二年级作文
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
期末考试，下午考试完了，一出校门口，看见了对面的比尔外语，举行吃西瓜比赛，我也去了吃西瓜比赛。
吃西瓜比赛，要五个人一组。看谁吃得又快又干净，第一关吃一片，第二关吃二片，前二关我都过了，一位女老师说：“奖品是，一等奖是一个大西瓜，二等奖是一个中西瓜，三等奖是一个小西瓜。”第三关我没过关，一位男老师说：“还可以在比一次比，过的还可以再比。”那位男老师还说：“只能有两关，只过一个人。”可我还是‘没胜利。’
二年级作文 篇2
星期四我们做了‘泥娃娃’看上去很简单，做的时候是很难的，第一步，用白色橡皮泥搓成圆形，第二步，用你喜欢的.颜色搓成椭圆形，张上去，第三步，用白色橡皮泥做成手和脚，最后一步是用绿色橡皮泥 做地毯，这样就做完了。
上了泥娃娃的课，我们把泥娃娃取了一个名字叫‘快乐的泥娃娃’。
二年级作文 篇3
影片《春风化雨》讲述了在一个束缚、桎梏的教育环境中，教师基廷引导学生追求激情、自由、梦想的曲折故事。基廷最终以他的人格魅力感染了那一群在禁锢里压抑太久的年轻人，让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。但是，属于基廷自己的结局却是被校方以“毒害”学生思想为名赶走了。
“当我步入丛林，因为我希望生活有意义，我希望活得深刻，吸取生命中的所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结，却发现自己从未活过。”这是一句令人激动的台词，在多年的填鸭式教育的影响下，学生是否能清晰明了的明白生活的意义?
我们做事都需要理由，孩子们从小学到初中再到高中，支撑他们一步步走来的理由是什么?是为了老师的赞许、家长的高兴，还是为了学不好将来就养活不了自己，而这对现代孩子来说，已显得苍白无力。对于一个心智才刚刚开始发育的初中孩子，未来是什么，对他们似乎显得那么遥远。如何能让孩子找到努力学习的动因?如何能让学习这种有实在意义的事情不再成为学生叛逆的对象?如何能让孩子在成长的道路上自主探索而不是驱赶着他们?我觉得这是教育应该做的，也是我需要做的。当然，我不反对美玉需要雕琢，但我希望在锻炼他们的同时，不磨灭他们自由的心性。
我希望教育能有灵魂。所谓十年树木，百年树人，老师在灌输知识的同时，不能忽略对学生心智的培养。教育的本质是爱与责任，如何能让学生的心灵通过教育变得不断强大，如何能让他们更深刻全面的思考问题，如何让他们养成属于自己的精神和核心竞争力才是教育的主要目的。一只狮子也可以在驯兽员的驯养下安静的坐在椅子上，但这是训练不是教育，我不希望我们培养的孩子成为一个个的.“学习机”，我希望他们能够始终知道自己想要什么并能为自己的目标努力奋斗。
不得不老老实实地承认，如今的素质教育多多少少也存在着应试教育。当我看到学生为一个个专业术语背得焦头烂额的时候，当我看到学生被“唐朝的凳子、明朝的桌子”弄得晕头转向的时候，当我看到学生为了几个必考的题型反反复复、没完没了的时候，我不禁想问，学这些东西到底有什么用?社会需要的是能力，教育应该使他们获得学习、思考的能力，在未来他们可以为自己做出正确的价值判断，他们需要的不是那些拗口的语言和反复的数字。
美国当代杰出的教育家托马斯利科纳博士在所著的《人格教育》一书中指出：“有史以来，教育所追求的目标都是双重的，一是帮助年轻人开启智慧，二是帮助他们发展良好的品性。”这应是我们不断追求和要走的路。
二年级作文 篇4
在我的脑海中秋天是个瓜果飘香、五谷丰登的季节！但是我眼前全是高楼大厦，于是我决定到郊区的奶奶家寻找秋天。
刚到村子边，放眼望去到处都是五颜六色的，原来家家户户都在晒玉米晒棉花还有门前种的瓜果。来到了奶奶家的门口，门前一棵柿子树上结满了红红的柿子，谗嘴的我马上摘下了一个，也顾不上洗剥了皮就全塞进了嘴，味道甜甜的，真是美极了。这时奶奶已到了我的跟前，我跟着奶奶进了院子，忽然我看到院墙边放了许许多多的很高的上面还长满了许多像“花骨朵”一样的东西，我好奇的问奶奶：“这是什么呀？”奶奶听了笑呵呵的'说：“傻孩子，这是芝麻。”奶奶拔下一个“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出来了，我赶紧放进嘴里尝了尝，真香！院子里还种了茄子、辣椒、西红柿，都结满了果实。楼梯上房顶上全是金灿灿的玉米---仿佛金色的海洋。楼梯的一边则晒满了棉花，让我想起了课文中的句子，“棉花朵朵白。”还有那一筐筐的豆子。
看到眼前的一切，我兴奋的喊着：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩缤纷的，你看那满院的紫的、红的、绿的、金的、白的；秋天还是满嘴溢香。”
二年级作文 篇5
“一物生得真奇怪， 腰里长出胡子来， 拔掉胡子剥开看， 露出牙齿一排排。”妈妈一手拉着我，一手挎着竹篮，妈妈出迷，我来猜:“怪物!……玉米!”我们一路小跑，一路欢笑，奔走在外婆门前的乡间小道上， 绿油油的玉米叶子蓬蓬勃勃，笔直的腰杆粗壮而挺拔，风柔和地吹在脸上，玉米叶子噼里啪啦地打在身上，我们全不在乎，妈妈告诉我：我们今天要做件大事，帮外婆的玉米脱衣服。我很期待。
我们很快到了外婆家的玉米地。玉米地太大了，一望不到边，郁郁葱葱，只有地头一堆堆像小山似的玉米棒，黄灿灿，金闪闪的。外婆她们早就到了，只听见她们在玉米地丛中发出的爽朗笑声，看不到人影。
我们从玉米叶丛中挤了进去，也投入到她们队伍当中。我踮起脚跟，握着一个大玉米棒使劲地拽玉米胡子，也许是用力太大的缘故，只听见“啪嗒”一声，玉米杆拦腰折断，这下，我只好弯着腰再拽，谁知这次竟然是连根折断，也罢，我只能把断下的`玉米杆平放在地上，用双脚踩着，双手一起用力，好不容易玉米胡子被我拽了下来，可是玉米衣服竞纹丝不动，惹得外婆她们哈哈大笑起来。 “要握着玉米棒，然后用食指和大拇指把叶子一层层剥开，看就这样……”外婆一边说，一边给我示范。我学着外婆的样子，不一会儿，我脱了它的衣服，一个排着整齐牙齿的大玉米棒就闪现在我的眼前，这次玉米杆竟没断!我还闻到了它的清香，我用力一拽，“咯喯”下来了。握在手里，沉沉的，它龇着整齐的牙似乎在对我说：“你真棒!”看着自己的劳动成果心里喜滋滋的。有了成功的经验，我接下来的工作快多了……
傍晚，外公用车子把这一座座“金山”运回家。每个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。回到家，外婆把今天剥的嫩玉米煮给我们吃。
啊!一阵清香扑面而来，这是我吃过最香的玉米!
二年级作文 篇6
我的家乡丽水有一条很长、很宽、很繁华的商业街，叫解放街。街道两边开着各式各样的店铺，有服装店、有影楼……热闹极了。
万象山公园的大门就耸立在山脚下。我们沿着石阶往上爬，首先映入眼帘的是郁郁葱葱的树林。树底下的小径显得格外干净。我们来到一个凉亭，休息一会儿，做个深呼吸，啊，空气好清新!走着走着，不知不觉来到了烈士墓。在高高的石碑前，我们怀念起英勇的烈士们，我们永远永远地敬仰他们!
此时，中午的'阳光有点炽热起来。妈妈就坐在一个石椅上休息。我和妹妹玩得兴致正浓，我们一会儿摸摸石老虎的舌头，居然会动!一会儿跑来跑去地嬉笑打骂，欢笑声洒落一地。
我们又来到了新建的“南园”，妹妹扭着“小蛮腰”，说自己是大小姐进了后花园。那儿的确是太美了!那红色的大石头砌成的水塘，里面有游来游去的红色的金鱼;那含苞欲放的梅花;那古色古香的建筑;还有在那石砌的护栏边站着，放眼望到的蜿蜒的瓯江……
万象山是我们家乡一道亮丽的风景线，我爱家乡的万象山公园!
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