的奖赏，黑夜如果太黑暗，我们就闭上眼看，希望若不熄灭就会酿成心中的信仰？”听着这首《星光》仰起头看着夏夜的星空，（用望远镜看的），再加上一杯冰冻奶茶，这莫过于人生的一大享受啊！
那些闪烁的星星是那样的平静，既象一只只萤火虫，又象一盏盏亮晶晶的银灯，看着我，照着我，使我产生了许许多多的`幻想？
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中，灿烂的星群在银河里闪动，象是无数漂在河上的航标灯。
瞧，靠着银河的那几颗星，多象一只银河中展翅飞翔的天鹅啊，那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星，多象一个翘着尾巴的大蝎子啊，那是有名的“天蝎座”（偶就是天蝎座滴，呵呵）。那颗牛郎星是多么耀眼，好象正望着对岸的织女星，使我想起了牛郎织女的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界。
满天的小星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒聚在一起，虽然没有太阳那样辉煌，也不去月亮的清澈，可它们梦幻般的星光洒到了人间，把大地变成一个奇异的世界，诱发人们探索的欲望。
夏夜的星空是偶滴最爱！
六年级年的作文 篇4
“小呀嘛小儿郎啊，背着那书包上学堂……”，这是一首家喻户晓的儿歌，儿歌中的孩子们每天都是蹦蹦跳跳去上学。可据调查显示，现在的小学生书包平均重量超过10斤，根本就不能像歌中一样背着书包蹦蹦跳跳去上学，所以我要发明未来教学方式。那么，未来教学方式是什么样子的呢？
未来的学生不用带书，因为每个人的书桌都是一个大的7D显示屏。上课时大家只要打开电源开关，一个个用VR技术“打印”出来的影像就跃然眼前了，而且会有身临其境的感觉。
上语文课时，充满奥妙的.汉字一个个从桌面上跳跃而起。数学课时，神奇的数字飞到你的面前，你只要动动小手指，就可以出现一条条算式。英语课上，一集集立体动画让你明白语句的意思……
有人会说：“孩子们天天对着显示屏，视力肯定非常差！”哈哈！这就不需要担心了，因为这个大的显示屏是“爱眼牌”无辐射护眼显示屏，它会控制孩子们观看的时间和观看的姿势。
那写作业怎么办呢？
没关系，孩子们只要在家里的电脑上登录自己的账号，电子作业按钮就出现了，点击作业按钮，就可以看到根据所学内容布置的随堂作业。拿起VR笔，就可以写作业了。作业写完后，系统将会根据作业的完成情况，来分析孩子对知识的掌握情况，再选择后一天的作业是什么。
这就是未来的教学方式！
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