六年级年的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
黑板上的记忆
夜晚，皓月当空。我急急地赶回家中，一块已经掉了黑漆的破旧不堪的小黑板映入眼帘，这便勾起了我许多的回忆。
黑板上的人生第一课
我的人生最初的记忆便是我第一次上课时的情景。讲台上挂着一个一米多的小黑板。黑板因年久而变的凹凸不平，边边角角都已经磨损了，但却被擦得发亮。一位年轻的穿着白裙子的女老师翩然地走来了，她用纤细的手指拿起一根粉笔，熟练地在黑板上划出一道道优美的弧线，并用手指着黑板教我们：“a，b，c，d……”我们盯着那一串串陌生的字母学道：“a，b，c，d……”这美好的一刻永远地铭记在我的.脑海里。
黑板上的主题班会
一转眼，三月份到了。又一次学习雷锋主题板报活动开展了。组织设计的自然是我这个团书记了。于是我组织了几名同学准备大干一场。同学们踊跃地报名参加，晓红把手举得老高，生怕落下她；小明直接站了起来。面前的一排排手臂就像一片小树林一样。小程热心地拿来了版面设计，小依带来了彩色粉笔，连最淘气的东子都凑了过来，看看能帮什么忙。在绘图时大家更是互相帮助，小程的字迹不好，小依一把夺过彩笔说：“咱俩换一下，你绘图，我写字。”工作很重，不一会，晓红累的脸上挂上了小汗珠，不时用染上色的纤细的手指擦擦汗，哈，都变成大花脸了，小程热得左手拿着书本扇风，右手却迟迟不肯停下手中的活。大家都卖力地工作着，板报很快布置完了，望着辛勤地汗水换来的劳动成果，我们欣慰地笑了。
黑板，伴随着我成长，有快乐，也有欣慰，它一直伴随着我成长，更会带着我奔向希望，奔向远方。
六年级年的作文 篇2
父母的爱，像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；父母的爱，如和熙的春风，轻轻安抚我们的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。
在无边无际的夜空下，等待是漫长的。每晚，父母就在这样的夜空下，默默地伫立在教室门口，等待着我练完书法。门外没有椅子，他们静静的`站着，一直站着，少则半个小时，多则一个小时，从不会轻易离去。每当，向窗外望去，他们的背影是如此单薄，但又那样伟岸，我的心里有一种酸酸的，说不出的感觉。
我的脑海里浮现出了以往我等待别人的情景，我没一会儿就不耐烦了，有时感觉累了就不想等了。想一想父母，我练书法的时间有多久，他们站在外面等待就有多久。我叫他们先回去吧，别累着了，可妈妈常常淡淡一笑，说“没事的，孩子，我们不累，你只要练好书法我们就开心？我知道妈妈编了一个善意的谎言，但我听了，心里涌起了一种甜蜜的，温暖的，独一无二的感觉。
一天一天，一周一周，他们始终在我练书法时，不断等待我。在我的的心里，他们如一盏明灯，照亮了我前进的路，让我前途永不黑暗。因为父母的关爱，我的字写得更好了！可能因为天天为我漫长的等待，不停地操劳，爸爸的腰似乎也弯了，妈妈的头发好像掉的越来越多。
父母这几天还在夜空下等待着我，望着暗夜中的两个黑影，我不由地沉吟“谁言寸草心，报得三春晖”！
六年级年的作文 篇3
雨帘像一片片丝绸带飘落了下来，缓缓地从半空中飞舞而下。是它唤醒了大地，是它唤来了春燕等北归的鸟类，是它唤醒了沉睡了一个冬季的花花草草。
春雨是和谐的，春雨也是美好的。
雨前，一阵阵怡人的春风吹来，虽然感觉不到有么有力，但是它足够让人感到深深的暖意。天气从晴朗渐渐地变成了阴暗，天地在一瞬间黯淡了下来，乌云从南方向北方慢慢聚集而来……望着那些云，有如一团团被染黑的棉花，真的让人捉摸不透。
哇！雨下来了。我赶忙伸出手去接了一点。那些雨点好奇怪，一个个奇形怪状，有的凸凹不平，有的却非常圆润，还有的落到手心立即改变了模样……从两边夹击而来的雨相互撞在了一起，使两股风儿掀起了路边的杨柳枝条。雨水携着和风在河面上卷起了一阵又一阵的波动，泛起一道道细纹。
路上的行人都在雨中匆忙地赶路，不同的`是每个人的脸上都挂满了笑意。瞧，一旁的小男孩正在雨中欢快地奔跑，还时不时张开小嘴试试雨水的味道；还有的行人撑开雨伞，让雨点打在伞上砰砰作响，尽情地享受着雨水带来的快乐；路边的小树被风吹得一棵棵东倒西歪，一会儿谦卑地躬下身躯，一会儿抬起仰慕的脸庞；小草虽然被雨儿打弯了腰肢，但仍然坚强地挺立着，草叶上闪着透绿……
春雨唤醒了万物，也唤来了春天那生机盎然的样子。
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