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二年级作文

时间:2024-01-30 07:58:30 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的二年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

二年级作文

二年级作文 篇1

  让我从寂寞与孤苦中享受懂得的滋味。风儿轻轻抚过我的脸颊,我沐浴在阳光下, 感受太阳赐予我的光明,让我拥有光明,懂得了似水的年华。

  幸福在哪里?有人说不知道,因为他不幸福,NO。错了,只要你体会幸福,懂得幸福。其实,我们每一个人都经历过幸福,只是在不经意间让他从指缝间悄悄溜走,从此,便没有了幸福了。只有失去幸福,才能拥有幸福。

  在我行走匆匆时,做一做短暂的停留,暂且歇一歇脚,给身边每一个微笑,懂得真爱。

  我相信,人的生命是一条长长的轨迹,是一遍遍的轮回,只有失去了,才明白了。

  世上堪称伟大的`东西,往往不是指精神。

  现在,我不知流过多少的泪水——从婴儿时肆无忌禅的号嚎大哭,到少年时不知不觉的啜泣,已经哭懂了。我失去的太多,得到的是那么的渺小,但我懂得了上天给我的,是挫折,是我那永不言败的精神,使我埋没在那无穷的知识和幸福的包围中。

  夕阳洒在了我的脸上,使我焕发出光彩。

  只有失去了,才会拥有更多。

二年级作文 篇2

  在风风雨雨中,在艰艰苦苦中,有多少雷锋的身影出现在那里?从昨天,到今天,是谁的光辉在闪耀?

  那是新时代的英雄——雷锋!他以一种平凡朴素的道德,来传递颗颗爱心。雷锋,在他短暂的22年的人生中,展现他人格的品质。它不仅仅是一个士兵,还是全国最为尊敬的一个人。

  雷锋,你用完美的`品质来书写22年的画卷,你的名字被千千万万的人详细的记录。

  我们想说,我们爱您!

二年级作文 篇3

  今天下午,妈妈对我说:“看你胖得像一保小肥猪,不如我带你去爬山吧!”我满口答应。

  我们来到龙泉山脚下,沿着阶梯一步一步往上爬,一口气爬到了半山腰。我对妈妈说:“今天我们来个冒险,走一条从来没走过的小路吧!”

  于是,我们走进了一条高低不平的羊肠小道,路上杂草丛书,还有不少弯弯曲曲的树根暴露在路上。看来这条路很长时间没人走了呢!我和妈妈一前一后,小心翼翼地走在路上,稍不留神,就会被乱石绊倒。

  忽然,一个陡坡挡在了我们眼前,妈妈轻而易举地爬了上去。而我没走几步就滑下来了,我趴在地上,心怦怦直跳,忙向妈妈求救。妈妈却头也不回地说:“这点小事也克服不了?自己想办法。”我只好硬着头皮,用尽吃奶的`力抓住地上的杂草,一步一滑地往上爬,花了九牛二虎之力,终于度过了难关!

  我终于气喘吁吁地穿越了龙泉山,早在终点等我的妈妈,拍拍我的肩膀,高兴地说:“这次爬山,你收获不小哦,因为你遇上困难,会自己想办法解决了,要再接再厉哦!”我用力地点点头说:“没问题!”

二年级作文 篇4

  节油比赛;郑州市文化路一小一七班李泊汝今天我和爸爸妈妈去参加汽车节油比赛,今天天气可真热,太阳火辣辣的`象一个火球,(.此处要加上来参加比赛的心情、比赛场面就会更好。)经过了两个多小时车队才跑回来,爸爸为了节油没有开空调,浑身像水洗的一样,最后爸爸得了第四名,可是爸爸他努力了,我一样为爸爸感到高兴!

二年级作文 篇5

  战胜别人并不难,困难的是战胜自己。而遇到挫折,有时需要求助自己,因为自己不会害自己,所以我们应相信自己。

  多少次挥汗如雨,要成功就得努力,只因始终相信,去拼搏才能胜利。挫折如果是磨刀石,人生如同一把钝的刀。只有平时多多用挫折来磨练自己,关键时,求助自己,才不会输给自己。

  相信自己,才能求助自己;相信自己,才能战胜自己;相信自己,才能不畏挫折。相信自己,你将超越极限,超越自己。

  挫折是石,打出点点火星;挫折是火星,点起星星之火;挫折是火,照亮我们前进的道路。

  我认为,在人生的长途中,求助自己时,就是遇到了挫折,而遇到了挫折只能全靠自己来应对,这就是做人的技巧。

  挫折,我不愿只在梦里见到你,因为我知道你的“好”。我的人生面临了无数的.挫折,但我却从没有放弃过,因为我常与自己一起作战,而且我坚信打败一个永不放弃的人是不可能的,所以一旦战胜了自己,你就会成为强者,攻无不克,战无不胜。

  当你在挑战中失败了,我建议你求助自己,只有这样,才能战胜敌人,战胜困难。

  当你在挑战中成功了,我建议你继续挑战,即使没有再战的“敌人”,那么,自己便是一个强有力的“敌人”,考场如战场,考试就是一个看不见硝烟的战争,在这个战场,除了求助自己,没有别的方法,没有人与你合作,没有人在乎你是否“负伤”,只能全靠自己。

二年级作文 篇6

  我有个妹妹,她叫豆豆。一提到她,我就想笑,还不是因为上回的那件事。

  上次,我发了一本书,名字叫《中国少年儿童》。放学后,我在家里朗诵了其中一篇名叫《一字故事》的作文。可是因为太过紧张,一次念错了很多字。“冯梦龙巧讽张半仙,明朝……妈,这个是什么字?”“是……”“姐姐,你看你,还不如我呢!”小不点妹妹说,“我……我只是一个字不会。”我反驳道,“我都认得,没一个不会的!”她说。“好好好,你来。看,就读这一篇!”我指给她看,“哦,互……姓名,从前,有两个……不相识的'书生,一个是高个子,一个是……个子,他们在花园游玩时,在一个亭子里相……了。”我想哭。“我说,你能不能读利索点?还有一些字不会?还是一些。哈哈哈哈哈,不如我呦!”“我……我不读了,55555你……你欺负我。哇哇哇哇哇,呜呜呜呜呜呜——”

  唉,当姐姐不太好哦。

二年级作文 篇7

  我有一个好朋友,它就是围棋。 一提到围棋,它给我带来了无限的快乐与苦恼。说到快乐,每当我下围棋时,只要我的对弈局面有所好转,我就会高兴得不得了,就像刚被从笼子中释放的小鸟一样。

  记得有一次,我正在和对手交战,我的形势及差,而对手却占了上风。我细心地算着每一步棋,要和对手做决战。“啪”对手下了一步棋。经过我的细算,我发现这步棋有漏洞,按着我的策略走,对方果然中了计,损失了好大一块棋。我顿时心花怒放。后来,我越战越勇,最后反败为胜,赢得了胜利。下完棋后我兴奋地一蹦三尺高。同时,围棋也给我带来了烦恼。每次下棋前,我都要大量的`做围棋题。

  有时一做就是五十道,其中包含了:手筋题、死活题、布局题......这些题枯燥乏味,还特别的难。有一次,我正在做一道特别难的死活题,我冥思苦想,总是也算不出正确的答案。我又烦闷又急躁甚至说出了要放弃学围棋的话。事后当我平静下来后,又觉得很后悔。于是,我还是慢慢地坚持下来了。

  就这样,一年、两年.....过去了,我的棋艺有所长尽。我知道,这些功劳,都是来自于做题,每天下棋前,必须做题,否则,就会一无所获。因此,我对做题也不像以前那么烦躁了。 这就是我的我好朋友围棋。我希望它在今后的生活中能一直陪伴着我。

二年级作文 篇8

  在北方工大校园里,有一只又听话又懂事的流浪狗。知道为什么我叫它“大黄”吗?因为这条狗长着黄色的细毛,所以我叫它大黄。

  每当我看见它在校园里晒太阳的时候,我就蹑手蹑脚地走近它,生怕把它吓跑。大黄呢,它一看见我来了,脑子里第一反应一定是一根火腿肠。因为它特别喜欢吃火腿肠,我每次见到它都会喂给它一根,就这样,我们成为了一对亲密的朋友。

  放寒假了,大学生们都纷纷往家赶,回去过大年了。我很担心没人喂大黄了,就把吃剩的`肉骨头装在塑料袋里,到校园里去找它。我找了一圈又一圈,先来到它经常晒太阳的小山坡,没有它的身影;在它经常出现的小树丛中也没发现它。大黄,你在哪里呢?

  我很着急,担心它饿坏了。心想,要是大黄有部电话该多好啊!那样,我就可以随时给它打电话,让它来吃美味的肉骨头了。真遗憾!

  我转了好几圈也没找到大黄,有点担心它被同伴吃掉了,不过这不大可能吧,因为它的同伴好像还没它大呢。于是我把肉骨头放在大黄通常吃晚饭的大树底下,等它过来吃香喷喷的肉骨头。

  第二天下午,我又来到昨天的大树下。我惊喜地发现肉骨头不见了,一定是被大黄吃了吧,我心中美滋滋的。

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