六年级下册我的心愿优秀作文

六年级下册我的心愿优秀作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的六年级下册我的心愿优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级下册我的心愿优秀作文1

　　每个人都有一个小小的心愿，你的心愿初到了吗？

　　当听到新闻报道说四川汶川发生特大地震时，我的心仿佛停止了跳动，因为我的姐姐在四川读大学。

　　看到报纸上的伤亡，失踪人数一日日增多，我也一天天变得紧张起来，我牵挂着姐姐，也牵挂着我的同胞们，他们还好吗，吃得饱，穿得暖吗？没有房子，没有了家，是不是要风吹日晒，无家可归了呢？

　　那几夜，我失眠了，总是梦到姐姐被压在坍塌的瓦砾下面向我呼唤求救……每次我都被噩梦惊醒，祈祷梦不是真的，姐姐不要有事。

　　从那时起，汶川加油便成了我的心愿，每天我都会关注电视新闻，捕捉有关地震的最新消息，我真希望自己已经长大，为灾区献上自己微薄的力量！

　　半个月后，我接到了姐姐报平安的电话，听到了她熟悉的声音，我惊喜万分，感觉就像在做梦一样，我急忙问：“你没事儿吧，地震时躲在哪里了？没生病吧？怎么才给我打电话呀？”

　　电话里传来疲惫却又欢快的笑声：“你这小丫头，知道关心我了，好感动啊！我做了志愿者，一直在参加救援……”听着姐姐对于灾区人民坚强抗争的'描述，我松了一口气，同时也坚定了灾后重建，汶川一定更加美好的信心！

　　现在汶川地震已经过来两年多了，灾区人民新的家园快要建好，人们已经恢复了正常的生活，如今，走在汶川新乡，一座座崭新的学校，医院，水厂，一个个宽敞的居民小区，文体广场，交易市场，一条条平整的公路，桥梁，步行街让人惊叹不已，灾难让我们经历了伤痛，但同时也让我们体验了人与人之间的关爱！

　　短短的两年时间，我感觉自己的心愿实现了，新屋林立，道路畅道，人心振奋，一个崭新的汶川正在岷江岸边崛起！

六年级下册我的心愿优秀作文2

　　去年，在我的如海洋广阔的心灵之中，一直停泊着一叶舟，我想驶走它，却总是驶不走，仿佛有一个锚一样锁住了。

　　这一叶舟就是我的一个心愿——拿比赛的一等奖。

　　一次偶然的机会，学校组织了一次英语演讲比赛，我一开始认为这是一个很不错的拿奖机会，可又转念一想：等会儿！是英语的演讲呀！之前就连……连普通话演讲也没拿到奖，还报名英语的？要是到时候了，奖没拿到，还浪费了时间，不就完了吗？不过不努力一把又怎会知道不行呢？于是，我犹豫不决地举起了手，手心在不经意间出汗，脊背上也冷冷的`。

　　回到家后，自然是做准备工作，七点多写好作业，连叹息的机会也没有，便开始练习，我站在大厅，挥动双手，开始边讲边跳，想尽可能把自己变得活泼，有趣。日复一日，月复一月，这种生活仿佛都是之前的重影，我开始烦躁这种生活了，不想再过下去，我一脸苦闷地对妈妈说：“妈！我不想比赛了，太累了，这种生活有什么好的，为了一个虚名值得吗？”妈妈意味深长地说：“你要坚持，之前也许差了一个坚持的梯子，这次只有坚持才能成功！”

　　不知不觉开始比赛了，赛场座无虚席，人头攒动。我好不容易坐了下来，开始准备上台，其他选手，基本全是标准笑容，神情饱满，我又开始慌了。天呀！这要我怎么办呀！我只能默念：“我是戏精……”我曾多次想回去，但又忍住。不一会儿，我上台了，全场目光聚焦于此，我有点怕，握紧双拳，长叹一口气，放下心慌。开始比赛，我尽力微笑，尽力的活泼一点，三分钟，如三个世纪，终于，我完成了比赛，共89分，竟是全场第一。我一蹦三尺高，我自己也没料到，恨不得撞破天空，分享喜悦。

　　终于，这一叶舟，一叶小舟起航了，缓缓驶向远方，消失于无边的星空……

六年级下册我的心愿优秀作文3

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是千代万代用来称颂教师的名句。很小的时候，我上幼儿园，那里一个个如天使般的教师在我心里留下了深刻的记忆。然后我上了小学，教师们娓娓的教导，令我难忘。于是，我便萌发了一个心愿——当教师。

　　在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“教师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的甘露，一点一滴地灌输给我们，而自我，却愁白了头发。

　　我想当教师！这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么完美。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完；同学们的.问题，我会一字不漏地回答；同学们的错误，我会一一帮忙纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻；课间，我绝不拖课，与同学们一齐游戏，讨论问题；课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。

　　我想当教师，当个标新立异的教师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。

　　我想当教师，当个自信开朗的教师。

　　我想当教师，当个富有童心的教师。

　　我的心愿，只是当个毫不起眼的教师，可是，教师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔；花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽；草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……教师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞梦想，自由飞翔！

六年级下册我的心愿优秀作文4

　　相信生活中的每一个人都有自己的心愿吧！这个心愿可大可小，但都有着它的意义。当然，我也不例外。

　　我的心愿是当一位医生，一个可以救死扶伤的“白衣天使”。

　　因为医生是一个崇高的'职业，救死扶伤是他们的本职。我觉得每一次抢救或治好一个病人，那都是至高无上的荣誉。好似得了诺贝尔奖一般，让我欣喜若狂！我想，只要是一位医生，都会与我有同样的感受……

　　这只是一个我想当医生的原因。最主要的是：奶奶的身体不大好，有心脏类的病，一旦发病，便很危险，随时都会休克。所以，我希望在她发病的时候能第一时间为她进行判断和开展治疗。

　　而且，在奶奶发病的时候，我不会手忙脚乱，也不会添乱，更不会让奶奶耽误了最佳救援时间。我还可以在奶奶住院期间，亲手为她配药。看着奶奶吃下我配的药后，慢慢稳定、康复。那便是作为孙女——我，最美好的愿望了。

　　我希望我可以见证奶奶的一切身体状况；我还希望可以为他人作出贡献！

　　当病人被“病魔”折磨得痛不欲生的时候，我可以帮他们减轻痛苦，还可以“教”他们如何控制病情，增强体质。我不想看到别人露出痛苦的表情，我希望每一个人都可以不再被“病魔”折磨！

　　当病人康复的时候，家属脸上露出的会心的微笑，是我们作为医生最好的回报！那些微笑可以治愈我一天的疲惫！让我觉得这一切都是值得的！

　　虽然说，我现在还不懂医术，也不是医生。但我会努力学习的。如果做医生可以救下一个个鲜活的生命！那么，我愿意以一身疲惫换来众人的平安！

　　这，便是我的心愿！

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