（荐）六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
相信到过韶关的人，都有机会到过闻名的珠玑巷游览；所谓的珠玑古巷，里面包括着不同姓氏的祖居，长长的一条小巷，差不多所以的姓氏的祖居都有出现呢！我几经艰辛才能找到林氏家族的祖居，太宏伟了……
到韶关旅游的第二天，我们一家人乘车来到了历史悠久的珠玑古巷，心情别提有无穷的欢乐，哥哥一本正经地说：“到了珠玑古巷，真有一番风味，真正感受到古代的气氛，一会儿进去了，别忘了找找林氏家族的祖居呢，顺便拍张照，多有意思呀！”没过一会儿，我们来到了这条古巷的起点，只见面前看不到尽头，而且两旁分别有百家姓的祖居，多不胜数；每一个姓氏的祖居里都有一尊代表这个家族的佛像，真有意思呢！于是，我跟哥哥迫不及待地要找找林氏家族的`祖居，那时，我心里想：想必，我们林氏家族的祖居里面一定是富丽堂皇，并且听说长大后升官发财的人一定不忘回来珠玑巷修建自己姓氏的祖居，光是到这珠玑巷，就可以看得出哪个姓氏的人长大后有出息。想着，我东望望，西望望，就是不见得林氏家族祖居的踪影，不知道它建到哪里去了：“长长的一条古巷，竟然遗漏了我们林氏的祖居，太奇怪了吧！”我不禁皱起眉头说。我旁边的哥哥也有发出这样的惊叹来，俩兄妹脸上也显出无可奈何的样子来。这时，天无源无故下起蒙蒙细雨来，我和哥哥被迫到一间祖居的屋檐下避雨，我仍然把眼睛投到两旁来查看林氏祖居。这时，我眺望远处，不觉意地看见了一间比大房子也要大的林氏家族的祖居，不禁破口而出说：“看，那是我们林氏的祖居呀！哥，看到吗？”我专门用手指指给了哥哥看，并扯着他的衣服冒着雨向祖居走去。一会儿，我们来到了祖居门前，只见这间祖居外表宏伟得很，走近一看，里面的陈设真是别具一格，我不禁地说：“哇……”
几经辛苦，我和哥哥终于找到了林氏家族的祖居，心里另有欢喜，那是一种归属感，来到了珠玑巷，有一种亲切的感觉，多好！
六年级作文 篇2
8月24日晚上，我们全家人一起送姐姐回家。8点钟，汽车载着我们驶向河西——湖南大学科教新村。
汽车在韶山路上飞快行驶，很快到达猴子石大桥。我向窗外望去，只见明亮的路灯整齐地林立在桥的两旁，远远望去象一条弯曲的长龙缠绕在桥上。桥面上车辆川流不息，在大桥的两侧各有一条五彩缤纷的彩灯，有红、黄、蓝、绿等多种色彩，它们轮流闪烁，连绵不断，好象两道“彩虹桥”悬挂空中。这座桥是长沙市连接湘江东、湘江西的'第三座“连心桥”。
过了猴子石大桥，我们便来到了宽敞的潇湘大道。大道上车水马龙，车灯、路灯把湘江堤岸照得如同白昼。在路旁，有郁郁葱葱的花草树木，有绚丽多姿的亭子。在人行道上有三三两两散步的人群。在公交车停靠站，广告灯箱格外耀眼，候车的人们在站牌下谈笑风声，期待着公交车的来临。
大约一刻钟后，我们依依不舍地和姐姐道别。在返家的途中，妈妈特意在江边将车停下来。我将头伸出窗外，眺望远处。只见那湘江波光粼粼的水面上，停泊着许多轮船。轮船四周镶满了彩灯，一闪一闪的灯光倒映在江水中，犹如水下龙宫。这时，我心里痒滋滋的，真想到轮船上瞧个仔细，欣赏一下这十分难见的美景。
湘江，多像一个水上城市，它让我流连往返。
六年级作文 篇3
书是我们人类的良师益友，不同的人喜欢不同的书，我的同学有人喜欢看科幻书，有人喜欢漫话书，还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书，在这儿我想告诉你的是，我最近喜欢的一本书－－《猫耳朵避难所》，就是这本书，让我爱不释手、魂牵梦绕。
故事的内容是这样的：一个名叫可乐的小男孩和俩个伙伴在一起踢球。俩个小伙伴去了厕所很久不见回来，可乐就去找他们，可不知怎么回事，到处都没有他们的踪影。于是可乐就去找邻居橙橙，结果当他们正往教室走的.时候，突然一阵天旋地转，可乐和橙橙一起陷入一个深渊。当他们醒来的时候，看见自己躺在一片草地上，正想起身时，他们惊奇的发现眼前的一片都变的异常巨大。没等回过神来，迎面来了一只猫，可乐认出是自己家养的“罗立”，就高兴的和橙橙爬到了猫的耳朵里。接下来就发生了许多惊天动地的故事，与昆虫蜘蛛搏斗、与蚊子战队对决、大战食人花等等最终救出了俩个小伙伴……
妈妈说我看这书看的都走火入魔了，饭前、饭后看，睡觉前看，醒了又快接着看，就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书，喜欢故事里英勇机智的可乐，他不怕困难，勇往直前。我欣赏他的冒险精神，也佩服他的聪明睿智，甚至有时候我觉得我就是书中的可乐。
古人云：“书中自有黄金屋”，从这本书当中我学会了做事要细心观察，与对手较量要抓其弱点，与朋友相处要友好互助等等。希望大家和我一样多读书读好书，让我们在书的海洋中尽情地遨游。
六年级作文 篇4
看到陶陶打卡洗小龙虾的视频，我深受启发：洗小龙虾时，抓住小龙虾的颈部，它就再也钳不到你了。今天，我也洗起了“令人畏惧”的小龙虾们。
首先，为了安全起见，我便选中了一只体型最小的龙虾。它那瘦小的身体，披着让人感觉发育不良的浅褐色外壳，钳子又细又长。我想：这小龙虾的钳子这么细，有什么力量可以夹到我的手呢？我小心翼翼地捏住它的后颈部，紧张地提起它，正准备刷它的肚子时，奇迹发生了：它那细长的钳子猛地往后一扫，就轻而易举地划到了我的手指。他只要再把它那韧带极好的钳子再往后稍稍一用力，就可以成功夹到我的手了。我失声尖叫，跳起来把那龙虾扔出去老远老远。
开局不利的我想：看来我不能看小龙虾的外表，要看它钳子的长度。嘿！一只正在大战的“龙虾大将军”被我发现了。它粗壮的身体红得发亮，同样粗壮的钳子上还凸起钳齿，看起来十分吓人，但它的钳子并不长。于是我捏住它的后颈部把它从混战中拽了出来。它拼命地挥舞着它那有力的'钳子表示抗议，可我果断地操起手中的牙刷，疯狂地刷起了这只脏兮兮的小龙虾。不甘束手就擒的龙虾大将军又舞起了大钳子，一开一合，似乎想钳住我的手。但它的钳子太短，连碰都没有碰到我一下，被我才两下就洗得干干净净。我想：“这只龙虾看起来十分凶猛，但钳子不够长，再凶狠也是白费呀！
渐渐地，我的胆子大了起来。我又娴熟地把那些小龙虾又清洗了一遍。当碰到那只瘦小的老对手时，我就捏住它后颈稍微靠后一点，这样它也就抓不到我了。
洗小龙虾虽然是一件小事，但它让我明白看事物不能只看表面，要仔细观察，具体问题具体分析。
六年级作文 篇5
今天下午，我们学校组织我们观看了一部意义深刻的电影——《小小擦鞋匠》。
这部电影主要讲述了一个住在贫困小山村的留守儿童春树，为了能让奶奶，妹妹过上幸福的生活，而不怕万物的阻挡力寻找他的爸爸，还帮爸爸赚钱。多么孝顺，懂事，听话的孩子呀！
看完这部电影后，同学们都深有感触，大家都深深地被春树的这种品质和品行给打动了，我们也牢牢记住了他们那朗朗上口的顺口溜，和他那颗孝顺，温暖的心。想到这里，我开始了深刻的反思。比起春树，我不禁羞愧地低下了头。是啊！春树的妈妈在很早的`时候就去世了，他的家里只剩下奶奶，爸爸，他自己和他的妹妹。而他的爸爸是家里的顶梁柱，经济的来源，他在外面打工，家里还欠了别人人曾经为了治他妈妈的钱。然而，面对命运之神给他的不幸，他并没有向命运之神低头，并没有向上天抱怨，并没有悲观消沉，而是坦然，乐观的面对生活。他还是个留守儿童。不向我们，每天沉浸在爸爸妈妈的蜜罐里，这个疼那个爱的。我们再和春树比一比，我忍不住流下了泪水。春树的爸爸国柱，也是一个品德高尚的人。他为了能让自己的家庭幸福美满，而不辞辛苦，宁愿苦了自己，也不愿让孩子们受苦。
“先生女士请留步，大事小事不耽误。两把刷子一块布，擦亮你的人生路！”这句感人肺腑的顺口溜，我永远也忘不了，因为，这代表了春树的那颗心……
点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
美中不足的是：''家里还欠了别人人曾经为了治他妈妈的钱"一句不通。文章整体有些散乱，文章前部分提到的顺口溜结束时才出现，对春树和爸爸的描述穿插在自己的感悟中重复出现。
作者应合理安排文章的结构顺序。
六年级作文 篇6
去年暑假，我来到尼亚加拉大瀑布，尽情欣赏了它的风采。
到了停车场，还没见着瀑布就远远听到了哗哗的水声。我循着声音一口气奔到了瀑布旁。哇，上游的水排山倒海似的从几十米高的悬崖一泻而下，那扑面而来的水雾让瀑布有了一种梦幻感。我迫不及待地取了雨衣上了船，准备好好感受一下与瀑布亲密接触的滋味。船开了，浓厚的水雾让瀑布的.结构变得有些朦胧，无法看清瀑布的真面目。阳光散布在水雾上方，折射出两道美轮美奂的彩虹。成百上千只水鸟擦着湖面、沿着礁石上下翻飞，好一幅美丽的画卷！
一转眼，船行驶到了气势更加磅礴的“马蹄瀑布”。这一段瀑布十分宽阔，水流如千军万马般从三面狂泻而下，形成一个凹弧形的巨大水幕。我们的船仿佛探入一个深不可测的“水帘洞”之中，四周水声震耳欲聋。瀑布冲落后溅起的水花，劈头盖脸地打在我们的身上，所有游客都兴奋地欢呼起来。欢呼之余，大家手忙脚乱地拉扯被风吹掉的雨衣，一些人忙着藏起手机、相机，还有一些人则像我一样尽情地享受瀑布带来的清凉。
我努力睁大眼睛，透过水雾看着这咫尺之遥的大瀑布，感受着水花像冰点一样砸在我的身上，感觉只有一个字———爽！
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