二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我的妈妈很漂亮！她的脸像鹅蛋一样圆，鼻子上挂着一副红色的眼镜，眼睛大大的，很好看。她每天梳着一条马尾辫。她平时总穿着工作服，蓝色的衬衣和黑色的外套。她的脸很白，所以穿什么衣服都很漂亮。
妈妈很爱美，上班总不忘化妆。有一次，我们去喝喜酒，她可是盛装打扮。她在脸上擦了腮红，带上漂亮的耳钉，涂上红色的口红，再加上衣服的搭配，真是漂亮极了！吃完饭回家之后，她卸了妆，换上了居家服也很漂亮。
我的妈妈也是一个爱劳动的`人。一有空，她就会把家里打扫得干干净净，把衣服洗干叠得平平整整。
我的妈妈很爱美，也很爱劳动，她是个勤劳善良的好妈妈，我很爱她。
二年级作文 篇2
今天我非常高兴地参加了浙江省少年儿童图书馆的文明阅读监督员的活动。
一开始，工作人员和我们说了在图书馆的注意事项，比如不能大声交谈，不能跑闹和吃东西，然后我们兵分两路，分别去各个阅读区域巡逻。
我是第二小队的，和其他11个小朋友一起排队出发去阅读区巡逻，后来我们发现了一些不文明的'行为。我和几个小朋友看到一位叔叔在沙发上躺着睡觉，开始我们几个不敢上前劝阻，怕大人会凶我们，后来一个女生勇敢上去点了点他的手臂，他微微睁开眼睛，看到我们这么多双眼睛望着他，立马不好意思地坐起来了。这给了我们很大的信心，我也更加勇敢地继续我的监督工作了，看到有人在吃东西，礼貌地劝阻他们；有小朋友在大声说话，我也上前和他们说请保持安静，大家都马上改正了！
活动结束了，我也在图书馆看了会书，我想，如果每一个人都能自觉做到安静文明地阅读借书，那每一名读者就都能有一个良好的阅读环境，大家才能真正地在知识的海洋中遨游。
虽然活动时间很短，但我觉得今天的阅读监督员工作真的很有趣！
二年级作文 篇3
书是良药，刘向说：“书尤药也善读可以医愚”书是良友,臧克家说：“读一本书像交了一个益友。”书是窗户高尔基说“每一本书，都在我面前打开了一扇窗。”
我们是生活在村镇的孩子，我们渴望读书。看着父母们含辛茹苦的在家里干活，面朝黄土背朝天顶着太阳火辣辣地炙烤，作为儿女的我们哪能不心痛。夜晚，打开母亲额头的发光溜的额头里不知不觉增添了几条皱纹以往乌黑的头发不知不觉布满了银发。我们能做些什么呢？我们只有在学校努力学习用丰富的知识去改变我们父母和我们的命运，我们只有用知识去装饰未来。
书是我们的老师，如果说书是高级教师，那么字典就是我们的启蒙老师。
书中有许多让我们头痛的问题，也会困扰着我们在书海中遨游。这时；这是我们请教我们的启蒙老师——字典。字典可以让我们攻破生子难关，使得我们得以继续遨游书海……
字典没有《百科全书》般多的疑问没有《辞海》般容纳多词，它没有其他书籍昂贵，没有其他书籍华丽的外表，但它很受欢迎。
尽管我们已经步入中学，但生子还是我们要克服的难关。此时此刻，我们多渴望有一本字典，让它陪伴我们渡过难关。
祖国似乎听懂了我们的心声。今年，学校得到了上级的指示，位我们捐赠了《新华字典》。它的到来给我们的.学习生活带来了许多乐趣，它不仅解决了我们学习上的生字的难关还让我们同学间更有了默契。这本字典虽然不贵，没有华丽的外表，但它象征着祖国对我们这代青少年的关爱，让我们学习上勇于面对，不再退缩，因为有着这本字典的存在，就让我们感到祖国对我们的关爱永远伴随着我们。
字典，有着你的相伴，让我相信中考并不难，虽然会有很多风浪，但泪水总要拭干，人总要长大。有你的陪伴，未来不再迷茫。
二年级作文 篇4
在我的书桌上，摆了一个地球仪。远看是一个蓝色的小球，近看五颜六色的。蓝色表示海洋，白色代表被冰封的陆地，比如地球的'南北极。其它的颜色表示不同的国家，令人眼花缭乱。看到这小小的地球仪，我仿佛在周游世界。
在东方有一只雄鸡，它的名字叫“中国”。雄鸡的肚子当中写着“中华人民共和国"。我们中国有五千年的历史，曾创造出辉煌的文明。地球仪下面的南极大陆像白色的云飘在蓝蓝的大海上。这让我想起，我国赴南极考察的叔叔们，战胜了冰天雪地和狂风巨浪。让鲜艳的五星红旗飘荡在南极的天空，这是多么不容易啊！
作为一个中国人，我是多么地自豪啊！
二年级作文 篇5
今天太伤心了，我最心爱的一株月季花死了。本来是一株很粗壮的月季花，叶子极油亮，展开着的粉色的'花朵，又大又鲜艳，好看极了。
前天中午我看见花盆里的泥都干得有裂缝，心想：火辣辣的太阳会把花儿晒死的。于是，我接了两碗水，让花儿痛快的喝个饱。
谁料今天，月季花低着头，枯死了！从邻居阿姨那里了解了花死的原因：浇水的时间是中午，气温高，凉水浇到花上，温差太大，花受不了，就死了。
原来，浇花也有学问呀！
二年级作文 篇6
6月30日，星期六，是拿报告书的日子。我早早地起了床，准备吃早饭。当我拿起筷子吃饭的时候，妈妈喊：“喂！”我听见妈妈大声地喊，吓得筷子都扔到了地上。这时，妈妈又说：“你觉得你能考95分以上吗？”妈妈说完，我才蹲下来拾筷子。我颤颤悠悠地说：“我不知道。”然后就开始吃饭了。
在上学的路上，我一直坐在妈妈的电瓶车后面小声说：“要考95分以上，要考95分以上……”
到了学校，我的心一直“呯、呯、呯”地跳着，脑子里都在想成绩的事。进了教室，我看见只有一两个学生坐在教室里看书，老师在安静地收拾报告书，只听见我的`脚步声和老师的收拾报告书的声音。没过一会，同学们就陆陆续续地赶来了。
到了发报告书的时候，我的心跳得好像比往常更快。报告书发到我的时候，我飞快地打开报告书，看着老师给我写的评语：“别看你个头小，但脑袋瓜还很管用！”这句话先蹦到了我的眼睛里，：“你聪明善良，也很诚实，重要的是，你知错就改，这是你最大的优点。”
读完评语，我很高兴，因为老师理解我。让我更高兴的还在后面呢！我数学考了97，语文考了100，我不只考得好，还得到了奖状！天哪！我兴奋地跳了起来，再也不用像上学期一样把成绩单收起来了！
出校门的时候，我心想：终于符合妈妈的要求，我考得这么好，妈妈看了一定会很高兴的！
二年级作文 篇7
谈起梦想，我的梦想可以说是可望不可及，为了梦想，我曾失落过，也曾绝望过，也曾希望过，还曾想要放弃过可是放弃了我会不甘心，我不甘心这样的'失败，我不甘心这样认输。别人可以，我为什么不行，我也一定可以。为了梦想我曾坚持过、放弃过、迷惑过，彷徨过，是继续还是暂停，是坚持还是放弃。我想不管怎样只要对得起自己就行，我心告诉我，我应坚持。
随着日子一天天过去，随着时间的流逝，回头看看，我想说，有谁还记得最初的梦想？有谁还在坚持儿时的梦想？有谁实现了自己的梦想。无论结果如何，我一定会坚持，为了梦想我会加油的，因为我的未来不是梦，我相信自己。