六年级科技想象作文

时间：2023-12-11 16:17:04 六年级作文我要投稿

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六年级科技想象作文

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级科技想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级科技想象作文

六年级科技想象作文1

　　今天，早上我与刘浩轩一起走向我的实验室。走上时看见纳米飞船正好有2个空位置，而且还看见了充足的武器，还有一个屏幕让我选择穿越到哪。我二话不说选择了珠罗纪时，只听“嗖”的一声我们穿越到了那里。

　　于是我与刘浩轩下了纳米时空飞船，拿出我的缩小芯片贴在了纳米飞船上，果然纳米飞船小得跟拳头一样。我拿起飞船装在了口袋里面，便于刘浩轩一起搜集霸王龙的DNA来复制。走着走着看见了大海阻挡了我们前进的步伐，便拿出纳米飞船后说：“纳米飞船变成潜水艇。”于是我和刘浩轩驾驶着潜水艇驶向蓝色的大海。没想到刚驾驶到一会儿，海上便浮现了一条巨大的沧龙。听说沧龙一口吃掉十条鲨鱼，可真凶猛。我看到局面劣势，拿起水艇中的火箭筒射向沧龙的弱点——腹部。沧龙忍着痛，张开它那尖锐的大牙齿正向我们迎面扑来。刘浩轩机智聪明趁这时候喊出潜水艇变成了沧龙。之后，纳米沧龙反应迅速一个神龙摆尾，狠狠地把沧龙打了一下，可沧龙还是不选择放弃，纳米沧龙它只好用身上的一排排弹炮射向沧龙，沧龙就被这大炮给射晕了。

　　我和刘浩轩刚抵达岸上，还没有喘上一口气，就出现了霸王龙家族。我和刘浩轩一看大事不妙，想要调头离开时，霸王龙早已包围了我们，它凶神恶煞地盯着我们，我们看到后情急之下，呼叫纳米沧龙。随后它变成巨型机器人。我与刘浩轩一起坐上去，我负责控制移动，刘浩轩负责攻击，只见我冲上去一个飞踢打在了霸王龙身上。刘浩轩也趁这时举起枪攻击霸王弱点——脖子。最终刘浩轩启动大招——火炮。把霸王龙一举歼灭。随后，我拿起复制器，复制了霸五龙的.DNA开心地笑了。

　　我和刘浩轩驾驶纳米飞船回到了我们的家。开始靠霸王龙的DNA来研究，其他科学家们都期待我们的研究成果。

六年级科技想象作文2

　　在4024年2月20日，经过了我长达两年半的研究，我终于发明出了一台时光机。这一台时光机是一个正方体的，机器的上方有着一个核球，这个核球是这台机器的核心，如果坏了这台机器就废了。里面放着三张椅子，每次可以让一至三个人穿越，不然核球会承载不了坏掉的。时光机的外表则是由坚硬的合金制造的，这样就可以有效的避免了穿越的过程中外界对我们产生的干扰。

　　这么多年来，我一直对21世纪的上学方式十分感兴趣。我的爷爷曾告诉过我，他的爷爷的年代不是像我们一样是在家里有一个机器人老师单独给我们上课的，而是有一个专门学习的地方，叫做学校，同学们可以一起交流题目，下课了一起吃饭回家，可有趣了。所以我就打算坐上时光机穿越回去体验一下。

　　我带上我的换装手表，坐上时光机，把穿越时间调为20xx年，我就按下开关。突然，眼前出现了一道亮光，我下意识地闭上了眼，过了一会儿，我睁开眼时，我发现，我已经穿越到了20xx年。我点下开关，手表对我的全身进行了扫描，3D打印出了一套石小实验学校的衣服，我照了照镜子，正好合身，成功混进了学校。我是六年级的`学生，我就走进了六零五班级找到了一个空位就坐下了。上课了，这节是语文课，老师从门口走了进来，突然，老师喊了一声“上课”，只见别的同学都站了起来向老师问好，我这才，站了起来学着大家。老师让我们坐下后，同学们都开始拿着书，书声朗朗地读起了书，听着同学们的读书声，我的心情十分的愉快，也跟着拿着书读了起来。正当我读得起劲时，老师好像发现了我这个“新同学”，老师走了过来，问我：“你是新同学吗？”我说道：“是的。”老师说道：“那你就和我们一起学吧。”我就认真听完了这节课。临走前，我对大家说：“到时候有机会我带你们去未来看看。”大家异口同声地回答：“好！”

　　时间也差不多了，太阳渐渐落了下去，我也坐上时光机穿越了回家。以前的学校真美好啊！

六年级科技想象作文3

　　神奇的科技馆是我们青少年的最爱，我心中的科技馆是这样的……

　　它的总体建筑是个球型，表面都是玻璃，可别小看这些玻璃，它是有特殊功能的，冬暖夏凉。一走进大门，检票机器人就会招手示意：“欢迎光临。”然后就进去参观，球体里面一共分为三层，第一层是机器人展览馆，第二层是模拟厅，第三层是科技实验室。

　　先说第一层吧！这里体现了科技对人类生活的巨大作用，汇集了各种功能的机器人，里面有烧饭机器人，洗衣服机器人、打扫机器人、检查作业机器人、按摩机器人……各种各样的机器人都有。在这里，你可以和机器人进行零距离接触，你可以触摸它、亲吻它、拥抱它。如果它是烧饭机器人，你只要亲吻它，它就会立刻给你做一个煎蛋和巧克力味的冰淇淋。如果它是检查作业机器人，它身上一共有红黄绿等十种颜色，分别代表不同的科目。比如红色按钮是语文，绿色按钮是数学，如果你做错了作业，它会立马告诉你：“错了，错了，请改正。”想必小朋友们都应该很喜欢它吧。

　　再说说第二层吧，里面的各种模拟现场会让你爱不释手。比如雷击、地震、山洪爆发等等，各种体验应有尽有。但是你得当心一点，设计人员在这层放了20个地面机关，比如你踩到了其中一个机关，那上面就会有一团隐形的绳子放下，把你给捆住，再从地下窜出一股电流，模拟被电击倒的感觉，让你全身发麻，动弹不得。或者你想尝试一下失去地球引力的感受，那么你可以走近太空舱，感受失重的感觉。

　　现在呢让我带大家去第三层看看，这里呢是一个科技实验室，实验器材应有尽有，你可以根据自己的`想象，想怎么玩就怎么玩，有大气压、力学、声音等等类别的科普实验。比如你想解析飞机飞行的原理，就可以在模型机场用模型飞机进行实验，如果飞机起飞了，实验成功了，你还可以把飞机模型带回家呢。

　　这就是我心中的科技馆，怎么样，一一参观下来，不错吧，不知以后会不会实现。你心中的呢？

六年级科技想象作文4

　　随着科技创新，人们的生活都变得日新月异，各个领域的技术都像那牡丹花一样争相开放。今天我们就来说一说这二十年后的交通会是什么样的吧！当你走到了二十年后的“大街”上，你会发现路上根本没有多少人，连汽车也没有多少，以后的“汽车”都在天上飞或者在地下走。原来，在地下走的是可以一次容纳成百上千人的一种高速地铁，及满足了社会上巨大的客流量，又满足了人们对快速交通的向往。能在天上飞的不是翱翔在天空的飞机，而是一种科学家新发明的一种快速交通工具，这种交通工具可以在天上飞，地上跑，水里游，而且还低碳环保，而且不用汽油，它采用的是太阳能为动力。因为以前的汽车虽然给人们带来了方便，可汽车排出的废气含有大量污染气体，如果人或者动物长期吸入这种有害气体，会有生命危险。这些废气还能致使地球的空气受到严重污染，现在的雾霾的罪魁祸首也是它。而且还非常便宜。现在这种新型的交通工具真是物美价廉。既方便.又环保。如果你是在海上行驶，那我就推荐给你一种交通工具吧，这种交通工具非常便捷，整艘船呈流线型，船身的颜色可以根据你的'心情来变化。这种船也可以容纳成百上千的人，它行驶的速度也很快，如果你上午从大连出发，下午就可以到美国了。船舱里面也非常舒服，它有三个卧室，两个卫生间，两个餐厅，两个客厅，一个五彩缤纷的露天花园，当然，还有那可以做出世界各地的美味佳肴的厨房了。这就是未来的交通，让我们一起努力吧！只有想不到，没有做不到。让我们一起努力，期待着更好的明天，同时，也让它变成现实吧！

六年级科技想象作文5

　　现在是4024年，在几千年前我们的科技飞速发展，来到现在各种种各样的高科技已经进入了我们的生活里。

　　现在我已经成了一位科技研究员，未来科技所研发出了一个新产品特意请我去试用一下，来到科技所我坐椅子上，他们往我的背后安装了一个样子很像大脑的芯片，突然，我眼前一黑，当我睁开眼时，一个蓝色屏幕出现在我眼前缓缓说道，系统已激活：“可进行使用”。突然，我面前的世界像是变了样每一个出现在我眼前的东西都显示出了名字，而且还显示出了结构、零件和使用方法，我顿时就惊讶的说不出话来了。科技所的人见我没反应，以为研究失败了，一个一个垂头丧气的。突然，我说出了显示屏的结构，在场的人先是一愣，然后大喊“成功了，我们成功了。”

　　回到家后，我坐在悬浮椅上，思考着一件事，因为识别芯片研发成功了，局长让我明天来一个演进，正当我思考着怎么把稿背不来时，我发现我的手只要一碰演讲稿就会有一个进度条出现在我的.眼前，于是，我把手放到上面，不出几秒进度条就满了，然后我的大脑传来了“识别成功”的声音，随后，演讲稿的内容就一字不少的记在了我大脑里，我不禁赞美了起识别芯片的神奇。

　　正当我悠悠的躺在太阳椅上看风景时，突然我眼前出现了一排警告，原来是人行道上有一辆悬浮汽车失控了，正向人们冲去，可他们却毫不知情，眼看汽车就要撞过去了我连忙喊道：快闪开，有汽车，快闪开啊！”还好他们在命县一线的时候听到了我的警告向一边跑去，人们刚过去汽车就一下了撞到了墙上。我在那一刻甚至不敢想象那辆车撞到人们的样子了，但今天经历了太多事了，于是我便躺在床上睡了过去。

　　可以改变人的命运，也可以让人的生活更方便，这才是科技的意义。希望我们的未来充满光明。

六年级科技想象作文6

　　几百年后，由于人类对地球严重的污染，使地球变得乌烟瘴气，人们出门都要戴口罩才行。于是全球的国家政府下令要去火星进行探究，小明也抽到了飞向火星的门票。

　　小明上火星的主要目的就是想在火星里种下种物。他拿上槐树的种子，穿上了宇航服。坐上了火箭，“三二一！”火箭随着指挥员的命令发射了。火箭也像弓箭般飞向了火星。

　　不知过了多久，火箭上也发出了声响“即将到达火星，请各位乘客准备就序！”所着地面上的一震，火箭也成功着陆。

　　火星上建设了两座基地大楼，像字母H这样子，大楼中间的街连接在一起，真的是又神奇又有趣，不过看上去很庄严。小明回头看，看到了地球，地球好似变成了乌蓝色。此时宇航员在他的面前播放了1960年的`地球，那时地球是多么美丽啊！小明迈着沉重的脚步，艰辛地向基地里走去。走进的小明的工作岗位播种室，只见播种室里有张硕大的黑布，布的后则是许多灯，照着一小片地的泥土。小明脱去沉重的宇航服，他马上就飘了起来，开心地叫着“好神奇呀！”接着他从袋子里取出所剩不多的种子，小明还没取出，种子也像开心的小孩们一样，向外面跑去，全部都飘在小明的头上，真是太有趣了！小明手疾眼快将袋子口打开，像抓蝴蝶般把种子收回袋子里。

　　小明进入黑布里，用手把泥挖开了一个小洞，之后放进种子又把泥土填上。随后小明在桌子上拿起喷壶，对着泥土喷了几下。这是小明看到桌子上有瓶绿色的药剂，上面写着“植物快速生长剂”小明在好奇心的驱使下使用了生长剂。从试管取出两滴生长剂滴在泥土里。这时小明看到泥土里钻出了一根小树芽。树芽以肉眼可见的速度越长越高，然后又开始长叶子，不到一小会儿的时间树枝便占满了整块土地。

　　这时系统出发了，你的火星之旅即将结束，请您上火箭准备返航地球。

　　小明坐上了回返地球的火箭，说“时间过得真快，我的火星之旅！”

六年级科技想象作文7

　　今天我和朋友坐时光穿梭机穿越到了火星。时光穿梭机外表是一个长方体，内部有着小餐厅和一个小卧室，驾驶舱有着许多高超技术的按钮，我乘着穿梭机到了火星，发现火星上凹凸不平，上面的表皮是橙色的，虽然看着很热，但其实温度是-15度，冷死我了。

　　我按了一个按钮，时光机变成了一台火星探测车，我和朋友明轩一直在往前开，直到我看见一丝光才停下来，我惊讶地坐在车上半分钟了，前面居然是一座灯光璀璨的城市，那里和地球一样，有高楼大厦，有热闹的饭店，还有人山人海的.步行街，那里的人还是同伴，看来火星也能生活哦。

　　我试着脱掉火星的太空衣服，哇！我可以呼吸了，而且可以闻到一股浓浓的烤肉味，我到一个有300层楼高的大饭店先来解决一顿饭，这个饭店很有特色，外部有几只大龙虾的守护兵在外面接待，可是这家饭店是悬浮的，我上不去啊，怎么办？只听一声口哨，一个由海胆制成的电梯到了地面，我进去海胆电梯发现连按钮都很有特色，从1到300楼，每个楼层都是吃不一样的海鲜，比如一楼吃火星海胆，二楼吃大螃蟹，我到300楼去吃霸王餐，我一按好了楼层，它就可以以每楼0.5秒冲到300楼，一共用了150秒钟就到了，好快呀。这个餐厅在二楼有着美味可口的河豚，肚子胀胀的，可爱极了，在三楼有着凶猛如虎的鳗鱼，在四楼有着海鲜肉汤，滑滑的，五楼有深海魔鬼鱼肉吃。最后电梯像一架空中飞机，在空中滑翔一段时间，又落入水中，我和明轩吃了一顿120火星国元的套餐，有海草、意大利面、火星烤肠，火星专门定制大龙虾等等，巨好吃！

　　吃完我们就用火星上的大石头制作了一个临时住所，外表涂满了油漆，晚上在里面看星星，第二天一大早，我们正要去吃早餐，居然门口已经有早餐了，这是火星美团跑腿，我们吃完早餐就要回去了，我再次把火星车变成一架飞机，冲回了地球，这次的火星旅行真开心，希望下一次科学更发达，可以去其他星球旅行。

六年级科技想象作文8

　　2351年，中文已经普及全世界，连外国学校也有“中国历史”这门学科，但由于中国已有几千多年的历史了，仅存的书籍只片面地表达历史，所以中外学子的历史都很糟糕，为了，改变这个现状，科学家发明了历史交流器，让我们可以与历史对话，重现历史。

　　看着新到家的“历史交流器”。为了完成历史毕业考。我迫不及待地使用起来，我跟据说明书，拿出“历史交流器”——一个泛着蓝光的眼镜。我刚戴上眼镜眼前就出现了一个同样泛着蓝光的光屏，看着光屏上一本本滑动的.历史书，我果断选择了我最喜欢的《中国全史》，《中国全史》的目录就从另一个光屏上弹了出来，我找到了自己一直很想了解的“安史之乱”点进了这个章节。便被一个时空漩涡吸进了安史之乱所在的唐代。

　　我从时空裂痕里来到了唐代，却发现自己是“虚”的，应该是因为不能干扰历史吧。这时心我才打量起我身处之地，心里对这金灿灿的宫殿有了一定的猜测。果不其然，一名身穿龙袍的男子从里信步走出，让我确定了这就是皇宫。旁边的太监高声喊着：“皇上驾到”一个看上去十分彪悍的男子马上行了大礼，从是皇上的口中，我得知这个男人就是“安史之乱”的主谋安禄山，我连忙大喊别信他，可我只是一个虚影，他哪能听到呢。

　　我只能一步一步着着安禄山一路从城外杀进宫内，他刀上的血红得吓人，皇城里火光冲天，惨叫声不绝于耳，护城河一点点地被血染红。我想救他们，但历史就是如此残酷。这如此令人伤痛的画面让我深刻地记住了这段历史。

　　随着我将眼镜的摘下，眼前的鲜红也消失不见。在我平复了心情后，又在“历史与语文”的“压迫”下再次戴上了“历史交流器”。这次我与李白“一起”望“飞流直下三千尺”庐山瀑布；看“云想衣裳花想容”的杨贵妃。与他一起闲云野鹤，畅游人间，好不自在。让我有种“一朝步入画卷，一日梦回千年”之感。

　　历史交流器可真是个好东西既让我们的历史可得到提升，又给这个充满科技的时代带来了新的了便捷呢！

六年级科技想象作文9

　　在4029年，太阳能量将消耗殆尽，地球乃至太阳系将在太阳能量消耗毁灭后带来毁灭性的灾难，人们必须想出一种办法让地球在太阳毁灭后保留至少一百年，其中要再找到下一个星球。

　　而这“一百年”的时间将从太阳中获取能量，需传送回20xx年造出足够量的钢板将大阳包裹住并吸取其能量，从而达到制出一个新“太阳”的'目的，由于计划用时短，所以称之为“奔驰计划”。

　　我是本次任务的队长查理，我将带领200人返回到20xx年动工。我们坐上了一个飞船，前面是传送“虫洞”，虫洞是一个由许多国家联合制造的方块形状的传送装置。虫洞一打开，我们便驾驶飞船到了20xx年，我们暗中制服了现任联合国政府官员，我打开了身上的纳米仓库，插入了印有药物标志的卡牌，面前便迅速呈现出一支针管，我抓住拿在手上，并利用药物将其催眠，送到秘密基地。我们找到了4000名工人，并且在教会他们使用高科技工具后以2年时间做好40241314块“戴森球”所需钢板。

　　可是正当事情无比顺利之时，有一名叫许白干的工人举报了我们团队，说我们想毁灭地球。许白个？哦，我想起来了，他是曾经到中国深海龙宫空间站的第一批工作人场员，竟然没有仔细查他们的资料，并且我们被其他人查证出是无效证件，可是我们来自20xx年后啊，说出来他们也不会相信的，我们只能逃离，可是我们的任务还未做完，我们只得坐向飞船驶向大空。

　　太空中，我们放下五万个全智能抗超高温机器人搬运并将人阳能板在5分钟以内以超光速接合，机器人用八只机械臂将钢板连接在一起，并焊接，焊接完后调成全透明的，以免被发现。

　　我们先回到了4024年，在10秒后五万个机器人也传送了回来，我们拥有了足够的能量来保卫地球，正在比时，“我们找到了！找到了！”一个科研人员欢呼。原来经过科研人员的努力，他们终于找到了40光年外的星球，比地球大且与地球相似度有99.8%。

　　希望未来我们能在另一个星球更好地生活下去。

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