六年级年的作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级年的作文 篇1
在我自己身上也有自己的艺术细胞，但大多数人都不认可。因为我的艺术说出来你可能不信。我的艺术才能，大多数人可能不会。我的才能是口技。那么有人不知道什么是口技。就让我来告诉你吧！
口技就是模仿乐器或动物的声音。比如说老鼠叫。公鸡叫。猪叫……我都会。在我练口技之前，我觉得电视上的人学的很像那些东西的声音。于是我也开始练口技。可是我叫出来的声音不对。大家也开始笑我。渐渐的`我对自己失去了信心。最后别人说没有妈妈的孩子一点也不坚强。我觉得他们说的不对，那句话也使我坚强起来。
经过几年苦练。我学的越来越像。也得到了很多人的赞赏。这对我来说是极大的鼓舞。但爸爸说学口技没有用，于是我听了爸爸的话。往后我在也没有练过口技。这个艺术一直埋在我的心里。我的细胞渐渐也要沉没。
口技我学的好，这也是一个特长。一门艺术。它会流淌在我的心中。
六年级年的作文 篇2
人生短暂，却也漫漫。一路上的风景成片，盛放又衰败，相聚又离开。你可否珍惜那短暂又永久的缘分?
我珍惜阳光，因为它给我温暖。珍惜夜幕降临的一阵阵风，因为它给我清爽;珍惜绿叶，因为它给了我生机的力量;珍惜星空，因为它给了我遐想，让我穿越无穷无尽的宇宙之中。
珍惜每一只蝴蝶，每一只蜜蜂，每一只曾经见到的小鸟，每一个你觉得弱小的生命，你付出的是你的同情心和怜悯、善良和爱心，最终你会让爱充满心田。你享受到了生命的尊严，你感受到了生命带给你无法估量的快乐与信心。
珍惜父母的一点一滴的关爱，珍惜老师殷切的期望甚至善意的批评;珍惜同学间的每一次相聚，以及能在一起共同学习的机会，共同的生活;珍惜同聚同散，同喜同忧的缘分;珍惜别人对你的善意的微笑;珍惜你生病时别人的一句亲切的问候;珍惜别人获得你帮助后说出的一声“谢谢。”;珍惜别人对你的宽容;珍惜在和别人分手时那一声“再见”，那一声“珍重”。在人生的路上，你学会了这些珍惜，你会发现情满心田，你将生活在亲情、友情、爱情编织的网中，你会感到安全而又舒心，快乐而又温馨。
珍惜你每一次失败挫折的经历，珍惜你前进中每一个曲折的'脚印，珍惜成功路上每一个小小的错误，珍惜别人对你的每一次批评。有了这些，它将促使你在人生路上走得更快更稳，不会迷失方向，让你走向成功的彼岸。
常常感动，因为懂得珍惜;懂得珍惜，阳光将洒遍心灵;懂得珍惜，晚风将拂过心灵。让我们的心灵那么温暖，那么安宁，珍惜吧! 珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤不断被珍惜，被呵护，即使心灵的土壤长不出参天大树，但我们可以拥有对蓝天的向往。
珍惜友谊之花，因为它难得。相遇难，相知更难。芸芸众生，与朋友有缘，才能携手在一片晴空下，一起游戏，一起玩耍，一起谈古论今，一起开怀大笑。珍惜所拥有的，因为也许明天朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要在天幕上，朋友也有分离的一天。但是珍惜所拥有的，就是珍惜一份美好的回忆。当哪一天再翻开这本回忆录时，美好的时光再现，这时我知道我珍惜了过去，然后才会懂得珍惜现在。
学会珍惜，用心珍惜，你才会拥有成功而美丽的人生。
六年级年的作文 篇3
周末，骑一辆自行车，穿梭于城市乡村，秋天的气象扑面而来。
秋，不正是那红艳艳的石榴，翻飞的落叶，凉爽的秋风，高远的天空吗？古往今来，对于秋的描绘惊人的一致：收获的，缤纷的，寂寥的。直到看到那满地的兰花，我才感受到秋的.韵味。秋是淡雅而又高贵的，它在肃杀的寒风中，展示着自己独特的美，无人企及。
春花是热闹的，几番春雨过后，几十种花齐刷刷地开了，热闹非凡。但秋花，得寻觅。除了烂漫的菊花外，在秋风中绽放的花屈指可数。兰花则在马路旁，花坛边静静地开放着。它是那样的美：洁白的花瓣，金黄的花蕊，在细长的绿叶的衬托下，显得格外的优雅。让人看了有一种冲动，着一身兰花裙，去田野间奔跑、嬉戏。
“不是一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的诗句是不能用来形容兰花的。兰花虽经受得住秋风的考量，但香味一般。在喧嚣的白天，你几乎闻不到它的味道。只有在夜深人静之时，踏着皎洁的月色，带上一身的秋露，置身于兰花丛中，兰花才羞涩地为你送上一抹清香。
古人把“梅兰竹菊”比作花中四君子。兰花色淡香清，多生于幽僻之处，是谦谦君子的象征。当我想到这一点，不禁对眼前的花肃然起敬。兰，没有绚丽的色彩，没有繁华的身姿，没有馥郁的花香……却成了文人墨客魂牵梦绕之物，怎能不让人敬畏？
舍不得折一朵花枝，只是在一旁观赏着，赞叹着。如果让我说一句评价秋的话语，我只想说：秋就似那兰花，静静地走过，默默地奉献……
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