六年级年的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
记得在五年级的时候，我经历了一件心悸的事，但也领悟到了“失败是成功之母，吃一堑，长一智”真正的含义。
那是一个风和日丽的上午，我班第三单元的试卷发下来了。我一脸得意，因为在前两单元的测试中，我都是名列前茅，全班第一。心想：“这次肯定也是我全班第一了！”
正在得意之时，老师念分数了，我紧盯着老师的嘴巴，竖着耳朵听公布成绩。“这次考试的第一名是钟玮同学！”
我一听，蒙了！“怎么可能，肯定是我听错了。”我忐忑不安地想着。
过了一会儿，老师用十分尖锐的嗓音点出了我的分数：“邓岸桢，七十八分！”老师故意不多说，省得我尴尬，但怎么也避免不了这场“灾难”。同学们一双双眼睛齐刷刷地向我看，而我这时傻愣愣地坐在那里。同桌碰了我一下，我才醒悟过来，木头似的走上讲台，拿起试卷就往座位跑。坐下之后，看着老师打着红红的七十八分，犹如我的鲜血一样滴在上面，不知怎搞的，泪水就像制止不住的雨点一样滴到了试卷上。
同桌惊呆了，说：“不会吧，我才六十多分都暗自庆幸呢，七十多分对我来说可是上帝的`“恩赐”啊！你怎么就哭了？”听着同桌对我的“讽刺”，我更是伤心，趴在桌子上放声大哭。老师见状，吼道：“有什么好哭的，不就是考差了吗？像你这样，长大后一定没出息！”听着老师的话，自尊心损伤的我更是雪上加霜，整整一节课都当成了耳边风！放学后，老师找我去办公室谈话，刚才被老师“骂”了一顿的我自然不敢进去，最后还是被同学们给“押”进了“警局”。
来到办公室，我把头垂得低低的，老师说：“失败为成功之母吃一堑长一智，我只想这么对你说，你自己回去好好领悟吧！”当天晚上，我绞尽脑汁总结这次考试的失利原因，明确目的，奋发向上。第四单元考试揭晓，我又是全班第一。触景生情，思忖教诲，此时的我才真正领导：‘失败是成功之母’‘不吃一堑不长一智’的深刻含意。
老师说的这句话刻骨铭心，成了我前进道路上一盏明灯。
六年级年的作文 篇2
书法的路上有酸也有甜。
我并不喜欢书法，开始的爸时候是爸爸强行的给我报名，他说这可以培养我的性情，让我安静的去做事情，不再马虎了，就这样，我被送进了白老师的课堂中。
开始，白老师教我先要学好姿势，把横勾学的像样了，才可以学习写字，毛笔的'握笔姿势要用大臂抬动肩膀，握住笔的上方，三只手指在上，两只在下，因为要用劲，第一堂课我的手臂就又红又肿，我怒气的冲冲地等到下课，看见家里那一只只放在书桌的毛笔就气不打一处来，我一把上前狠狠地把毛笔丢在了地上。
爸爸弯下了身子，把把那几只毛笔细心的摆好，对我语重心长地说：“爸爸小的时候喜欢写毛笔字，可是那个时候我只能看着别人写，现在我长大了，学不动了，我希望我的女儿可以代替我写下去，将来有一天我们一起去老家，我不希望我带着你回去，别人在背后说：”那个是祝献忠的女儿。”我希望当你书法写的很好了我们回去了，别人在背后说：“那个书法写的好的祝熠回来了，那个是她爸爸。”
我觉得那一刻我好像懂得了什么，其实我的人身就是一盘棋子，当你进退两难时你退缩了，那么你就只有失败，当你选择勇敢地冲出去，无论失败和成功，你都尝试过了，心里不会有任何的遗憾，所以我要冲。
我重新拿起了毛笔，练习着姿势，就好比一颗嫩芽，开始准备努力的探出头来看看这个书法世界的美丽，虽然此刻的我头上顶着一块实体，但我会努力地顶开石头，当我探出头的瞬间，我想布谷鸟会在欢乐地歌词，欢迎我的到来，几颗已经长大了的大树会带着我这个刚刚探出头的嫩芽，去看看那广阔的天地，增长我的阅历，在我心中，书法一定是那飞翔的鸟儿，永远也不会停下它的步伐。
暑去寒来，桌子上厚厚一叠的纸印证了我这一路的酸甜苦辣，以后的路不管有多苦，我都会去做，书法这一舞台，每天都在上演着不同的戏，在我心里，不管是什么戏，它永远是甜的。
六年级年的作文 篇3
每个人心中都有伴随着成长的歌，与我们相伴多年，心中的歌也是心灵的歌，为我们的生活而歌，为我们的成长而颂……
歌，感人肺腑的情歌，激昂宏伟的.战国歌，凝聚成我心中的歌，我为歌狂，歌为我而赞。我心中的歌，在无形下所形成，它参杂着许多酸甜苦辣。
曾经的《明天会更好》自儿童时代到现在的青春年华，已有一段时间了。这首歌已经伴随我多年了，因为它有特别的意义藏在里边，现在跟着我的一语一句一起去探索吧！
回忆20xx年，曾祖母还尚在人间的两三个月，我与她度过的快乐时光。那时的我还是五年级的学生，而曾祖母也93岁了，那个时候的我学习上的困难挫折很多，而不是就去找曾祖母谈心，而她并没有跟我说太多激励我的话，只是短短给我五个字：“明天会更好！”然后挂着甜美的笑。而我问她时，她只是用笑回应我，或许是想让我去领悟吧，我想有可能！
直到她临死前，我才领悟。那天，她说了说“时间爷爷为什么要加快脚步呢？那是因为他在期待——期待着更多的人跟上他的步伐，跟着他走向明天，因为他相信明天会更好！”
一年有无数个明天，相信有一个明天会更好！而我一直坚信着，直到永远，仿佛时间永远定格：在现在。
六年级年的作文 篇4
“姿慧，起床了！”妈妈用温柔的声音对我说，把正在做美梦的我叫醒了，因为怕迟到，所以马上就起来洗脸、刷牙……而且，每天早上都会发现有还热乎乎的饭在桌子上，还有一个勤劳的背影在厨房里——那就是妈妈！
每天早上叫我的人是妈妈，每次给我夹饭最多的人是妈妈，每次在我最需要帮助时出现的也是妈妈。记得有一次，我放学回家，一进门就闻到鱼味，一看妈妈做鱼了，我开开心心地把书包放屋里去吃妈妈做的鱼，到饭桌上，我看有四条鱼，一条大的，一条中等的，两条小的，我以为小的能好吃，就拿起筷子，刚要挟小鱼，妈妈说：“那条大的.是你的！”我以为妈妈不让我吃小鱼，就生气了，打算不吃鱼了，一晚上都没吃，妈妈好像知道我生气了，过去安慰我，我没听，因为我还在气头上，一直到爸爸下班后回家吃饭，随后我上了趟卫生间。回屋后，我看到了一碗满满的鱼肉，一根刺儿都没有，看到它后，我满肚子的火都消了，只想吃，就开始狼吞虎咽地吃了起来，吃完后，我觉得我错怪了妈妈，其实妈妈是爱我的，于是，我写了一张小纸条给妈妈，写的是：“妈妈，对不起，我再也不小脸子了，我知道您是为我好！Sorry!”我偷偷地看了妈妈一眼，她笑了笑！
那时，我觉得被爱的感觉真好！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文12-02
六年级年的作文12-02
六年级年的作文12-02
六年级年的作文12-02
六年级年的作文12-03
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-22
六年级年的作文11-22
六年级年的作文11-22
六年级年的作文11-22