二年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
燕子向，飞去，高空之上。
冲破无妄苍穹的阻挡不屈在天地的阔广付诸给生命的坚强肃杀的风阵响冽声敲碎了你的身旁不羁狂风的诘难将一把利剑剪割开流言的压迫又似流光闪过轻快穿过抛却了世间的繁杂起舞在雨落时节倾泻给大地的不满扔掉了沉重的索求唤醒了世间的沉哀带起携与往的姿态描绘了一次又一次轻快地流线。流划在天空之上不似雀鸟般的'聒噪沉默的天地是你送给世间的寂静寂静在你一饮一啄的颔首之间夜晚已经悄悄而至灯火而眠的伴侣相拥一起时而打盹巢里的幼儿裹满了睡意一片家和四睦的画卷归去来兮秋黄晒满了田野鸣声婉转留别在这个相约的季节再见，在这个秋天是南飞的燕
二年级作文 篇2
“零零零，零零零”下课了，同学们七嘴八舌的讨论起来，今天要数学考试！啊，我忘了！我跑过去问：“今天要考试吗？”“是啊。”我完了，没复习。我心里默默自语。哦，太好了，下节上品社课，写完老师布置的`作业就可以做自己做的事，我想，至少可以复习一会。
过了会，下课了，准备考试了，可来的是别的老师。
唉!我真糊涂！
二年级作文 篇3
我喜欢艳丽动人的牡丹，喜欢婀娜多姿的水仙，喜欢浪漫的红玫瑰，喜欢火红热情的杜鹃……但我更喜欢坚强不屈的小草。
小草是默默无闻的。当人们惊叹着，赞美着那些抚媚动人的花朵时，有谁想到过小草，有谁懂得赞美小草呢？没有，但是，小草并不在意那些虚荣，它只是默默地去衬托花儿，让花儿显得更加美丽。
小草是坚强不屈的。它们被压在石头下，为了生长，它们不论石头有多硬，石缝有多窄，都坚强的往上长，突破重重难关；成功总是青睐于努力者的，所以他们成功了，他们在自己艰苦的努力下从石块下长出来了！
小草是平凡的。它没有大树那样强壮，可以为人们遮阳、供材；更没有花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞叹。它们似乎是被人遗忘的，但是他们并没有为此垂头丧气；它们用自己那旺盛的生命力，让四处布满它们的.脚印。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗多么形象的写出了小草顽强的生命力啊！其实，当小草一颗一颗的长在一起时，不要说野火，就算狂风暴雨，闪电雷鸣又能怎么样呢？
就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的小草，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣；不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困难要勇于克服，相信成功就在不远处！
二年级作文 篇4
螳螂是比较大的昆虫，它生活在植物丛中，身体的颜色和绿色的植物一样。他是个长颈虫，没有昆虫能与它相比。螳螂常用两对后足落在植物上。它的前足形状像长臂，高举在胸前，像在祈祷，所以欧洲人给他取名叫“祈祷的昆虫”。其实这种端庄的姿态是螳螂打猎的准备。
上个星期，同学们在班门口玩，突然在花坛里发现了一只浑身绿色的螳螂，像穿了一件绿外衣。他们就想抓住它，于是就一起跳进花坛里，几个人用手去捉螳 螂被突如其来情景吓坏了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它动弹不得，他们抓住了螳螂都高兴的`欢呼。我觉得这样做事不对的，因为螳螂是益虫，能 为人类消灭很多害虫。也许这只螳螂正在花坛里捕捉害虫，
却被同学们残忍的捕捉，同时也伤害了小草。正好这一幕被江老师看见了，他顿时气的火冒三丈，严厉的批评了这些调皮的同学。螳螂是益虫，请不要伤害它！
二年级作文 篇5
今天，我们要去爬山。这次爬山，和往常的爬山不一样。你们想知道为什么吗？待会我会告诉你们的。
我们到了目的地。这个户外俱乐部叫坚果部落，教练有石头，酋长，闪电，和拖地。我们学习了怎么打绳结，然后我们就准备上山了。上山的路非常陡，有一段非常的'滑，也非常得危险。那一段要是没有站住脚，就会直接滑到山下去了。但是，我们，非同一般的小雄鹰，还是顺利地通过了。到了山上，我终于放松了许多。
在山上吃完午饭，我们要下山了。我们是滑草下山的。教练说的滑草，可不是一般的滑草。我们走过平坦的石阶，到了滑草地点。什么滑草嘛！原来是一段野路，要是滑了一跤，就可以直接滑到山下去。更没想到的是，教练说滑草的地方可能会有眼镜蛇和竹叶青。我们比较幸运，没有遇到它们。下山过程，还是蛮刺激的，下面的人走开一段以后，我两手握着绳子，脚往下探，刺溜一下就滑到了下面的人所站的地方。然后，又重复。没想到有一段路，还有刺藤！我看到一根藤上长得刺，非常尖，我真是醉了。
到了山下。我们轻松了许多。石头说要给我们发勇士勋章，我们排好队。勇士勋章是圆形的，勋章上有个坚果，坚果上面有个彩条，上面写着“坚果部落”。我们就是非同一般的小雄鹰。
接下来我们就坐大巴回家了。
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