六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
我想，每个人都有一个幸福的家吧！我也不例外，我也有一个幸福美满的家。我在这个家生活、在这个家茁壮的成长，是这个家养育了我。生活在这个家就像生活在蜜罐里一样，我的家就像一颗小巧玲珑的明珠，坐落在一个有一个的村子里，所说是农村，但我感觉一点也不比城市逊色。
我的这个家，一共是三个人。有爸爸妈妈和我，我是独生子女，更让爸爸妈妈疼爱有加。一年四季，我们过着平凡的生活。
春天，春光明媚，天空蔚蓝。刚刚发芽的大树上拖着一个有一个小巧玲珑的鸟巢，是那样的悠闲。而我的爸爸妈妈却是整天忙来忙去，每天早上起床后，看到的只是美味的佳肴，回想起的只是爸妈那忙碌的背影。中午，我也偶尔为爸爸妈妈做午饭，等待着他们的归来。虽然我很孤独，但我很快乐；夏天，夏雨绵绵，乌云密布。
夏天很浪漫，很清闲，爸爸妈妈没有以前那么忙了，几乎每天都在家里陪我玩耍、学习、游山玩水。中午还带我去捕蝉。让我感到了家的温馨和气氛；
秋天，秋叶凋零，满目金光。漫山遍野的树叶堆成了小山，在阳光的.照耀下，我又见到了爸妈那时刻忙碌的背影。每天他们都忙得不可开交。虽然很累，但他们望着丰收的果实，心里就像喝了蜜一样甜，脸上挂着甜蜜的微笑。偶尔我也会帮忙，看到她们的甜蜜微笑，我心中也乐开了花；
秋去冬来，寒风袭来，风雪交加，天地相接，冰雪相融。打开房门，一阵寒气冷得让人打哆嗦。爸妈终于可以清闲下来了，在冰天雪地里，爸爸妈妈一起陪我打雪仗、堆雪人，转眼间，我们就像一个个快乐的音符。打雪仗、堆雪人的撞击声、欢笑声连在一起，在一个幸福美满的家庭中回荡……
家就是家，无论贫富他都是我唯一的家。虽然他一直默默无语，但它的位置却什么都不能代替。，我的家，你为我们付出了太多，我要用多少文字才能赞美你，我亲爱的家，我可爱的家！
六年级年的作文 篇2
一个人睡在沙发上，周围黑漆漆的，好可怕，好孤独啊！不知道为什么，我已经长大了，还是害怕一个人的黑夜。心里想着那些鬼魂什么的，不知不觉流下眼泪。
“你怎么哭了？”小姨来了，她顺手递给我一张纸，坐在我旁边。我说：“小姨，我……我怕。”“哦，你这么大了，难不成怕黑？”“……”
小姨走了，我知道她不会睡沙发的。不一会儿，小姨又抱着一条毯子回来了。“咦，小姨，你干什么呀？”“睡觉啊！”她说着躺了下来。我鼻头一酸哭了出来。小姨并不想睡沙发，沙发又硬又窄，谁想来啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙发。我想着，睡着了。
小姨就像海上的`灯塔，每时每刻都为我照亮前方的路……
此时的我正在做一个甜甜的梦，梦见小姨来到我身边，轻轻地抱起我，就像小时候一样……
“还睡，还睡，看看几点了，太阳都晒屁股啦！”我揉了揉眼睛，发现自己在床上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙发上吗？”“什么？”她一脸困惑。那一定是个梦，我这样想。“小姨，我昨晚做了个梦，梦见你陪我睡沙发了呢！”我兴奋得不要不要的了。她说：“睡沙发，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑着说。
后来，我听姨夫说：“你小姨昨晚一直陪着你，开了一晚上的灯，后来才把你抱到床上了……”我立马跑到小姨面前，问她：“小姨，昨晚你是不是一直陪着我呢？哎呀！你就别骗我了，有人告诉我了哩！”“好吧！你可别把这件事说出去啊！”我们都笑了。
在黑夜，我总相信，小姨一定在附近陪着我。
六年级年的作文 篇3
赤日炎炎，火辣辣的太阳照射着大地。奶奶到中梅去看望外太婆，顺便带回了几个又大又新鲜的芒果。
下午我偶然发现了它们，于是我嘴馋了。它的颜色是黄的，它上尖下圆，有一个坚硬的外壳，我怎么也剥不开它的硬皮，只好向妈妈求助。剥开它的皮，里面的果肉金灿灿的，看起来十分解渴，我忍不住咬了一口，啊！真好吃，它那黄灿灿的果肉甜甜的，让人感到光滑而细腻，吃了一口还想吃一口，于是我大口大口地吃了起来。简直可以称作“狼吞虎咽”。不一会儿就被我吃的.一干二净。芒果可真解渴，它的味道让人回味无穷，吃了一个还想吃另一个，它的果肉香极了，直到现在我的嘴里还弥漫着芒果的清香。
芒果可真好吃呀！时时刻刻都引诱着我。
六年级年的作文 篇4
清晨，太阳高照。大操场热烘烘得可热啦!在开始做操的那一瞬间，迎面飞来了一只蝴蝶，它在我的旁边翩翩起舞，在空中旋转。
我惊呆了，一只蝴蝶竟然能跟着节拍跳舞!那只蝴蝶有一双雪白的翅膀，还带点花纹。我一边做广播操，一边盯着蝴蝶，心里很想捉住它，可我又觉得它有点可怜，就没想抓它了。它很漂亮，就像从天上落下来的一片有生命的雪花。我和我的伙伴看见了都禁不住赞叹不已，好漂亮的蝴蝶!我在心里说，生怕老师听见。
它一会飞得高，一会飞得低，它飞得慢极了，看来它还是一只小蝴蝶呢，看上去才只有拇指那么大，真可爱!等做完广播操，那只小蝴蝶还在那里飘飞，一会儿，不知它去哪了，连身影也没有。我想：一定去采花粉了吧。哈，它也许真的`到校园的花坛采花粉了呢!
回到教室，我还在想这蝴蝶，觉得挺有趣的，它是怎样跟着广播操节拍跳舞的呢?
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