二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
小驯鹿带着小鸟来到他家，老驯鹿看见小驯鹿带着小鸟来时非常高兴，他们高兴的聊起天。老驯鹿问小鸟：“你在远方过得好不好？”小鸟说：“非常好，我还认识了很多朋友，有大雁姐姐；有燕子弟弟……”小鸟又说：“那你今年还可以陪我和小驯鹿一起去看有趣的东西吗？”“那我们马上就出发。”老驯鹿激动地说。
从此，老驯鹿带小鸟和小驯鹿到处游玩。
二年级作文 篇2
终于下雪了！是我一直盼望的。
上学路上，雪还没下。不知不觉，雪已经下得很大了，洁白的.雪花纷纷扬扬从天而降，它们落在屋顶上、树枝上，还落在行人的脸上、头上。雪越下越大，雪花漫天飞舞，大地被笼罩在茫茫大雪中，到处洁白一片。
体育课上，我和同学们在玩打雪仗，一个个雪球飞来飞去，击中了！哈，又击中了！同学们跳着、笑着玩得真开心！
二年级作文 篇3
秋天到了，大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成一字行。五颜六色的树叶一片一片地落了下来。美丽的野菊迎着秋风开放。远处的西山有的红、有的紫，还有的`紫中带红。秋天的景色真是太美了！
小朋友在五彩缤纷的叶子上玩捉迷藏，他们一边跑着，一边笑着、喊着，玩得多开心呀！
二年级作文 篇4
3月12日，是我国的植树节。老师说：“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。 老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。” 为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。 第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。 同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土
尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。 我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。 二年级作文植树节（三） 春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡，春雨滂沱。啊！多么美好的`春天呀！ 刚刚下了一场蒙蒙细雨，雨后的空气非常清新，泥土非常松软，小兔子、小熊约定到小河边去植树，它们俩唱着歌，兴冲冲地来到小河边。 小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子，桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地，小熊胸有成竹地说：“我的力气大，我来铲土吧！”小兔子连蹦带跳地说：“好的，好的！”话音刚落，小熊便拿来铁锹，在地下轻松地铲了几锹土，小兔小心翼翼地把树放进去，小熊又把土给埋好。这样，一棵小树被它们植好了。 小兔看了看小树对小熊说：“你看，小树好像渴了，我们给它浇点水吧！”小熊摸摸脑袋说：“可是我们没有带桶，怎么给小树浇水呀？”小兔急得直跺脚。正在这时，迎面走来了一只小象，问道：“你们在干什么呀？”小兔说：“我们在植树，可是没带桶，没办法给小树浇水。”小象
说：“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里，吸了满满一鼻子水，喷在小树上。 一阵风儿吹来，小树沙沙地响着，好像在说：“谢谢”。
二年级作文植树节（五 ）
一年一度的植树节到了。那天早晨，万里无云，春风拂面，小明和小红相约一起去公园植树。
小明手拿铁锹，扛着小树苗，小红提着水桶，他们兴高采烈地向公园奔去。一路上，小草从地下探出头来，它们经过一次次春雨的滋润，显得碧绿发亮；花儿们看见他们要去植树，随风起舞，好像在说：“我们又会有新朋友啦！” 来到公园，只见小明手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了,小红小心翼翼地把树苗移入树坑，小明挥锹填土。小红站到几步之外，仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行。”小明连忙把小树苗扶正。绿油油的小树苗就像战士一样笔直地站在那里。小明和小红打来清水，小红一边浇水一边说：“喝吧，喝吧，喝饱了，你会长成一棵健壮的大树。”
一阵春风吹过，树叶轻轻摆动，好像在说：“谢谢你们！”小明和小红的脸上露出了满意的笑容。他们围着小树苗又唱又跳。
二年级作文 篇5
有一首歌，让世界充满爱。 轻轻地捧着你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单 …… 多美的一首歌。如果世界真能这样，那就好了。 人人拿出一点爱，世界就会充满爱了。我们同欢乐、我们同忍受。对、就是这样、我们要一起分担、要一起分享。
爱是什么？爱是分忧。 爱是什么？爱是分享。 爱是什么？爱是帮助。 爱是什么? 爱是祝愿。 不要问我怎样拥有爱。因为爱不是问出来的，爱需要你自己用你的真心去对待。身边的一点一滴，好好对待。 > 无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安 虽然我不认识你，但是我会关心你。虽然你不认识我，但是你会爱护我。爱，在我们的身边、用心去感受，就会察觉。祝愿是一种爱。我祝愿你幸福，你祝愿我平安。互相关爱、就是一种爱。你的离开、我会祝愿你、无论你在哪里。 深深地凝望你的眼 不需要更多的语言 紧紧地握住你的手 这温暖依旧未改变 恩。对、爱是温暖的。爱不是用语言表达的.。真诚的希望、一点小小的细节。用自己的心，感受。相信、你会感受到的。别!不要把你的爱带走，我会好好珍惜。快！把我的爱带走，好好的珍惜。 不要问我怎样珍惜爱。我能回答的只能是心。 对。用心。用心感受。你明白了，那我呢？我要怎样用心感受？是默默关爱还是大胆说出来？我…我…我还是默默的关爱吧。那你呢？勇敢表达还是埋在心底？你说，埋在心底。因为爱并不需要表达，如果你有爱，我们会知道，因为你的心告诉我们了。> 你也不要问心从哪来。我能回答的只是只能是真心对待。 对。真心对待。心、黑心，不配称为心。真心才是真正的心。我要好好对待，用真心。世界会有爱，只要我们都有爱，世界不缺没有爱，只要我们都有爱，世界不怕没有爱，因为有我们就够了。 不要问我世界怎样拥有爱。因为我已经回答了。