二年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我家的窗外有两棵树，一棵是松树，一棵是桃树。
春天，桃树开花了。粉红色的桃花开满枝头，犹如一张张小姑娘的笑脸。微风吹来，散发出一股浓浓的香味，招来了好多好多蜜蜂和蝴蝶。桃树可骄傲了，她瞧瞧自己婀娜的身姿，不由自主地说：“我真是太美了！”她瞥了一眼旁边的松树，浑身上下都是绿色，讥笑道：“看你，全身都是绿色，你会像我这样开花吗？你有我这么漂亮吗？你真不配站在我旁边！”松树什么话都没说，他觉得自己的确没有桃树美丽，低下了头。
日子就这么一天一天过去。很快就到了秋天。秋风萧瑟，桃树的.花谢了，叶子也开始变黄了。叶儿在风中飞舞、旋转，落到了旁边的松树身上。再看看松树，他全身披绿装，就像一位威武的战士。桃树奇怪问：“松树老弟，你全身碧绿，你怎么不掉叶子呀？”松树谦虚地回答：“我一年四季都是这样子的呀！”桃树不屑地说：“别吹牛了！看到你到寒冷的冬天，会咋样？哼……”松树看看桃树的神情，不再说话了。
寒冷的冬天说到就到。寒风刺骨，风雪交加。这时的桃树只剩光秃秃的枝丫，而旁边的松树，依然高大挺拔，就像站岗的哨兵，威武帅气。“妈妈，妈妈，你看，这里有一棵松树，我想起了老师刚教我的古诗：‘大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。’”一位小男孩牵着妈妈的手路过。
桃树听到了，想起在春天里嘲笑松树的话，羞愧地低下了头。松树把腰挺得更直了。
二年级作文 篇2
暑假里，我看了日本古田足日写的儿童文学书《一年级大个子二年级小个子》。书中有两个主要人物：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了许多好玩的.故事。为了去寻找美丽的紫斑风铃花，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他害怕、犹豫，甚至想哭，但他还是坚持走下去，终于走进了树林，摘倒了美丽的紫斑风铃花。
通过看这本书，让我明白了一个道理：不论做什么事，都要坚持到底，不要放弃，否则就会半途而废；做人要坚强勇敢，不能胆小懦弱；遇事要动脑筋想办法，不要向困难低头，要敢于尝试。我决心向他们学习，发扬团结有爱的精神，主动帮助同学；积极勇敢地参加学校组织各项互动，克服胆小害怕的心理，大胆展示自己；好好学习，克服上课好动注意力不集中的毛病，认真做好每一件事。战胜自己，超越自己。
“世上无难事，只怕有心人” ，只要勇敢、乐观、积极地去面对一切，克服困难，坚持到底，那么成功就向我们招手。
二年级作文 篇3
爸爸带我去福建杨家溪玩，杨家溪有一棵千年古榕最让我难忘。它的根象墨鱼的脚四通八达。树杆要十几个大人手拉手才能围抱过来。导游说：“这树是空心的'，人可以爬进去，上面还有七个洞口，就象房子的七个窗口。霞浦话的‘七’和‘吉’是同音的，所以谁爬了这树洞，就会得到好运”。我一听可以爬树洞，就迫不及待地钻进洞去，谁知道洞里可难爬了。我一边用手抓住小树根艰难地往上爬，一边大叫让爸爸将我往上托。终于爬上了第一个“窗口”，就把身子伸出“窗口”。这时我觉得自己就象一只住在树洞里的小松鼠，好开心哦。
可是，爬下来的时候，却觉得比爬上来还难得多。基本上是爸爸像捉小松鼠似的把我捉下来的。
树洞是爬过了，都说爬了树洞就能带来好运，如果我不努力学习，也会得到好运吗？
二年级作文 篇4
“妈妈，今天王老师说我写字很漂亮，尤其是‘陈’字，还让我班同学都传着看了看。”下午放学，我和爸爸刚进家门，我就忍不住将这个好消息也告诉了妈妈。
“是吗，一会儿拿出作业本，让我看看。”妈妈笑呵呵地说。
妈妈看了我的作业本，也说写得不错，我心里乐开了花。
“爸爸、妈妈，再告诉你们一件事：今天上语文课，王老师说让我们用‘一……就……’造句，我很快就举起了手。我是这样说的：‘每天下午放学，我一进家门，换上拖鞋，就来到书桌旁写家庭作业。’王老师竖起了大拇指，说我造的'句子很棒！”我开心地说。
爸爸、妈妈都笑了。
“我这次回答声音很大，我们班小朋友都没有笑我。下课后，也没有说我。”我对爸爸、妈妈说。
“是吗？不错，以后还要多举手。你能不能用‘一……就……’再造个句子。”爸爸笑着对问说。
我想了想，说：“我一到小河边，就想下去抓鱼，或者是逮小蝌蚪。”
爸爸、妈妈都笑了。
这一整天，我都觉得我很快乐！
二年级作文 篇5
我从小就是个贪玩的小朋友，平时不做作业也就算了，偏偏还用剪刀把同桌的长辫子给减掉了。
班主任生气地把他叫到了办公室时，我就悄悄的.躲在门后面。透过门缝，我看见他向班主任深深的鞠了一躬。然后我听见他说：“老师，对不起，是我没把小朋友教好，您别怪小朋友。”
那一次，我哭了，我真的觉得自身错了。
二年级作文 篇6
今年暑假，我的活动丰富多彩：去旅游、上网、游泳。我都玩得很开心。尤其是去游泳，我觉得最愉快。
那是一个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带我来到游泳场游泳，走进游泳场，只看见有一个篮球场大的'游泳池，池水清澈见底，在阳光照射下金光闪闪。许多小孩大人穿着五颜六色的游泳衣，在池中玩耍和游戏。池里水花四溅，人头攒动，看得我眼花缭乱。
我和爸爸先一起做了一下热身运动，爸爸先跳下水里，而我犹豫了半天，才小心翼翼扶着楼梯慢慢走下水。爸爸说：“要学游泳，先要学潜水。”我鼓起勇气，闭住呼吸，眼睛一闭，把整个头浸在水中。经过反反复复的练习，我居然可以在水中坚持二十多秒了。爸爸又教我游泳姿势，我用脚用力踢，用双手向两边划。经过三个小时训练，我终于有进步了。可以游三米了，我又学了一会儿，可以游一个来回了。爸爸见了，连夸我：“儿子真聪明，学会了游泳”我感到十分开心。
这次游泳，我得到了一次锻炼，原来我游泳很差，现在进步了我掌握了技术，如果我经常练习，一定是一位高级游泳员。
二年级作文 篇7
假期里的一天，姐姐还没回来，我感到没的玩，就跟妈妈讲明天我帮你打工好吗?
一天两块钱，妈妈说：“好啊！”只要你肯去。
早上，我早早的就起来了，把要带的东西放好，我带了一条很漂亮的围裙和玩的`，围裙是为了防止衣服脏了，玩的是为了防止没得玩。接着我就跟妈妈上了厂里门里很凉快，我想她们把空调开了下来。我围起围裙就开始工作了，妈妈叫我刷胶我就刷胶，他叫我干什么我就干什么，她叫我剪线头我就剪线头。过了一会儿，妈妈上机了，过了几分钟，我看见妈妈弄得那个可以剪了，便赶紧帮妈妈剪线头。过了好长一段时间，妈妈下机了。她叫我刷胶，说：“不要满刷，只要刷旁边的就好了。”我说：“知道了妈妈。”下午跟上午一样，要么就是剪线头，要么就是贴双面胶和刷胶，有时候她还在机上呢，我就刷胶了，天黑了，我脱下围裙，就跟妈妈回家去了。
经过这整整一天，我感觉妈妈每天都这么辛苦的上班，赚钱给我和姐姐上学，我一定不能辜负妈妈的辛苦。
二年级作文 篇8
吃完午饭，奶奶问我：“你觉得自己能考多少分？”我说：“数学可能一百，但语文肯定没戏。”奶奶摸着我的头，亲切地对我说：“考不好没关系，只要改过来就行。”不知不觉到了我应该去拿报告书的时候了。
我在车上双手合十，心里念叨：数学一百，数学一百。这时我对外公说：“老师可不可能改错，把错的改成对的'呢？”外公说：“不可能，老师只会把对的改成错的。”我很失望，一转眼的功夫到了学校。
我满怀希望地到了教室，瞬间被惊呆了。教室里好像马戏团一样热闹，我到座位上，报告书就在桌上，我捂着眼睛露一点光，看到了自己的成绩。语文我对自己的要求达到了，但数学没达到，那时，眼泪差点掉下来了。我看见同学没来，就像小偷一样打开了她的报告书，看到她的成绩，我又想笑，因为她比我考得还差。
试卷发了下来，我看了一下语文，反面才叫搞笑。作文一项老师把正确的字圈了起来，正当老师写了个减号时仔细一看是对的，只好写了个零。我心想：“外公，你这个乌鸦嘴说什么成什么。”数学卷子更让我生气，就是一个打错擦掉的勾。我心想：“外公你这张嘴简直比乌鸦嘴还臭名昭著。”我仔细一看才发现，是一个空填错了。
放学了，到了车上外公开着车问我考了多少分？我没有回答，只说了一声：“唉！”
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