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二年级作文

时间:2023-11-07 13:33:01 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  过春节的时候,人们都有贴门神的习惯。

  门神的样子繁多,今天我给大家介绍两个不同的门神,第一个门神长着白白胖胖的脸,一双大大的眼睛,一个八字胡,嘴巴下面还留着长长的胡须。他的`头上戴着金色的头盔,身穿蓝黄相间的铠甲,脚穿黑色的靴子,手里拿着一个灯笼似的兵器。他脸上挂满了笑容,好象在说:“今年的鬼怪我包了,大家就回去踏踏实实地过春节吧!”

  第二个门神的神情十分严肃,他紧皱眉头,身穿红色的铠甲和一双蓝色的靴子。他一手拿着一把剑,一手高举到头顶上,一只脚抬起来,另一只脚站得稳稳的,嘴里好象在说:“鬼怪们哪里逃?”

  听老师说,这两个门神每天都守在大桃树下捉鬼怪。鬼怪们都很怕这两个兄弟。如果那些鬼怪晚上做了伤天害理的事,那两个兄弟就会把那些鬼怪绑起来,送去喂老虎。人们为了预防鬼怪来做坏事,就把这两个兄弟的样子画下来贴在门上,只要鬼怪们一看到这两个兄弟的样子就逃跑了。

  过春节的时候我也要贴两个门神。

二年级作文 篇2

  每次,下雨的时候,我都会担心老家窗前的晴天娃娃是否能承受住风吹雨打。

  那老屋是外婆曾经居住的。母亲提起过要把它卖了,我坚决的不同意。因为那里还有残留着外婆生前和我的'点滴。

  外婆不肯到城里去住。她说城里的人心眼坏着哩,我们只好在老家给她买一间老屋。

  每次放假,我们一家就驱车去外婆的小屋,外婆总是系着围裙站在门前,手习惯性地在围裙上搓上两搓。这画面深深嵌入我的脑海里。

  有次,父亲把我留在外婆家就回去了。

  外婆忙里忙外地准备着晚饭,我四处闲逛,到了一个小角落里,那里有一扇窗,是半掩着的了,就在那窗的上方有个纸娃娃。外婆告诉我那叫“盼归”,我似懂非懂地点了点头。

  多年后,我去同学家玩时,无意间看到那个娃娃,激动的说:“你家也有啊!”“不就是晴天娃娃吗?”她不以为然。没多久,我就离开了她家,一路上我呢喃着那个名字。暮然间,似乎我想通了什么,发疯似地跑回家,拨通了那串熟悉的电话号码,电话那头传出外婆疲惫的声音,我忍不住大声哭了出来,“外婆,我好想你啊……”

  外婆走了。她走的时候,我正在进行期末测试。当听到这消息时,我的世界轰然崩塌。听说她是睁着眼睛走的,一双深邃的眼睛盯着天花板,有滴泪从眼角滑落,在白色的枕边……

  几年后,我又去了一趟老屋,看到外婆就在眼前,我知道这是幻觉,是因为我太想念外婆了的缘故。但,我不敢眨眼,怕一眨眼它就会消失不见。

  风,把我拉回到了现实。走进屋,蜘蛛网无情地查封了灶台,灰尘叹息着时光的悲哀。我麻木地看着。

  角落里,窗户依然是半掩着的,但窗户上面布满了风雨的脚印,“晴天娃娃”却在碎玻璃的遮护下摇曳着。

  我走了,没有动一下任何东西,甚至没有关上那半掩着的破窗,更没有碰外婆心中的“盼归”……

二年级作文 篇3

  在动物王国,熊猫盼盼的好学精神可是远近闻名,无人不晓的。无论何时何地,它都捧着书爱不释手。这不,天还没亮呢!它就拿起故事书津津有味地看了起来,只见它一会儿看得哈哈大笑,一会儿又难过地流眼泪。这时小马哥哥看见了,心疼地好言相劝:“盼盼,这样躺着看书可不好啊!”盼盼不耐烦地说:“别烦我。”说完又看起了故事书,看呀看,不知不觉就到了吃午饭的时间。在妈妈的再三催促下,盼盼才过来吃饭,它顾不上放下手中的书,就一边吃一边看。吃过饭后,盼盼觉得家里很闷,于是就跑到院子里去看。这时花鹿姐姐来找盼盼玩,一看盼盼在烈日下看书,就劝说道:“盼盼,你这样看书回伤眼睛的。”盼盼正看到高兴处,不耐烦地说:“别来烦我了!”花鹿一声不响地走了。

  上学 的`时间到了,盼盼又坐在车子里看起书来。长颈鹿伸着脖子好心地说:“这样坐在动荡的车厢里看书,会影响你的视力的。”盼盼头也不抬一下 ,只顾着自己看书,把长颈鹿的话当耳旁风。

  日子一天天地过去了,盼盼每天都这样不注意保护自己的眼睛。终于有一天,猫先生叫盼盼读黑板上的英语单词,可是盼盼却什么也看不清。这会儿,盼盼傻眼了,谁叫自己平时不听大家的话,不好好保护眼睛呢?这下子后悔也来不及了!

二年级作文 篇4

  很久很久以前,一个国王带着一头大象去山下,因为迷了路,所以决定住在山下。

  盲人老大对其他盲人说:“我们等国王去散步的时候去摸大象吧。”其他三个盲人同意了。

  傻傻的盲人老大飞快冲进了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一声,盲人老大一头撞到了大象的肚皮上,说:“原来大象是一堵墙啊!”

  愚蠢的盲人老二慢悠悠地走进去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反应过来,扇起了大耳朵。盲人吹到了风,高兴地说:“大象的耳朵是一把蒲扇。”

  第三个笨手笨脚的.盲人从屋子里闯了进去,爬到了大象的背上,大象觉得有什么东西压着它,于是翻了个身,把盲人压得像个麦饼。百姓们见了,把大象推了一下,它立起来了,盲人喘着气说:“这,这大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”

  最后一个矮盲人摇摇晃晃地走进去,大象的屁股正对着他,所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴,大象觉得有点儿痒,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天边。他一边飞一边想:大象是抽人的鞭子。

  其实他们说的都是错的,因为他们摸了一个部分,没有摸到整个大象。

二年级作文 篇5

  盼着盼着,期待已久的学农活动终于到来。

  我兴高采烈地上大巴,大巴上同学们欢声笑语,其乐融融。不一会儿,就到了这次学农活动的地方——余杭。

  同学们来到第一个活动,是帮大树做个检查,同学们认真地听教练指导怎么做检查。该到我们自己动手了,我们帮大树听“心脏”,我听到了“咕嘟”的声音,我们还帮大树做了其它检查。

  我们跟随教练来到“茶的天堂”,来采茶、炒茶。

  中午了,顿时我肚子唱起了“空城记”,教练要我们自己做饭。我顿时惊讶了,我们小组分工完毕,我们拿来柴,辅导员来帮我们生火,一切都进行的.很顺利,我们拿来米和菜倒在大锅里,盖好锅盖,二十分钟后,一大锅让人口水直流的饭就做好了,大家吃的可开心了。

  下午,同学们玩了许多游戏,比如推单车,团结大比拼。

  时间过的真快,一转眼就结束了这次学农活动,这次学农让我意义非凡。

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