六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
时光飞逝，如白驹过隙。一转眼，我们都六年级了。与同学一年级初次见面的情景我还历历在目。那时，她还扎着双马尾，圆圆的眼睛，肉乎乎脸蛋上时常露出稚嫩的笑容，笑的时候，嘴角总会出现一个小酒窝，可爱极了。到现在，她还是那么地爱笑。
一次电脑课，让我跟她有了第一次的`交往。说实话，刚见到她时，我就对她很有兴趣，每次见到她，她的嘴边总是挂着一抹微笑，那种笑是甜美的，又带有一些幼稚，还那么讨人喜欢。电脑课上，她就坐在我旁边。一个练习难住了我，正当我在那愁眉苦脸地冥思苦想时，她转过头过来对我说：“我来帮你吧！”我高兴地点点头：“谢谢你啊！”她又露出了那甜美的微笑。下课后，我鼓起了勇气，“嗯——我叫郭琪钰，嗯——那个，我们可以做朋友吗？”我很紧张，又很期待她的回答。她先是一阵惊讶，之后又是一阵喜悦：“好呀！我叫张美泓！那我们以后就是好朋友了！”我们俩默契地笑了。
一次的机会，让我和她成了同桌，成了形影不离的好朋友，也让我了解到她原来是个双面女孩。有一次考试，她考得很不好。但她不肯和别人说，像是把自己封闭起来了一般，别人问她怎么了，她也只是摇摇头不说话。愁眉苦脸一整天了，我很替她着急。在一节课的课间，我开始安慰她：“考不好没事的，还有下次啊！只要你努力了，就会成功的！告诉你一句话，你所做的事，也许暂时看不到成果，但不要灰心，你并非没有成长，而是在扎根！”我说完后，看得出她轻松了许多。下节课的课间时，她又露出了原来那样甜美的笑容，好像一下子什么事都没有了。果然是变化速度快如风的双子座呀！
“好呀！我叫张美泓！”到现在，这句话还时不时地回荡在我的脑海里。这就是张美泓，一个爱笑的双面女孩。
六年级年的作文 篇2
我的心里跑道上有一只小蜗牛，他不是爬黄鹂树的蜗牛，而是与我一起并肩同行的小蜗牛。他的背上有一个重重的壳，那就是小蜗牛的行囊。和小蜗牛一起并肩作战的就是我喽，也许你会吃惊；也许你会有疑惑；也许你会有许多的不解；也许你会有太多太多的百思不得其解。大概解剖过小蜗牛的行囊并读懂我的内心，一切都会烟消云散，不攻自破了
解剖小蜗牛的行囊，看似简单，却大有深意。首先你会发现缺少工具，工具就不劳您费心了，我告诉您这是一句暗语：蜗牛蜗牛加油，蜗牛蜗牛向前冲。对了暗语就是一句鼓励。对小蜗牛说这句话他就会自动打开自己的壳，你会惊奇地发现，小蜗牛的颗壳里是一片土壤，上面生长着一颗茂盛的小苗，他迎风摇摆，你走进一看，才知道他是梦想的小苗。扒开旁边的土壤，你会欣赏到一副五线谱，上面有一串串灵动跳跃的音符，快乐的舞动着属于梦想的种子，期盼着有一天冲破泥土能实现自己的梦想。
去读懂我的内心其实很容易，只需要静下心来，仔细聆听一首诗歌，慢慢品味其中的`愉悦。
电脑窗口弹出一句话，那是我的期盼。
睡梦中说出一句话，那是我的梦想。
草丛中青蛙萌发一个想法，那是我内心的梦想。
小蜗牛的行囊与我的内心，大家也已经一目了然了。我们都有一个梦想，从此小蜗牛我们俩背好行囊在地平线升起的时候出发，伴着曙光一起走。总有一天，属于梦想的种子一定能开出美丽、漂亮的花朵。
六年级年的作文 篇3
何为感动呢？感动是人类最高贵的情感，感动时时刻刻暖人心。你是否有发现身边让你感动的画面呢？
在你生病时，爸爸在身边照顾你；在你难过时，朋友一旁安慰你；在你累了时，妈妈喂你端来一杯水……这些事情都是微不足道的，但就是这个普普通通的画面，让你感动了。
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去品味。如果你还没有发现你身边的“感动”那只能说明你的眼睛不够亮，你的心不够明。擦亮你的`心与眼吧，去寻找你的那份感动！
六年级年的作文 篇4
魔术师刘谦，想必同学们都认识，他在春节联欢晚会上表演的魔术，得到了众人的赞叹与掌声！
刘谦的魔术真神奇，我决定破解刘谦的魔术。我在网上把春节联欢晚会刘谦表演的橡皮筋魔术睁大眼睛看了十几遍，可还是看不出什么破绽来。我皱着眉头，双手托住下巴在那里冥思苦想。
功夫不负有心人啊！我终于找到了突破口，刘谦在表演拉橡皮筋时，手指滑动有一定的.顺序，我就每天下课演练，可橡皮筋经常被反弹出去打到同学的脸，同学都厌烦我了，有的人说：“你以为你是魔术师啊！”“就是嘛”、“装酷……”他们你一言我一语。
有一天，朋友张强那么一点拨，我终于恍然大悟。我二话没说拿出橡皮筋马上动起手来，我让张强拿住一根橡皮筋，我把另一根橡皮筋的一头套在大拇指上，另一头则套在食指上拉，魔术开始了，在旁观观看的人都瞪大眼睛，我以迅雷不及掩耳之势，把套在食指上的皮筋滑到中指上，再把食指和大拇指扣在同一头，这时有三根指头都在皮筋上，最后把中指悄悄地拿开，现在只有食指和大拇指在皮筋上，只要稍微一拉两根橡皮筋就分开了。
“啊！真成功了！”同学们兴奋地叫了起来。
这一次破解刘谦的魔术，让我明白了：只要我们锲而不舍，就一定能做好想做的事！
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