二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我是家里最小的孩子，由于我小时候体弱多病，爸爸妈妈什么家务都不让我干，只让我好好读书，特别是奶奶一天到晚总是看着我，生怕我出什么岔子，我可算得上是“天之骄子”了吧!就这样，我像母鸡羽翼下的雏鸡，无忧无虑的.生活着。着。 暑假的一天 ，我发现奶奶恰好不在家，大概是上街买菜去了，我高兴极了，心想这下我可以体验体验做家务的乐趣了，于是我就想是擦玻璃呢?还是洗衣服呢?经过我的一番思考，最后决定洗衣服，因为我从来没洗过衣服甚至连袜子都没洗过。
我先端来一大盆水，然后往水里撒了点洗衣粉，把衣服放进水里浸泡了15分钟后，我就拿洗衣板，把衣服放在洗衣板上，抹上肥皂，使劲搓呀搓可怎么也洗不干净并且洗衣板还时不时的摆来摆去，好像偏偏和我作对，洗衣板越来越不听使唤，我越着急气得我眼泪都快流下来了。就在这时，我想起了妈妈常说的一句话;“失败乃是成功之母”是啊，不管做什么事，都要有耐心，要下定心去学。我咬了咬牙，重新洗起来，费了好大的劲，才洗完一件，我感到欣慰极了……那些小肥皂泡像在跳着迷人的舞蹈，一会儿聚首，一会儿又分离破灭;又像在唱歌，称赞我做的对，过了一会儿，衣服都洗完了，我的腰也酸的直不起来了，原来洗衣服这么累人啊!可是我还是很高兴，因为我第一次洗衣服竟然成功了。
我看着晾衣服的铁丝，它仿佛一下子就变得矮了许多，是我长大了，是我在独立生活的大道上又向前迈进了一步。
二年级作文 篇2
我是一位二年级的小学生，有许多的兴趣爱好！我喜欢自由的街舞，但是更喜欢酷酷的架子鼓。
在我上一年级的时候，因为我很喜欢架子鼓，所以我就跟妈妈讲：“妈妈，我想学架子鼓。”妈妈问我：“你是真的想学吗？”当时我很肯定地说：“我是真的想学，我保证我会认真学。”在我的'保证下妈妈帮我找了一位非常优秀的架子鼓老师，并开始了我学鼓的生活。
今年暑假的时候，老师对我妈妈讲，我可以拥有自己的一套鼓了，我当时特别高兴，学习了一年，得到了老师的肯定。然后妈妈、我还有老师就商量买哪一种鼓，我选择了一套大理石颜色的鼓，很漂亮，妈妈就帮我定了那一套。
过了一盒星期，那天中午放学回来，我进门看到家里客厅里有4个大箱子，我很好奇，问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是送我的鼓，我当时好激动，把箱子打开一看，全是鼓的零件。妈妈告诉我老师下午过来帮我装，我那天下午上学的时候心里还在想装好的鼓是什么样子的。
下午放学我迫不及待的就往家里跑，一进门飞快的跑进我的房间，看到了我心心念念的鼓就在那里。书包一放就上去敲了一下感觉真好！
这是我收到最开心的礼物！
二年级作文 篇3
星期一，我决定和王昱涵结拜为异姓兄弟。我拿上午买修正带余下的钱买了结义用品：两根“棒棒糖”!我从张熙喆那买了一本封面上写着“魔法乐园”的'小记事本，撕了两页纸，写上了“结拜证”三个字，准备完毕。
我们打算等到体育课就可以结拜了。我把结拜证给了王昱涵，他问道:“我们结义时怎么说?就说不求同年同月同日生，但求同年同月同日死吗?”
“‘死’?也太难听了吧?应该是：不求同年同月同日生，但求同年同月同日被和谐!”我对他说。
“好吧，你高兴就好。”王昱涵答道。
不过最后我们一致认为：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖(因为结义用品是棒棒糖)”这句话最好。
体育课终于来了，我和王昱涵决定在操场的旗杆下结义，我们跪在“神杆”下，一起说道：“皇天在上，厚土为证，杨宗睿和王昱涵在此结为异姓兄弟，不求同年同月同日生，但求同年同月同日吃棒棒糖!”结义完毕，我俩一人吃了一根棒棒糖，去操场上自由活动了。
二年级作文 篇4
下雪了，下雪了！天是白白的，地也是白白的，整个世界都好像披上了一个厚厚的白棉被，银装素裹。
一排排的松树上落满了白雪，就像挂满了一颗颗的小星星那样银光闪闪。松树旁边的大花坛里，厚厚的'一层雪盖住了嫩嫩的小草。小树细细的枝条也被沉甸甸的白雪压完了腰。一幢幢高楼好像戴上了一顶顶白帽子。
下雪了，下雪了！整个世界全部都慢了下来。汽车在结冰的马路上缓慢的前进，速度比蜗牛还慢。穿着笨重的行人和骑自行车的人都小心翼翼地走在湿滑的雪地上。
下雪了，下雪了！你仿佛置身欢闹的海洋。整个世界的人们都开始玩雪，有的在激烈地打雪仗，有的在专心致志地堆雪人，还有的在细心地滚雪球。瞧！我们的雪人堆好了，它像一个卫士一样屹立在分雪中，守护着这个洁白的世界。
啊！多么美的雪景呀！
二年级作文 篇5
今天上午，妈妈开车带我去楼塔石斛基地参加小记者活动。
到了活动地点，我们跟着老师去大棚里参观，先进了一号大棚，我惊奇的发现石斛竟然是生长在竹子里的。老师告诉我们，石斛开花是在五月底至六月底这一个月时间内。一年只在四月份时发芽一次，而最担心的就是蜗牛吃芽了。石斛不用泥土种植，只需要椰子壳和松树末就可以生长，肥料是发酵过的羊粪。老师还告诉我们石斛有两种食用方法，既可以直接食用新鲜的石斛，也可以把它晒干后，磨成粉再食用。之后我们又去参观了二号大棚。我观察到这儿的`石斛种法和一号大棚有所不同，这里的竹子上都有好多切口，石斛种在这些切口里，然后再把竹子种在土里，每节竹子里都会有一根细管，它的作用是喷水，给石斛提供日常需要的水分。
最后老师给我们品尝了石斛花茶，味道好极了！临走前还送给每个参加活动的家庭一家一盆石斛，我一定会结合今天学到的知识好好养它，让它茁壮成长！