六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我家楼下，有一排朴素的的路灯。它们是有一根根五米高的杆子组成，上面用紫色的油漆涂了一层。灯罩是淡蓝色的，灯泡发出的光是黄色的'。看起来像一位位穿着紫色连衣裙的少女，一直站在那里。
每当我们在黑夜中走路时，朴素的一盏盏路灯总会喂我们大家前进的一条道路；没当汽车驶过时，路灯总会照亮前方的道路……路灯无论刮风下雨，都坚守岗位，默默地为人民服务，为来来往往的人、车带来光明。
有一个冬天的夜晚，我学完电子琴回家，那时已经六点半了，妈妈因为加班而没来接我，我只好独自回家。由于天阴沉沉的，外面漆黑一片，走在没有路灯的街道上，我的心害怕极了，走起路来一会深一脚，一会浅一脚，心里七上八下紧张极了。好不容易走到小区门口，门卫爷爷看见我来了，连忙把路灯打开，为我照亮前方的道路。我提着的心一下放下来了，大胆地向前走了。
路灯这种默默奉献、不求回报的精神我很敬佩。路灯经常被人们遗忘，而它们却从来没有怨言，这不正像清洁工、工人、门卫爷爷……他们做着城市中最不起眼的工作，却依然奉献着他们的力量。
我爱路灯，更爱具有它们的这种默默奉献、不求回报的精神的人。
六年级的作文 篇2
梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。
“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!
“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。
“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的'心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。
放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。
我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!
六年级的作文 篇3
我家有一只小八哥，是我在市场买回来的。这只小八哥可漂亮啦！它披着绿色的羽毛，还带着黑黑的斑点，如果它长的是黄色的羽毛，不就成了老虎鸟了么！
小八哥那绿色的脑袋上，嵌着一双闪闪发光的眼睛，不过，最漂亮的还属它长长的尾巴了，它尾巴上的羽毛，是幽幽的蓝色，那正是我最喜欢的颜色呀！
奇怪的'是，有时候小八哥的尾巴却变成深绿了。后来，经过我对小八哥的尾巴的仔细研究才发现，原来小八哥的尾巴有两层，上一层是蓝色，下一层是绿色。嘿，小八哥的尾巴还正回变色啊！
小八哥不仅漂亮，还很聪明。我把小八哥养在一个大笼子里，你知道它是怎么爬到笼子上端的吗？不是飞上去，也不是跳上去，而是用嘴边咬边爬上去。最后用爪子抓住上面的铁丝。它的速度之快，动作之敏捷，实在令人惊叹。
他吃食的时候，头快速地啄着食物，让我费了好大一番功夫才看清楚。先把小米吞尽嘴里，以迅雷不及掩耳之速把小米的外壳剥掉，然后再吃下去，整个过程绝对不超过一秒钟，怎么样？厉害吧！它睡觉的时候，把头埋在羽毛里，一副天塌下来也吵不醒的样子。
不过，凡事不能只看表面，他的那种警惕，好像只要听到听到空气在流动，就会醒来。我真的好喜欢我家这只小八哥。
六年级的作文 篇4
在生活中有很多尝试，有些轻而易举就完成了，可有一些，却需要一次次的积累，一次次的克服困难才能完成。它是自我的一种突破，也是自我的一个成长，这次勇敢的突破是在这学期的班干部竞选之中。
新学期的班干部竞选如期开始了。虽然类似的竞选我已经参加过很多次，每一次也都能竞选成功。但这一次开始竞选的时候，我还是既兴奋又紧张，兴奋是因为我要参加班长的竞选，紧张是因为担心同学们不能选我，如果在黑板上我的票数最少的话，我会很尴尬的……这两种完全相反的情绪交织在一起，让我有一种说不出的滋味，感觉心里压了一块大石头。
当我行云流水般读完了准备好的竞选稿后，同学们便开始投票了。我也拿到了二张选票，其中一张选票我毫不犹豫地投了我们班级的学霸，可是，另一张投给谁呢，一下子我想不好了。投给同学？还是投给自己？我开始矛盾和犹豫了。如果我投给同学的话，我会不会因为一票之差而无缘班长呢？要是投给我自己的话，多了一票固然好，但老师和同学会怎么看我呢？会不会因此嘲笑我，会不会因此疏远我，会不会因此戏弄我？况且我们班级里从来没有自己投自己票的'情况发生过。哎，好难抉择。我到底该怎么办呢？当我准备在自己的姓名后面打勾的时候，我感觉到周围的同学都向我投来异样的目光。瞬间，我的脸红得发烫，手也紧张得发抖。这时候，我想起妈妈早上与我说的话：“你应该是世界上第一个最相信自己的人，你要是觉得自己能做好班长，那么你就应该有足够的自信。”同时，我想到了我想竞选班长的初衷：当班长，是为了给班级和同学们做出我的贡献。如果我当上了班长，我可以帮助落后的同学努力学习，还可以管理好班级，使班级更加有序，团结。想到了这些，我便鼓起勇气，迅速地在自己的姓名后打上了勾，并且顺势用手掌遮住选票，心里毕竟还是很担心被同学发现这个小秘密，那时的心情好紧张，感觉到心都到了嗓子眼上快蹦出来了。我咽了咽口水，拿起选票快步走向老师，忐忑地交了上去。
这是我勇敢的一次，战胜自己的一次。今后我都希望自己能把勇敢作为自己的标签，无论结果如何。
六年级的作文 篇5
如果说爱国华侨是一顶皇冠，那么，陈嘉庚就是这顶皇冠上最璀璨的一颗明珠。
陈嘉庚曾经说过：“应该用的钱，千千万万也不要吝惜，不应该用的钱，一分也不要浪费。”而他也正是这么做的。
陈嘉庚先生是举世公认的华侨领袖、中华英杰和伟大的爱国主义者，是海内外亿万中华儿女学习的榜样。他办学时间之长，规模之大，毅力之坚，为世界之罕见。
陈嘉庚的生活十分简朴，但是，他对于教育方面却十分慷慨。他几乎将自己所有的财产都捐给了教育事业。但那些比他更有钱的人呢？他们视而不见，即使是捐个几十万元，其实对他们来说也只是区区九牛一毛。只要他们少吃几顿的大鱼大肉就能办到的事他们也不愿意做。而陈嘉庚却不同了，他为了国家而做出贡献，丝毫不吝啬。他不惜倾资创办学校。而他自己呢？过着朴素的生活，床啊沙发什么的都是用了很久了的，鞋子、衣服即使是破烂不堪了也舍不得仍，补一补还继续穿。他对祖国的热爱是如此之深，对祖国的贡献如此之大，为了祖国的富强，他是如此地呕心沥血。这让我十分感动。
陈嘉庚同时也提出了很多教育方面的问题：他反对重男轻女，大力创办女子学校，他还强调优待贫困子弟，尽量让每个人都能上学，他还希望学生能够德智体美劳全面发展。
这使我想到了一个人，他也是和陈嘉庚一样的爱国人士——他就是钱学森。钱学森早年到美国留学，考进麻省理工学院，毕业后参加了美国的曼哈顿工程。后来，钱学森听到了新中国成立的消息，一想到自己能为祖国贡献出自己的一份力，他感到异常的兴奋。但是，美国方面知道后，将他软禁了起来，他们怕他将美国的'核弹及火箭的科技知识带回中国。钱学森的行动遭到限制，电话被监听，晚上还定期被检查，弄得钱学森寝不安宁。后来周总理出面与美国方面交涉，钱学森才回到了期盼已久的祖国。钱学森和陈嘉庚一样让我感到伟大。
虽然陈嘉庚与世长辞了，但是，他在华侨中树立的丰碑将永垂不朽！他对祖国的奉献人民永远不会忘记，他伟大的形象永远会屹立在每个中国人的心中！
六年级的作文 篇6
人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。然而劳动也很辛苦，要付出心血和汗水，有时还得献出生命。因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。
劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国的劳动人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造发明，改造自然，对全人类，对整个世界做出了无比巨大的贡献。
有耕耘就有收获，有劳动就有成果。这种成果是劳动的结晶。任何一种劳动，都能创造财富，对人类都有贡献，所以，任何一种劳动都应受到尊重，任何劳动果实都应该倍加珍惜。
劳动没有高低贵贱之分，做工是劳动，务农是劳动，教书育人是劳动，保护美化环境也是劳动。如，当太阳还未升起的时候，那些被称为“大地美容师”的清洁工人，早已忙碌起来；人们还在梦乡的时候，他们就己投人到清扫街道，铲除垃圾的.劳动中了。当人们吸着新鲜空气走在清洁的马路上，心情无比舒畅，而他们已悄然隐去。人们应该意识到，是这些“美容师”付出了辛勤的劳动，美化了我们的环境和生活。还有那些建筑工人，冒着严寒酷暑，将一砖一石盖成大楼；油漆工人，满身油污，却使那些雄伟的巨厦楼舍，更加壮观美丽。还有那些雕刻家在公园、路旁一刀一石雕凿修饰的栩栩如生的塑像，无不给人以美的享受。所有这一切不都是这些劳动者辛勤劳动的成果吗？这些用心血、汗水换来的成果，受到尊重是理所当然的。
然而，一些人却不是这样。他们随地吐痰，乱倒乱堆垃圾杂物，在墙上乱写乱画，在塑像上乱涂乱抹。这种不尊重别人劳动的行为是不文明和缺乏公共道德的表现。推而广之，不爱护公共财物，不爱惜粮食，不关紧水龙头，上课不专心听讲，随便说话……都是不尊重别人劳动的表现。
让我们不断提高觉悟，加强修养，养成良好习惯，爱惜别人的点滴劳动成果，尊重别人的劳动吧！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-02
六年级的作文06-17
六年级的作文06-27
六年级的作文06-28
【精选】六年级的作文09-27
六年级的作文（精选）10-13
(精选)六年级作文12-15
（经典）六年级的作文08-10
六年级的作文【经典】01-23
六年级作文[精选]01-23