六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
每个人心中都有“美”的标准，美是最现实的东西，美不是等号，因为美没有尽头……美是什么？有没有这样问过自己，我想你无法回答自己，因为美的用处太多太多，你无从下手。人需要美，“美”人的公式是“漂亮的脸+修长的身材+独特的气质=美”动物也需要美，只有美了才能得到人的宠爱，所以动物美的公式是“可爱的长相+温顺的脾气=美”用品更需要美，只有美了才能提高价值，所以用品美的公式是“实用性+艳丽的颜色=美”……的确，每样东西以及事物都有自己美的一面，只有美了，才有价值。
“美好”“美丽”“美妙”“美味”“美感”“美意”“美满”多么美妙的词呀，看来美代表着一些美好的事物，只有达到一定程度的人或事才可以冠以这个“美”称。字典里说“美”代表漂亮代表好看，但我却不这样认为！我们幸运的被上帝赐给了中国，在这片充满和平的土地上成长，我们在这高科技的社会里过着美满的生活，但在我们享受着一切时，有很多人在背后付出着！远的不说，我们就来说说伊拉克吧！我试着在新浪网上搜索了一下以“伊拉克”为主题的文章，结果却让我震惊！
网上显示，在这两个月以来，以“伊拉克”为主题的文章有9782条，你会想象的到吗？会有多少位勇敢的记者在战场上不顾危险的工作着！他们把危险把生命甚至把家把孩子都放下不管，他们为了什么？就是为了能让中国人像那些美国人、英国人、法国人一样安全的坐在家里以最便捷的方式看到最新的最准确的'新闻资料。不可否认，中国曾经衰败，曾经破落，但我们站起来了，我们的发展速度是世界人亲眼目睹的，我们站起来了，我们是世界强国之一。我以我能生在中国能在这么美好的地方过着美好的生活而自豪！我认为只要为中国的发展付出过艰辛的人都是最美的，他们的公式是艰辛的汗水+爱国的心=“最美”。
“美”其实是一种本原现象，它本身固然从来不出现，但它反映在创造精神的无数不同的表现中，都是可以目睹的，它和自然一样丰富多彩。“美”是生活，我们唯一的美学法典，就是生活。
“美”是一种心灵的体操-它使我们的精神正直、心地纯洁、情感和信念端正。让我们将“美”坚持到底吧！
六年级年的作文 篇2
一个生命降临于世，一声婴儿的啼哭，一棵幼苗茁壮生长，一只毛虫羽化成蝶……这一切，我们都应当为此感动。
记得我的狗狗是在前年买的，那时的它只有一个星期大，很可爱，非常的小，毛茸茸的，眯着个小眼睛，不会走路，也不会吃饭，只会在地上叫喊，甚至不会喝水，不过我就很喜欢它那样子，像一个灰色的毛球，所以应是不管妈妈的劝阻，把这小小的狗买了下来。回家后，奶奶和妈妈却都说这狗实在太小，还没断奶呢！怎么可能养得活？但我相信，生命是一个奇迹，他如果将这奇迹降临在这只小狗的身上，那这只小狗一定会被我养活！就是应为这相信生命的念头，我终究用牛奶和饼干蛋黄糊将这小小的生命养活了！自从它学会睁眼，学会喝牛奶、学会走路起，我就相信生命是一个奇迹！因为只要你对生命信任，只要你把握住它牢牢不放，你就可能取得成功！每次回想起和自己的小狗一起度过的这些充满美好、充满艰辛的点点滴滴，我就不由自主的难过起来，因为太怀念那段时光，所以总是感动得想掉眼泪。
这是几天前我栽的小苗，他们只是一些野草，被我连根挖出，栽在一个小饮料瓶里，这些毫不起眼的野草，有规律、有调理的放在一个瓶子里，总让人感觉这一片浓浓绿茵，会给人增添许多浮想联翩，会感觉一股生命的力量在茁壮的生长、扩大，但我玩弄了几天这些美丽的小草，却对它们没了兴致，竟一连好几天忘记给它们浇水！没有关照它们。今天，我在打水时，猛然看见了这盆小苗，那时我很惊慌，生怕它们没有了水分，会被活活干X，但令我惊讶的是：它们竟然坚强的活了下来，只是有一棵叶子发黄，但其它的`还让人欣喜地结出了草籽！这一片浓浓绿茵到了秋天不得不枯萎，但经过几个月时间还能存活，这是让人惊奇的！这一次，我又一次被感动！感动这小小的植物有如此强大的生命力！能在没有水分的环境下不向困难低头折节，勇于面对，用自己小小的身体去支撑的精神！
我为生命而感动，因为生命的力量！可以让一个个害怕病魔困难的人们坚强地站起来！
想想海伦·凯勒和张海迪，她们坚强的毅力使得她们的生命是如此绚烂多姿！人类的确经常糟蹋生命，糟蹋自己的，糟蹋别人的。生命珍贵而短暂，几十年匆匆而逝，生命就到了尽头，在有生之年，我们应当为生命而震撼！为生命而感动！
感动的六年级作文：她，令我感动
诚，诚信，诚心；诚，实在，认真。做人做事，讲究的也不过如此，只有这样，才能博得大家的赞赏与尊重。
记得有一次，我正在街边等公交，不一会儿，公交车来了，我连忙从口袋里掏出一张钱来，“呀！糟糕，没有零钱了，怎么办？算了，还是给售票员找吧！”我嘀嘀咕咕地自言自语。上了车后，我将十元钱塞进了钱筒里，突然，售票员阿姨着急地说：“这钱要给我找啊！扔进去就没法儿找了！”我听了这番话后，心想：这可怎么办啊！这可是妈妈给我的零花钱啊！可我又不明白为什么把钱给塞进去就不能找了。于是，我问了阿姨，她回答说：“你应该先把钱拿给我，我找你钱了，你才能塞进去！”“哦！”我嘟囔地回答。可是来坐车的乘客不多，就要到站点了，才收到了四元的车票钱。我想：算了吧。吃一堑长一智，就当买了一次智慧。可就在这时，只见售票员阿姨从一个白袋子里掏出了一个钱包，拿出了五元，同刚才的四元一起找给了我，并说：“孩子，这是找给你的钱，收着吧。我失什么也不能失信！”顿时，乘客们为那位阿姨鼓起了掌。
是啊！信用是无形的资产，宁可失钱，不可失信，这是我们应有的精神。这位阿姨博得了大家的掌声和尊重。是啊，信用是照亮我们的灯，永远不可缺少，也需要提灯的人；信用是装饰我们的花，永远不可或缺，也需要修剪的人。这件事令我的心温暖了许久。也证实了这个词：成，必诚。要想成功，就要诚信！
六年级年的作文 篇3
心中渴望已久的自行车，前不久终于到手了。是妈妈给我买的。
“有了自行车，以后上学就方便了”这是妈妈常常对我说的话。是啊！想想原来天天挤校车，心里就有一种说不出的感受。现在我终于不用挤校车了。哈哈！
骑车是舒服，但好景不长！事情是这样的！一天下午放学，当我再次走近那辆属于我的自行车时，它早就惨不忍睹地倒在了地上：链条掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分愤怒，好似有团烈火在体内燃烧。
那一天，自行车是被我推回家的。那天晚上，从我家。窗台传出的'只有打骂声，训示声……
地二天一大早，妈妈就对我说“儿子，你不要再骑自行车上学了。”听了这话我心里很不是滋味。但我什么也没有说。因为自行车毕竟是被我弄坏的。中午，午休我便去找欧阳校长评理去了。校长听了这话心里很愤怒。在星期一那天他毫不客气的把这件事说了出来。
这下我的心才平稳下来。
六年级年的作文 篇4
这是一个团结的群体，一个积极向上的群体，一个充满欢乐的群体，它不会因压力而沉寂，不会因竞争而淡漠，不会因失败而放弃，这是一个由46名性格各异的同学组成的大家庭，这就是我们解小的六（2）班。
如果把六（2）班比作一个大家庭，那老师们就是我们的'“家长”，他们在工作上勤勤恳恳，认真负责；生活中对我们细心呵护，关爱有加。在“家长们”的循循善诱，严格要求下，我们不仅学会了课本知识，还学会了坚强、感恩和为梦想拼搏。
瞧，运动场上，我们的运动健儿在奋力拼搏，在大家的努力下已经禅联六年冠军：团体比赛中，选手们个个团结一心、拼尽全力，啦啦队队员也一刻不得闲，呐喊、助威，帮选手们倒水、拿衣服，尽自己的力做好后勤工作；在个人比赛中，我们班的跑步健将柴佳宁、，她们在跑道上挥洒汗水，尽情展现青春的速度；跳远冠军王一舟、郑昊蚂蚱似的起跳，展现着青春的脚步；还有“全能冠军”金浩楠、宁梓妤……是这些拼博的健儿将一枚枚奖牌揽入怀中，为班级增光添彩！
除了运动，我们班的学习成绩也是杠杠滴。看，下课铃一响，学霸徐珑菲就拿着《举一反三》奔向毛老师的办公室去请教题目了，功夫不负有心人，在六年级的期中考试中她的数学可是全满贯哦；对于“学习达人”姜泰哲、陆赞元来说，小学的题目简直是小菜一碟，听说他们现在已经能做初中的题目了；“英语小王子”郑昊、祝征胜，那英语的语感是溜溜的，没看到人还以为是和老外在交流呢。
俗话说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有大家好才是真的好，所以“家长们”给我们制订一个互进计划，对于学习上有困难的成员，我们组成一对一互帮互助，争取大家在学习中共同进步；对于生活上遇到困难的成员，我们及时伸出双手，友爱相助。
这就是六（2）班，一个充满爱的班级，一个朝气蓬勃的班级，一个永远争先的班级。这里团结、活力、温馨，是我们的第2个“家”，在这个“家”里，我们渡过紧张而又愉快的每一天。
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