二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
制作地球仪
今天，我们班刚发了“寒假小制作”的奖状，我还得了第一名哩！乐滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前，老师说：“这次我们班举行一次小制作比赛，到时看谁做得最好，可以得第一名？”回到家，我就开始构思做什么东西好。我东翻西找，一下子看见摆在书橱里的地球仪，于是，我灵机一动，“对，我就用校外兴趣小组学的泥塑技术做一只地球仪，也好让它带着同学们领略一番世界各地的美景。”
一不做，二不休，接下来，我先从工具箱里拿出一团黄泥，用力把它摔成正方形，接着我又用刻刀把四个棱角削圆滑，再把它放到面板上挤、按了一番，尽力把它弄圆。然后我又捏了一小块黄泥给它做了一个小碗形的底座，再跑到厨房抽屉找出一根铁钉，用力插在地球仪上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一个托盘里，端到阳台的'阴凉处，等它晾干。
大约过了三四天，我发现它已经完全干了，于是我用铅笔在它脸上轻轻地描出陆地、山川和海洋，然后又分别把它涂成黄、绿、蓝相互交错的颜色，眨眼之间，一个逼真的地球仪就诞生了。
二年级作文 篇2
听说洗脚能消除疲劳，我决定今天帮妈妈洗次脚试一试。
我搬来小凳子，请妈妈坐下，又端来一盆热气腾腾的水。妈妈问我为什么给她洗脚?我说：“三八妇女节快到了，我给您洗次脚 。”说着就帮妈妈脱下了袜子，把她那双大大的脚放进水里。突然妈妈大叫跳了起来：“你怎么不放冷水呀?烫死我了。”我伸了伸舌头连忙去接了些冷水，这次用手试了试水温，正好。我重新把妈妈的脚放进水里开始洗了起来。我摸到了妈妈光滑的脚背，又摸到了妈妈粗糙的`脚后跟，我还摸到了一块硬硬的东西，问妈妈是什么?妈妈说是老茧。最后我帮妈妈擦干了脚。妈妈微笑地对我说：“我们家非非长大了，会帮妈妈洗脚了，妈妈感觉舒服极了，谢谢你。”
虽然卫生间的地上被我弄了一地的水，可妈妈并没有批评我，反而表扬了我。我心里美滋滋的。
二年级作文 篇3
二宝是我们家一只憨态可掬的布偶猫，它浑圆的身体，柔软的长毛，漂亮的蓝眼睛，走起路来虎虎生威。
有一天，我和爸爸刚进家门，就看见你像闪电一样消失在卧室门口。我马上冲到零食箱里，果然不出所料，一大包小鱼干零食被你偷吃一大半，而你应该吃的猫粮却一点没动。我想对你说：“二宝，你的秘密被我知道了，你以后不能再对我吹胡子瞪眼睛哦，否则我告诉妈妈，让你再也没有小鱼干吃。”
还有一次，叔叔带你去北京参加猫咪选美比赛。前面几个环节你都顺利晋级，进入现场展示阶段，你竟然把裁判员指挥的逗猫棒咬坏了，还调皮地在地上打滚，一点也不把裁判放在眼里，结果什么奖牌也没得到。回来以后，妈妈抱着你又好气又好笑地说：“二宝，你好任性啊，你真是一个地道的吃货！”我抱起二宝，郑重地对妈妈说：“妈妈，你这样说二宝它会很伤心的！”我想对二宝说：“虽然你没有得到奖牌，但是在我心中你是最棒的'！”
二宝，我还想对你说，你是我最好的伙伴，陪我度过许多美好的时光。
二年级作文 篇4
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统杀光，让病魔“五马分尸”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的`病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
二年级作文 篇5
果子成熟了，庄稼丰收了。风刮到我脸上凉凉的，街上的人们都穿上了秋装。啊！
秋姑姑来了。
早晨一起床，我看见天阴阴的，太阳公公在家睡lan觉呢！
还在打呼噜呢。我等了一会儿，太阳公公还是没露出笑脸。不一会儿，天就下起了小雨。
上学的路上，人们有的穿上了雨衣，有的打着雨伞，还有没拿雨具的.人们，急冲冲的向上班的地方跑去。我一低头，小雨点儿一滴一滴地像水珠一样，掉在地面上，圆加圆，圈加圈，非常漂亮，像盛开的野菊花。这时一辆汽车从我身边开过，jian起一串串高高的水花。雨落在脏xixi的楼房上，楼房马上变的新了起来；雨落在枯黄的花草上，花草立刻变得干干净净！
雨落在小平房的房檐儿上，串成一条条珍珠水帘，挂在一个个店铺门前；雨点落在小猫身上，小猫喵喵叫，雨像喷雾器一样给小猫洗了一个凉快舒服的澡；雨点落到大海上，大海成了雨点的蹦蹦床！
雨点落在大山上，大山成了雨点的滑滑梯。
我走进教室，雨点打在玻璃上pilipala真响，教室外面雾濛濛的。
我想：秋雨滋润着土地。滋润着花草树木，还滋润着庄稼，真是“好雨知时节”呀！
好雨！
好雨！
【二年级作文】相关文章：
快乐的六一二年级作文02-28
二年级作文01-18
二年级作文(精选)07-20
二年级作文(经典)07-20
二年级作文（经典）07-25
[精选]二年级作文07-25
（精选）二年级作文07-26
(经典)二年级作文07-24
【经典】二年级作文07-28
（经典）二年级作文08-13