六年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
小时候，我住我的家乡，那里被群山环绕，且最显眼的是两个山头的大山，所以那里的人称那叫“双峰”。像别的农村孩子一样，小时候的我也常穿着凉鞋漫山遍野的跑……
每年的六月份，我和小伙伴最喜欢的就属摘杨梅和在小溪里游泳，而我们最常做的就是摘杨梅了，我们认为杨梅是最好吃的水果了因为它的味道又酸又甜，就像生活的味道。
树林里是山中最凉的地方了，并且那里的杨梅最多，于是我们经常到那摘杨梅。虽然白嫩的皮肤常常被划破，被晒黑，但我们依然想吃那鲜美的果子，就爬上树，专门摘红的发黑的杨梅，在树上吃够了才会下来，还会带一些回家。
到那时大人们也会摘一些回去泡酒，他们先挑出无损的杨梅，再用白酒泡上，三四个月过后，等到泡杨梅的白酒变成红酒的颜色，就可以品尝了，可是妈妈总不让我多喝，可还没等她说我就已经偷偷的喝了好几回了，之后她会从厨柜中拿出一个小碗一边给我斟上一点一边和我说：“小孩子，酒要少喝，对身体不好……”这时我便会尽量拖住她因为这就可以趁她不注意让她多倒些给我，她总是看穿我，可也将计就计，多给我一些，然后说上一句：“哎呀，又被你这个小子骗到手了。”听到这句话我就会笑哈哈的捧着碗跑掉，可这并不是每次都成功。
等到杨梅酒喝光了，他们就会把里面的'杨梅取出来，再将其晒干，这样可以使其把酒味和杨梅的味道融合在一起并散发出来，而且酒味不会有太浓，这个母亲是允许给我吃的，听说吃的适量还可以防中暑。
那大概是我最开心的时候了吧，每当想起杨梅就会让我想起那美丽的家乡，因为它包涵着甜蜜的滋润和浓浓的家乡的感觉。
现在的我已经不知道多久没吃杨梅了，可我却始终没有忘记那杨梅中那种浓烈的童年记忆和家乡的感情。
我爱我的家乡和那泡酒的杨梅。
六年级的作文 篇2
晚上，我拖着疲惫的身子回到家，倒头就睡。不知不觉进入了梦乡。
一下子，我来到一个小村庄，一只鹅飞到我面前说：“你好，我叫马丁。”我吓了一跳，久久才说：“你是尼尔斯的鹅吗？”马丁说：“嗯，没错，跟我来吧！”我坐上去，轻飘飘地飞上了蓝天，过了很久，我们来到四川，听到许多"救命"的凄惨叫声。原来，这里刚发生了地震，人们都被压在废墟中呢，这时，消防队和医生都来了，他们不怕危险，连忙救一个又一个灾民，送一个又一个食物。马丁说：“走吧。”我骑上马丁，祝愿那些人快点脱离痛苦。
我们来到下一站，森林。我们刚刚来到，就听见吵闹的锯树声，吓得森林周围的小动物都纷纷躲闪，一只逃跑的小松鼠看到我们，迅速跑到我的前面，叽叽喳喳说着什么，马丁上前和它交流一番，马丁伤心地对我说：“小松鼠它的家被锯木工锯掉了，它想让我们救它的家园。”原来是这样子，哼，那些据木工真是太可恶了，”我愤怒地说。于是，在小松鼠的带领下，我们就找到了锯木工，我对他们说：你们在干嘛。”他们说：在锯木呀！"我愤怒的.大声说：不要再锯了，如果你们再锯的话我们就有危险了，地球本来就很少树木，再锯我们就会没水了。”他们听了低下头，不好意思的离开了。过几天，我看到山上有人在种树，我走了过去，原来是据木工他们，我笑了，山上又有了许多小树苗，绿色家园又开始……
“吃饭了，”被妈妈的叫喊声惊醒了，我感慨地想：要是我是那只鹅就好了。
六年级的作文 篇3
弱水三千，予独取一瓢饮之，如逢醴泉。
------题记
静静的，淙淙流水般在我的身边轻淌。余音悠荡，如鸣佩环，如一串不绝如缕的韵律，时时萦绕在我的心间。语文，你是我心中的一泓清泉。
如清泉般清澈澄净，让我的心变得剔透晶莹。翘脚远望“十里闲情凭蝶梦，一春幽怨付鲲弦。”这是真性灵的流露，点点滴滴，聘聘袅袅，自是一番春色明丽，让人五内爽涤，心神俱清。蓦然的回眸中，看那“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，我不仅感受到你缓缓涌动的一份空灵隽秀，更伴有一份感动，一份留恋。闲庭信步里品读着语文，很有一番“言有不尽，意在言外”的风致了。“也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。”如妙音轻叩我的心弦。
语文，你是我心中一泓朗润的清泉。
如清泉般沁人心脾，让我的心看到遥远的风景。我走入《春》的世界，投入那姹紫嫣红，百花争艳的春天怀抱。蝶逐蜂舞，乐在其中，内心无限畅然。夜色中，徜徉在《荷塘月色》的小路，月光如流水般泻在那叶子和花上，花如美人，叶若轻梦，不由得心也田田的绽放开来。《秋夜》里，院子里的两棵枣树在身后洒下靓丽的倩影，站在树下我也做着小粉红花的梦，看那青葱的弯成弧形，映衬着奇怪而高的夜的.天空。
语文，你是我心中一泓甘甜的清泉。
如清泉般怡神养情，让我的心感受淡泊的情怀。看山看水，听风听林。清风竹影中“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”隐逸独乐，笑出一份洒脱与欢乐。来到南山，于东篱采一捧雏菊，也采撷一份心中的淡泊。“此中有真意，欲辨已忘言。”说不尽，道不完的是缓缓流淌在心中的清泉。“疏影横斜月清浅，暗香浮动月黄昏。”枝头摇落，万点霜空，天为画布，凌寒独开的梅俨然成为雪夜里的画作。
语文，你是我心中一泓陶然的清泉。
清青泉流石上，也流淌在我的心间。陪伴我从春到夏，夏又复春。我当是含英咀华，口齿噙香，揽撷不尽！
语文，我心中的涌淌不竭一泓清泉。
六年级的作文 篇4
大家猜：千万根线，珍珠线上串，看得见，摸不见，掉在地上却不见。这是什么?对了，就是雨。俗话说：“春雨贵如油”，这表达了春雨对于春天的必不可少，果真如此!
你听，“沙沙沙”的雨声时常回荡在我的耳旁，像一首动听的歌儿敲打着那无情的冬，用春姑娘赐给他优美的歌吼使得万物复苏。
你看，牛毛般的细雨从空中飘落下来，像一缕薄纱在空中飘荡，它是多么般轻盈柔和。几只小燕子在空中飞来飞去，不时“叽叽”地叫，像是要有自己的尾巴来剪断雨帘似的。
你闻，那春雨与泥土混合的一种"春天的味道"是多么的新鲜啊!我闻得闻得，咦?怎么这么想尝尝这味道的滋味呢?这时，我又闻到了复苏的植物散发出的那诱人的香味。
一阵大雨过后，大地出现了一片如诗如画的景象：小草吸收了这种“营养水”后，从有气无力的生病的老人变成了精神抖擞的`小伙;梨花经过这场“及时雨”，也长出了雪白雪白的梨花，这让它受到了人们的喜爱;还有那干枯的柳条上长满了一片片翠绿的“长发”，有了这“长发”，他受到了许多诗人的赞扬：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”总之，这片绚丽的图画只有春雨才能构成。这春雨为田野里的庄稼也做出了伟大的贡献、牺牲，真不愧是“春雨贵如油”啊!
春雨如丝，细雨濛濛。在这让我如痴如醉的景象中，我仿佛也变成了一滴雨。这时，我富有感情的朗诵了那首脍炙人口的诗篇：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”
六年级的作文 篇5
似乎是拉着裙子，跳着舞，继而来到人间，又似乎是与冬作斗争，渐渐染绿世界后，直冲彼岸，静悄悄，又显得乱哄哄，处处都隐藏着一丝又一丝的勃勃生机。此时，我在不知不觉中看到了密密的冰雪里盛开的美丽，在心底，我慢慢知道，春正在慢慢地绽放……
在无数的不舍之下，春在伤心地掩埋落叶，可是春不知道，她头顶上的绿叶正微笑着，默默地看着春。走近每一棵树，每一朵花，都会被一种奇特的香味所吸引，这是春不小心将香水撒了吗？轻轻抚摸着树叶，仔细地一看，原来绿在萌动着，正在组成一篇又一篇的诗歌。忽然，感到脚下有种力量在突破，便自然地走开了，我知道，这是绿色在悄悄探出泥土，在悄悄爬上枝头，最后欢乐地歌唱，为了梦想努力，这真是美好的事。
无意间，我看到了街道上的春，她在为每个少女装扮，缓缓地将长靴放在冬的记忆里，将棉袄保留在皑皑白雪之下，接着便换上亮丽的衣裳，瞧，每个少女的脸上都泛起了几点红晕，羞涩地笑了，正如春天里最美的花儿，在祝福之下走进绽放，总有人在远处赞叹地看着这些盛开的花，最后将她们永远留藏心中，成为最美的回忆。
当我涉足在田野里，这的.生机必定让我微微一笑，活泼的孩子打着赤脚在田埂上走着，嬉笑声不断，话语声不断，他们真的好开心，是春的劳作吧。我望了望远方，老农头戴草帽，双手举着锄头，一下又一下地往土里挥去，随后便撒下了种子，也撒下了春天的影子，丰收的希望正在寄托着，春也在目送着无数的希望，待每个希望发光时，春欣慰地笑了……
这个春天，人人都在奋斗，因为春天给足了他们希望，这个春天，人人都在快乐，因为春天成功的喜悦正照耀着他们，这个春天，人人都在微笑，因为春天的曼妙感染了他们……
六年级的作文 篇6
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗比喻粮食的来之不易，每一粒粮食我们都要爱惜，可人们却知而不做。
比如，我们中午吃饭，有的同学只吃鸡腿什么的，剩下的米饭，菜，全都到水房倒掉，他们自己认为不好吃，不要了，那非洲的孩子们能有馒头吃就高兴的不得了，那要把这饭给他们，他们不得高兴坏了，再说你倒掉的一粒米饭，一点菜，可都是农民伯伯很不容易，一点点种出来的呀！你随手一倒，那农民伯伯的很多辛苦都白费了，要是换过来，别人随手一倒，你去辛辛苦苦地种，你愿意吗？那为什么你在倒的时候不去想想农民伯伯呢？粮食可是农民伯伯用汗水，用勤劳的双手种出来的，人们啊，节约一些粮食吧，就按小的来说，全国每人节约一粒米就等于节约了13亿粒米，如果毎人节约一些菜，那全国人一共就节约了13亿那么多的菜，吃惊吧，一粒米是很少，但你要坚持每天节约一粒，那你一年就节约了365粒米，那米就能再做成一碗米饭，去捐给一些贫苦的人，这样就可以帮助一个人维持一顿饭，如果这个人已饿到极点，已快无法坚持时，这碗饭就说不定可以延长她的生命，一碗饭的力量无限大，有时在你眼里是一碗即将被倒掉的饭，但在一个饥饿的人的眼里却是一碗维持生命的饭。
因此，我建议：重视抓好节约粮食。一是在建设节约型社会过程中，把宣传对粮食的节约放在首位。充分利用报纸、广播、电视、网络及其他宣传教育手段，广泛宣传当前国际市场粮食紧缺的严峻形势、国家粮食政策和有关法律法规、勤俭节约传统美德、节约粮食和食品先进经验和典型事例，形成反对浪费粮食和食品强大声势。动员机关、部队、企业、学校、街道、社区、乡村各方力量共同参与，在全社会大力倡导崇尚节俭、适度消费、文明生活的理念。营造爱惜粮食、节约粮食光荣，浪费粮食可耻的.浓厚氛围，开展节粮食堂、节粮连队、节粮企业、节粮学校、节粮社区创建活动，把节约粮食变成全民的自觉行动。我国是实行计划生育的国家，对人口出生实行限制，也应该对过多饲养宠物限制，以减少对粮食的消耗。节约粮食的宣传教育要常抓不懈，深入人心。 二是从娃娃抓起，从年轻人做起。在大中小学中普遍开展节约课程或者教育。家庭对孩子的节粮教育要从一天三顿饭做起，让自觉珍惜粮食的习惯在餐桌上形成。所有的家长和所有的学校都应负起这个历史性的责任，切实使他们从小就树立起节约资源、节约粮食的意识，真正使这一代人从内心深处尊重农民的劳动成果，养成节约的良好习惯和素质。
一碗饭的组成着永远是米，米的生产创造者永远是农民，珍惜一碗饭就是珍惜一碗米；珍惜一碗米永远是珍惜农民的劳动成果，同学们，让我们一起珍惜每一粒粮食吧！
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