【精选】六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
六年的小学时光就要结束了，我认识许许多多的老师，可让我最谢的就是现在六年级的班主任。
她有着一头黑色的头发，戴着一副眼镜，她虽然不在希腊出生也不是希腊人，却有着和希腊人差不多的鼻子。
四年级我刚转到黄陂街小学读书时，就是现在六年级的班主任接手。那时我的成绩非常差，鸡不写的字都比我写得好。第一天老师布置的作业，结果第二天就被她叫到了办公室。我在前往办公室的路上走着，边走边想：我有什么没做老师让我去呢？我到了办公室，发现老师桌上放着我的本子，我翻开本子看，昨天写的作业被撕了。丁老师说：“你昨天写的是什么作业，字写得那么烂，去到外面重写。”我拿着本子，边看边走到了外面。结果下午拿到本子上面还打着一个大大的乙。
第二天中午我又被老师叫到了办公室。老师翻开我的本子，指着我的字说：“你的笔画都连在一起了，你一笔一画慢慢来你看这字像跟谁在比赛一样。去，外面重写，不要急，慢慢来！老师相信你一定可以写好的。”老师说完就把本子递给了我。
第四天中午，我又荣幸的被丁老师请到办公室，这一次可不是简的重写，老师是给我指导怎样把字写好，以后几天老师几乎都用她的休息时间给我指导字。
不管是作业多时还是作业少时，我都挤出时间练字帖。当我表弟在玩电脑时，我也想玩但想着要把字练好就打消了玩的念头，继续练字了。经过每天的'练和老师的不断指导，我的字终于有了好转，字慢慢变好了，老师不再撕我的作业。四年级我参加字比赛破天荒的得了三等奖，当我把这个喜讯告诉家人时，他们说都是我辛苦努力得来的结果。我却说：“这里面的好多功劳都是属于老师的呀！”
如果问我想把世界上最好听的歌送给谁，我会选择送给现在六年级的班主任。
六年级年的作文 篇2
小时候，妈妈最喜欢摆弄我的头发。在为我梳头发的时候，妈妈总是一脸幸福的笑容。
那时，我那两根调皮的小辫子，我跑，它们也跟着我跑；我跳，它们也跟着我跳，像两个形影不离的小伙伴。我非常珍惜我的辫子，除了妈妈，不让任何人碰它。因为妈妈的手是又温暖又柔软的，妈妈帮我梳头的时候总是小心翼翼的，生怕弄疼了我。
长大了，我依然喜欢妈妈为我梳头。只不过发型变了，从那俏皮可爱的小辫子变成了柔细的长辫子。妈妈帮我梳头的时候，总是埋怨我： “孩子，长头发更需要营养，要多吃点东西。”那时偏食的我，头发总是棕色的.，不像别的女生的头发那么乌黑光滑。妈妈时不时地给我买回一些五颜六色的皮筋和光彩夺目的小发卡，每天用不同的皮筋为我扎辫子，再戴上美丽的发卡，()使我的辫子比别的小朋友的更美丽。
随着年龄的增长，我的发型逐渐变成了一根标准的马尾辫，很精神地扎在脑后，只是依然黄黄的，好像缺乏营养，给人的感觉就像是一把枯黄的草。妈妈替我梳头，显得比较吃力，却总是在我耳边喃喃：“丫头长高了，快长成大姑娘了！”这时，我才意识到妈妈的手变得粗糙了，妈妈不再年轻。是啊，我-天一天地长大，而妈妈却在一天一天地变老。
长大的我已学会自己梳头，而那些各式各样的发夹和皮筋也已经静静地躺在了小盒子里。只是，现在的我时常会细心地留意妈妈的手——粗糙的皮肤；有些干裂。我的鼻子酸酸的，眼里热热的。我刻意地不去看它，可还是忍不住去抚摸它，亲吻它。
妈妈呀，您的爱是一缕阳光，让我的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖；您的爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘也仍然清澈。
妈妈，我会握住您的手，给您温暖和幸福的！
六年级年的作文 篇3
池塘边的榕树下，知了在声声叫着夏天……”每当响起《童年》这首歌，我就会想起童年时做的傻事。
我5岁时，做过一件傻事。就是我在回老家时，看到伯母在种田，我就好奇地问伯母：“这些黄黄的是什么呀？”伯母耐心地解答我的问题，说：“这些稻谷，是你在家吃的米饭。”我疑惑地问：“为什么它们长在地里。”伯母说：“种稻谷要在春天的时候种，过多几个月就能大丰收了。”我半知半解，心里想：如果我把硬币种到土里，那到时候我就会得到非常多的硬币，这样，我就可以买很多好吃的了。我越想想高兴。我马不停蹄地去拿好硬币、水瓢、还有小铲子，跑到家里的后院。
说干就干，我先用小铲子挖了一个圆圆的小坑。挖那么小的一个小坑，就把我累得上气不接下气，脸也涨得红彤彤的，像个小苹果。接着把硬币轻轻地、慢慢地放进坑里，然后用小铲子把那个坑填满，再用力地踩上几脚，最后把水瓢装满，浇上水，就完成了。可是一一天、二天、三天过去了，我的硬币还是没有长出小苗来，我急得“哇哇”大哭，妈妈看见了，急切地问道：“宝贝，你怎么了？”我哭着说：“我的硬币过了那么久都没有发芽，怎么办呀？”妈妈听了，哈哈大笑。我心里想：妈妈这是怎么了，哈哈大笑的'。妈妈大笑着说：“傻孩子，硬币是没有生命的，种不了的，植物的种子才是可以种的。”
我恍然大悟，原来只有植物的种子才能种，像硬币、巧克力、糖果等是不能种的。这就是我的童年，你们喜欢吗？
六年级年的作文 篇4
我的同桌是位男士，个子不高，小嘴巴，小眼睛，小鼻子，脸上的一切零件都是mini（迷你）的，可是身子偏胖，走起路来有点像只小棕熊，很逗的。他的名字却叫华英山，猛一听“华蓥山”，会让人立马想起那个神话般的双枪老太婆来。所以，我刚认识他时，仔细地端详了他半天：真想看到，是不是能从他那并不险峻的“山里”走出几个抗日英雄来。
别看华英山这名字很庄重，可他的性格属于很搞笑的那种。他的人很聪明，学习好，口才也好，是班里有名的“开心果”。开学刚进班那会儿，我惊奇地发现，华英山的头发跟我们的都不一样，卷卷的，蓬蓬的。我问他“喂，你的头发很非洲啊，不会是山寨版的`吧？”“帅呆了吧？我这可是专门请专家给造的型。”他很自豪地说着，还随即摆了一个很不标准的pose（姿势）。“我吐！这还叫帅啊，简直就是大街上卖的毛蛋！”他听了也不生气，在一边又是笑，又是装作吐。后来我们都知道了，他的头发天生就是卷的，属于正版，可以实行“三包”的那种。
别看华英山这名字很巍峨，可他的“胆小如鼠”确实是出了名的。前几天体育课中间休息时，我们几个女生围在一起听马小辫讲故事。华英山也鬼鬼祟祟的凑过来听。这是聊斋里的画皮故事，被马小辫加工改造之后，能让人听得鸡皮疙瘩掉一地。正讲着，我突然发现华英山不见了。几个同学说：“刚才还在这儿呢！”找吧！我们几个好事的女生就在操场里搜寻。“他在这儿！”马小辫叫了一声，拉着华英山从树后面走了出来。直到这时，华英山还脸色苍白，他胆怯地看着我们，那模样好像在说：“我胆儿小，大白天的，你们可别放出一个鬼来哈！”
别看华英山这名字很醒目，他可是一个记性不如忘性的马大哈。如：“那个哈，……我想问你个什么问题啊？”谁知道他想问我什么问题？他常常想不起来自己要问的问题。又如：“那个魏晨晨，你叫什么名字？不好意思，你看我这记性，把你名字忘了！”满脸写满歉意。最可笑的是，那天他欣喜地给几个铁哥们发糖果，告诉大家：“我爸今天从泰国回来了！”我心里说，什么“泰国”哦，其实是从泰安出差回来了。不知道底细的人还真以为他爸出国了呢！
哈哈，我的同桌——给人印象难忘的人！
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