二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
打卡是一种小孩玩的游戏，规则是这样的：在不使用作弊手段的情况下，将对方的卡击翻，即可赢得那张卡，并继续打；如果没有能打翻其它的卡，那就得等到别人打完，方可继续。
今天，哗啦啦下着雨，我打着伞，吹着口哨从笛子班放学回来，看见屋檐下有人打卡，想到口袋里有一些“本钱”——卡片，急忙激动地跑过去，迫不及待地加入到这场比赛中。
和我比赛的有三个小男孩，一个带眼镜、显得很斯文的，一个理着平头，看起来很老练的，还有一个胖乎乎肥嘟嘟、有点笨拙的。打卡时，要用大拇指和中指紧紧地钳着卡片的边缘，食指按在卡片中间，固定住卡，高高抬起胳膊，手掌握好力度，眼睛测量好方向，迅速往下砸，尽量将别人的卡片打翻。
打卡时，气氛十分紧张，每个人都瞪大眼睛，紧盯着自己的卡，生怕别人把自己的卡打翻，也防着别人混水摸鱼。大家表情严肃、凝重，心里像是有一只小兔子在跳，如临战场，如履薄冰。
轮到我了，我一眼瞅见小平头的卡片下方垫着一颗石子，露出破绽，便狠狠砸向他的卡片翘起的地方，它猛的“站”了起来，来了一个踉跄，陀螺一样旋转起来，最终还是反面朝上，我心中一阵狂喜，小平头则垂头丧气，撅着嘴，斜着眼，耷拉着脸，就像霜打的'茄子——蔫了。只见他重新选择了一块平地，小心翼翼地吹干净那块地上的灰尘，轻轻把另外一张卡放上去，见他做好了准备，我不得不换其他的目标。
看见小胖墩的卡叠在小眼镜的卡上面，于是我使出浑身解数砸在小胖墩的那张卡上，也许是我使劲太大，那卡竟然骨碌骨碌滚进雨地，双方都激烈的呐喊， “反”、“正”、“反”、“正”……卡片开始左摇右摆，但还是不停的向前滚动，似乎在吊我们的胃口。一时间，场面十分紧张，小朋友的脸涨的通红，连空气都凝固了。突然，一滴雨水不偏不倚地打下来，将其砸为反面，真是芝麻掉到针眼里——巧上加巧了。我得意地大笑道：“天助我也！”见小胖墩用恨恨地眼神看着我，我赶紧止住笑容，把笑声生生咽了下去，不敢那么嚣张猖狂，在心里暗暗告诫自己：淡定，淡定，再淡定。
也许是为了报“一箭之仇”，小平头猛烈地向我进攻，他瞅准我的空档，可着劲一砸，我的卡飞了起来，在空中不停地旋转，仿佛跳水运动员在做高难度的空中翻腾一般，我的心都提到嗓子眼了，眼睛紧盯这张卡片，生怕他经不起考验，像魏延一样“叛变投敌”，我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。卡片落在地上竟然是正面，我长舒一口气，把不安的心稳稳地放了回去，真是虚惊一场。小平头嘴张得老大，仿佛一口就能吞下一个鸡蛋，脸上显露出十二万分的不相信……
在这场淘汰赛中我坚持了下来，成为最后的赢家，这场比赛也带给我无限乐趣。
二年级作文 篇2
星期一，我们学校举行了一次书画展，书画展设在广播室前面。
下课后，我迫不及待地跑到书画展前，欣赏我们的作品。那里已经围了好多同学。我首先找到自己写的字，感觉写得还不错，因为我写的字平时经常受到老师的表扬。再看看其他同学的，写得也挺好的。尤其是李青青写的.字，真让我羡慕死了，那字就像书上印的一样。我想：以后还得好好练字。
欣赏完我们写的字，再欣赏我们画的画，更是让我惊叹。别看我们年龄不大，可画的画还真是丰富，有画国画的，有画水彩，有画油画棒的；有画保护树木的，有画海底世界的，有画奥运吉祥物—福娃的，有画帮妈妈洗衣服的，还有……我最喜欢刘路画的五福娃。
二年级作文 篇3
嘿，大家好！我是水果总动员里的一种水果，是大家非常喜爱的水果。我先给大家猜个谜语，猜完后就知道我是谁了。一片青草地，有一群羊，后来又来了一群狼。大家知道我是谁了吧！哈哈，我就是江南特产——杨梅。
我是每年二月份开花，端午节前后成熟。一般来说，树杈的分枝上挂满了一串串杨梅，至少都有我的十颗同胞呢！我的果实起先可是浅绿色的，像一颗颗绿翡翠，惹人可爱。后来慢慢变成深红的果实，这是，一簇簇一串串小灯笼似的'我满挂枝头，饱满紫红，灿烂可爱，让人垂涎欲滴，馋相毕露。最后，我的果实变成了黑红的，就表示熟透了。
我的兄弟姐妹们可是很多的哦！我们不但从颜色上看，有红色、黑色、紫色等等我的兄弟姐妹们，咱们果实点点，又烂漫可爱。还有我的果实的大小上看有大颗粒、小颗粒、中颗粒似的我们。小的我只有黄豆般大小，大的有核桃那么大，某一些的我有乒乓球那样大呢！等我成熟了，你只要轻轻一咬我，我的液体便浸满了你的口齿，酸酸甜甜，让人百吃不厌。许多小孩能吃半斤到一斤，大人能吃两斤左右，我就是这么惹人喜爱，我可真高兴啊！
大家知道吗？我不但好吃，还是天然的保健食品呢，对人类的健康有很大的帮助哦！我还含有丰富的维生素C、维生素B，矿物质等有益人体健康成分。我的气味有甘酸、性温，具有生津止血等功能。对于食后饱胀、饮食不消等症状，都有较好的食疗效果。我不但外形可爱，而且营养丰富，是人们夏天必不可少的一种水果哦！
二年级作文 篇4
1、《温暖》邹高翔
该文朴实无华，毫不做作，完全是农民工子女内心深处的一段真实独白，是弱势群体渴望被城市接纳，希望得到他人关怀的一种真情流露。因此，通读全文，感人肺腑，不仅是对我们思想的一次震撼，更是给心灵的一次洗礼：多关心一下他们，就能让他们倍感温暖。
2、《校园是我温暖的家》 徐添添
该文内容丰富、饱满，语言简洁、大方，行文自然、流畅，一气呵成，充分说明该生具有较强的文字功底。最难能可贵的是该生思维缜密、善于想象，能够以温暖为主题，从家庭联想到学校，给阅读者耳目一新的感觉，可谓是二年级学生作品中的佳作。
3、《希望》倪佳铭
该生以家庭生活为题材，大量运用比喻的修辞手法，形象的描绘了因为爸爸赌博而导致家庭生活出现危机，从而由表及里、由此及彼，在文章末尾处点明主题：希望爸爸不要赌博。全文行文构架流畅、清晰，能够合理的“小题大做”，具有很强的层次感和逻辑性，是二年级学生的代表之作。
4、《希望》 严哲
纵观全文给人一种诙谐幽默的感觉。为什么这么说呢？因为作者灵机一动，巧妙的回答了一个看似很难回答的问题：你最希望什么？作者说是：快快长大。只有长大了才能让自己的希望变成现实，很自然的过度到下文：长大后希望怎么样。因此，全文条理清晰、语言流畅，很是不错。
5、《温暖》金子鹏
该生勤于观察、善于思考，能够把握文章的细枝末梢，尤其是运用动词叙事说理恰到好处。因此，该文描写的事情既生动又形象，体现出了作者的水平；作为阅读者，也很容易被他的出彩文章所吸引。这对于二年级的学生来说是非常了不起的。
6、《我的梦想》 金子鹏
每个人都有梦想，而且不止一个！该文作者便以简练、质朴的笔调为我们展现了他心中的四个梦想。虽然作者的四个梦想或崇高或普通，但在字里行间都能感受到这是作者真情实感的流露。文末作者表达了要为实现梦想而努力的决心和勇气，更起到了画龙点睛的作用。对于一个二年级的学生来说实在难能可贵。
7、《我希望我是天使》江怡翎
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者截取当今社会普遍存在的环境污染问题作为文章主线，运用充满童趣的笔触进行描写，表达了一名二年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
8、《温暖来自妈妈的爱》倪佳铭
该生截取日常生活中的一个片段，用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉，文字生动，语言流畅，把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生，并很能自然的带动读者身临其境，展开联想，得出结论；表现主题，引起共鸣，那就是：温暖来自妈妈的爱，实属二年级学生中的上乘之作。
9、<<我是一阵风>> 许思源作者文思敏捷、想象力丰富.一般人的梦想都会与自己的职业有关,而作者选材独特,以成为一阵风为主题,描述了春、夏、秋、冬四个不同季节风的不同作用,结尾更是表达了作者梦想成为风的原因:传播快乐.纵观全文,既出人意料,又在情理之中,非常有新意.
10、<<花儿的希望>> 王雨欣
这是一篇充满童真，但同时又非常具有现实意义和代表性的文章。作者善于观察,勤于思考,截取了当今社会普遍存在的大自然被破坏的问题作为文章主线，大胆的展开思考、娴熟的运用充满童趣的`笔触进行描写，表达了一名三年级小学生热爱大自然，希望人们都能来保护它的美好希望。
11、<<温暖的早餐>> 方臻
故事很感人,虽然只是发生在日常生活中的一件小事,但足以小中见大,折射出老师对学生的关爱;同时,该生情节描绘相当细致,尤其是在讲述事情始末的时候动词运用非常娴熟,整篇文章读来感觉行云流水、一气呵成, 人物刻画也栩栩如生.最值得称赞还是文章的标题,尤抱琵琶半遮面,没有开门见山直接表明主题,却已勾起读者的好奇之心
12、<<假如我是一滴水>>. 杨丽华
文章虽无华丽的辞藻进行修饰,但却在平淡中看出作者的率真.作者在文末强调他梦想成为一滴既可爱、又活泼、又有爱心的水,把作者身上具有的奉献精神展现的淋漓尽致,尤其作者联系实际、情系四川的高尚人格与水的品格招相呼应,给文章增色不少.
二年级作文 篇5
眼泪，是什么？是你在最无助、最悲伤的时候流淌下的伤痛。小孩子则认为，眼泪是他们最大的武器，因为只要一哭，所有的.困难都会解决，所有东西都可以得到。
我曾经也很喜欢哭。记得幼儿园小班时，老师给我的评语中，其中有一句就是：哭是你的武器吗？可是经过了那一件事情后，我就再也没哭过。
那是冬天的某一个深夜，北风呼啸着，吹得树上所剩不多的树叶发出沙沙的声响。从乡下传来的一个噩耗，把在熟梦中的我惊醒了。89岁的太奶奶去世了！我们一家人急忙赶回了乡下。
爸爸妈妈爷爷奶奶都在忙着处理太奶奶的后事，把我一个人留在楼上让我先睡觉，可是发生了这样的事情我怎么能睡得着？我躲在被窝里，边回忆着太奶奶生前对我的好边小声哭着，又对妈妈把我一个人扔在楼上而感到不满。平常我这么哭时，爸爸妈妈早来安慰我了，可是这一次，我的嗓子都快哭哑了，还不见妈妈来。对呀，我这时才想起来，他们都在楼下忙着呢。没有了”观众“，我哭又有何用呢？它不能帮我完成任何事情，与其这样，不如站起来坚强地面对未来。
你感到悲痛吗？你感到委屈吗？你感到无助吗？不要哭泣，坚强地面对明天吧！
二年级作文 篇6
春天到了，花儿开了，草儿绿了，大地复苏了，一片生机勃勃的景象。
周末这天，汤姆想着，这么美丽的春色，应该出去写生，用画笔留住美丽。于是，他收拾了画板、画笔和一些水果放进背包里，背着包，开开心心地去了公园。
到了公园，他在一片草地上停了下来，远处美丽的景色深深吸引了他。那高大而又翠绿的大树，那安静的在等待人们来休息的长凳，那随着音乐翩翩起舞的喷泉，喷泉上还有一只顶着球的海狮雕像，这一切在蓝天白云的映衬下，美丽极了！汤姆想，就在这里把远处的美景画下来。他铺好餐布，放上水果，支起画板，画了起来。不一会儿，就画好了。画好后，觉得很满意，便拿出带来的.水果犒自己，吃好后他收起画卷，吹着口哨，满心欢喜地回家了。但是，他的身后却留下了香蕉皮和苹果核。那些果皮垃圾躺在绿油油的草地上，显得那么地刺眼。
我们都喜欢美丽的景色，但是，这份美丽需要我们用文明的行为来守护。文明从小事做起，从一点一滴做起，从不随手扔垃圾做起，我们的生活才能越来越美丽。
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