六年级年的作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
小时候，我们很多次对爸爸妈妈说；“我爱你爸爸/妈妈”可我们长大了，对爸爸妈妈说：“我爱你”是很难得。因为我们长大了，我们觉得说这三个字很肉麻。即使我们想说，也脱不开口。
如今我已升入六年级，是个12岁的少女，我有了自己的思维想法，不免会与父母有些疏远。可今天老师给我们布置了作业，让我们对我们的爸爸妈妈说声:“我爱你”这让我很苦恼，因为我不想和爸爸妈妈说，很害羞。所以我一再推忘。竟然忘掉了。我准备上床时，突然想起这个作业。我心想：这个作业怎么办呢，老师说过可以写在纸上的，可对他们说更能表现“我爱你”的意思，我该怎么办呢？我叹了口气说：“明天再说吧”。说完，我边睡觉了，在深夜，我一点多睡不着。一直在想老师的作业怎么办……想着想着我进入了梦境……
第二天晚上，我们吃过饭。爸爸妈妈在看电视。我鼓起勇气走了上去，红着脸大声的对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我爱你们”爸爸妈妈愣了一下，爸爸用激动的'眼神看这我；妈妈留下了激动的泪水温柔的说：“傻孩子，全天下的爸爸妈妈哪个不爱自己的孩子的。你长大了，不能老一靠爸爸妈妈了，我们不求你考上名牌学校，只要你快快乐乐的生活就好了。”我听了后很感动。
是啊，我们是会长大的，在长大的过程中，我们经历过很多的爱，但爸爸妈妈对我们的爱是永恒的、是幸福的。
六年级年的作文 篇2
喧嚣的城市中，晓风默默地飘过，或许你正迈着碎步快速走过，抑或你正听着音乐匆匆走过，你注意到了吗？————他们的故事。
城市的美好在于晨，我便有在清晨散步的习惯，天空像一块沉没于灰色中的布，空气中游走着抹不去的压抑气氛。
当我散步到桥头时，桥上头跃出几个影子，我瞅了瞅，是一个卖菜的老农，打扮古怪，我也就多看了几眼。
近了些，我便看见了他的摊，与其说是他的摊，不如几张报纸几捆青菜。老农的身子缩着，耐不住寒冬的双手不停的搓着。一旁停着辆三轮车，车上蹲着一个像球一样的小孩。老汉从衣服里摸出一支烟，从后裤袋中掏出打火机打了几下没着，便又放了回去。
当我走到他们身边时，我才发现，这是位很老很老的农民，脸上爬满了岁月的痕迹，带着一顶地摊上随处可见的帽。三轮车底下还伏着一条泥鳅一样的土狗，毛都稀疏着，摇着尾巴仿佛在打发寂寞。空中飘起了细雪，不一会儿，农民的帽子上便披了层细雪，几捆青菜也冷得卷了起来，老农连忙去掉菜上的雪。不知是因为没人买还是怎么了，农民开始叫卖起来；‘‘青菜便宜卖了，便宜卖了’’。
车上的孩子抓着老民的衣服要玩具，老农没给，说；有被你弄散了哦 ．孩子依旧叫着要玩具。老农这才把那双颤颤的手伸进袋里，摸出一把玩具枪，是一把水枪，好像是用来浇菜水的。
我走远了些，雪开始大起来，稀少的`行人经过，我仿佛看见老农淡了口气，那些青菜也缩得原先的一半小了。
我有点不忍心，折了回去，说；‘‘买一把青菜’’老农兴奋的说，好好好。那条泥鳅般的狗叫了几声，老农踢了它一脚，它便呜咽着又伏了回去。付完钱，我便回家了。
老农揣了我付的钱，放进口袋中，收拾起了；‘‘摊’’，放到车上。雪絮飘到老农冻红的双唇，竟没化。
静滥的雪市中，雪絮簌簌地飘落，或许你拖着身躯缓缓走过，抑或你哼着小曲轻快地走过，或许你还没看到----------他们的故事．．．．．．
六年级年的作文 篇3
清明节假期，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈带我和表弟去摘草莓。
一路上，我们兴奋得像小鸟儿一样，叽叽喳喳地聊着天。路边的野花开了，红的，紫的，粉的，黄的……像绣在绿色地毯上的五颜六色的花纹。成群的蜜蜂在花丛中辛勤地飞来飞去，好似欢迎我们的到来。
刚到田边，一阵草莓的香甜味儿扑鼻而来，令人垂涎三尺！进入草莓棚前，卖草莓的阿姨先给每人发了一个篮子用于采摘。一进入大棚，满眼的草莓，令人目不暇接。细一看，草莓呈圆锥形，上面长满了细小的绒毛，一个个挂在土堆边，仿佛一个个娇羞的小宝宝，可爱极了。
我迫不及待地选好一条道，大步跨进去摘草莓。“滋啦——”，我向下一看，不好，一颗丰满的草莓被我踩碎了！妈妈见状急忙过来教我走“一字步”，一开始由于不习惯，还差点摔倒，后来就走顺了。过了一会，我实在抵挡不住炎热空气和草莓的诱惑，挑了个又大又干净的草莓直接一口吞。“呸，怎么这么酸？”我看了看不解地问妈妈。“儿子，你不要贪图草莓的'个儿大，首先要用眼睛观察颜色，再用手轻轻感受硬度，一般偏软且颜色呈深红色的就是熟透的。”妈妈耐心地对我说道。于是，我按照妈妈的方法挑了一个小小的草莓，一尝，真的又香又甜。接下来，我熟练又迅速地摘了整整一篮子香甜可口的草莓。
回家的路上，我看着一篮子草莓，心想：草莓是甜的，劳动是快乐的，劳动的成果一定比草莓更甜美！
六年级年的作文 篇4
9月4日，新学期开始啦！下午第一节是科学课。
听说换了新的科学课老师，同学们都十分期待。上课的铃声响了，等了半分钟左右，从门外走进来一位穿着工作服，四十岁左右、满脸皱纹的“维修工”。同学们看到他，窃窃私语起来，“这不是维修工师傅吗？走错教室了吧？”这时只见这位“维修工”不紧不慢的走到讲台上，似乎看穿了同学们的心理，摆了摆手说“同学们，我没走错教室，我是你们的新科学课老师。”这时候，大家再也忍不住了，一齐放声大笑。老师也没有训斥大家，继续说：“这个学期，我们要学习人体学，首先，我们要知道我们的心脏在哪儿。”说着，他看着我们大家，把手放在胸口，念念有词的'说“我听见有人让我把我的心脏拿出来，好，我拿出来。”同学们惊讶的都伸起脖子。这时候，他便做出一种很痛苦的表情：“那是不可能的。”同学们都笑得前仰后合。
一节课很快就结束了，整节课都充满了欢声笑语，同学们仿佛都忘了是在上课。我喜欢这节科学课，更喜欢这位穿着朴素、幽默的“维修工”老师！
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文11-07
六年级年的作文11-08
六年级年的作文11-08
六年级年的作文11-08
【精选】六年级年的作文10-30
六年级年的作文11-16
六年级年的作文11-17
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18
六年级年的作文11-18