六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我想,每个人都有一个幸福的家吧!我也不例外,我也有一个幸福美满的家。我在这个家生活、在这个家茁壮的成长,是这个家养育了我。生活在这个家就像生活在蜜罐里一样,我的家就像一颗小巧玲珑的明珠,坐落在一个有一个的村子里,所说是农村,但我感觉一点也不比城市逊色。
我的这个家,一共是三个人。有爸爸妈妈和我,我是独生子女,更让爸爸妈妈疼爱有加。一年四季,我们过着平凡的生活。
春天,春光明媚,天空蔚蓝。刚刚发芽的大树上拖着一个有一个小巧玲珑的鸟巢,是那样的悠闲。而我的爸爸妈妈却是整天忙来忙去,每天早上起床后,看到的只是美味的佳肴,回想起的只是爸妈那忙碌的背影。中午,我也偶尔为爸爸妈妈做午饭,等待着他们的归来。虽然我很孤独,但我很快乐;夏天,夏雨绵绵,乌云密布。
夏天很浪漫,很清闲,爸爸妈妈没有以前那么忙了,几乎每天都在家里陪我玩耍、学习、游山玩水。中午还带我去捕蝉。让我感到了家的温馨和气氛;
秋天,秋叶凋零,满目金光。漫山遍野的树叶堆成了小山,在阳光的.照耀下,我又见到了爸妈那时刻忙碌的背影。每天他们都忙得不可开交。虽然很累,但他们望着丰收的果实,心里就像喝了蜜一样甜,脸上挂着甜蜜的微笑。偶尔我也会帮忙,看到她们的甜蜜微笑,我心中也乐开了花;
秋去冬来,寒风袭来,风雪交加,天地相接,冰雪相融。打开房门,一阵寒气冷得让人打哆嗦。爸妈终于可以清闲下来了,在冰天雪地里,爸爸妈妈一起陪我打雪仗、堆雪人,转眼间,我们就像一个个快乐的音符。打雪仗、堆雪人的撞击声、欢笑声连在一起,在一个幸福美满的家庭中回荡……
家就是家,无论贫富他都是我唯一的家。虽然他一直默默无语,但它的位置却什么都不能代替。,我的家,你为我们付出了太多,我要用多少文字才能赞美你,我亲爱的家,我可爱的家!
六年级年的作文 篇2
一个人睡在沙发上,周围黑漆漆的,好可怕,好孤独啊!不知道为什么,我已经长大了,还是害怕一个人的黑夜。心里想着那些鬼魂什么的,不知不觉流下眼泪。
“你怎么哭了?”小姨来了,她顺手递给我一张纸,坐在我旁边。我说:“小姨,我……我怕。”“哦,你这么大了,难不成怕黑?”“……”
小姨走了,我知道她不会睡沙发的。不一会儿,小姨又抱着一条毯子回来了。“咦,小姨,你干什么呀?”“睡觉啊!”她说着躺了下来。我鼻头一酸哭了出来。小姨并不想睡沙发,沙发又硬又窄,谁想来啊!可是,小姨知道我怕黑,就陪我一起睡沙发。我想着,睡着了。
小姨就像海上的`灯塔,每时每刻都为我照亮前方的路……
此时的我正在做一个甜甜的梦,梦见小姨来到我身边,轻轻地抱起我,就像小时候一样……
“还睡,还睡,看看几点了,太阳都晒屁股啦!”我揉了揉眼睛,发现自己在床上。“咦,小姨,我昨晚不是在沙发上吗?”“什么?”她一脸困惑。那一定是个梦,我这样想。“小姨,我昨晚做了个梦,梦见你陪我睡沙发了呢!”我兴奋得不要不要的了。她说:“睡沙发,怎么可能?你睡糊涂了吧!”她微笑着说。
后来,我听姨夫说:“你小姨昨晚一直陪着你,开了一晚上的灯,后来才把你抱到床上了……”我立马跑到小姨面前,问她:“小姨,昨晚你是不是一直陪着我呢?哎呀!你就别骗我了,有人告诉我了哩!”“好吧!你可别把这件事说出去啊!”我们都笑了。
在黑夜,我总相信,小姨一定在附近陪着我。
六年级年的作文 篇3
赤日炎炎,火辣辣的太阳照射着大地。奶奶到中梅去看望外太婆,顺便带回了几个又大又新鲜的芒果。
下午我偶然发现了它们,于是我嘴馋了。它的颜色是黄的,它上尖下圆,有一个坚硬的外壳,我怎么也剥不开它的硬皮,只好向妈妈求助。剥开它的皮,里面的果肉金灿灿的,看起来十分解渴,我忍不住咬了一口,啊!真好吃,它那黄灿灿的果肉甜甜的,让人感到光滑而细腻,吃了一口还想吃一口,于是我大口大口地吃了起来。简直可以称作“狼吞虎咽”。不一会儿就被我吃的.一干二净。芒果可真解渴,它的味道让人回味无穷,吃了一个还想吃另一个,它的果肉香极了,直到现在我的嘴里还弥漫着芒果的清香。
芒果可真好吃呀!时时刻刻都引诱着我。
六年级年的作文 篇4
清晨,太阳高照。大操场热烘烘得可热啦!在开始做操的那一瞬间,迎面飞来了一只蝴蝶,它在我的旁边翩翩起舞,在空中旋转。
我惊呆了,一只蝴蝶竟然能跟着节拍跳舞!那只蝴蝶有一双雪白的翅膀,还带点花纹。我一边做广播操,一边盯着蝴蝶,心里很想捉住它,可我又觉得它有点可怜,就没想抓它了。它很漂亮,就像从天上落下来的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看见了都禁不住赞叹不已,好漂亮的蝴蝶!我在心里说,生怕老师听见。
它一会飞得高,一会飞得低,它飞得慢极了,看来它还是一只小蝴蝶呢,看上去才只有拇指那么大,真可爱!等做完广播操,那只小蝴蝶还在那里飘飞,一会儿,不知它去哪了,连身影也没有。我想:一定去采花粉了吧。哈,它也许真的`到校园的花坛采花粉了呢!
回到教室,我还在想这蝴蝶,觉得挺有趣的,它是怎样跟着广播操节拍跳舞的呢?
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