春雨二年级作文(经典)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的春雨二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
春雨二年级作文 篇1
秋雨寒冷冰凉，而春雨下起来活跃、清凉。万物复苏，使得春雨连连。
今天天气晴朗，小草正努力生长嫩芽，霎时间天昏地暗、乌云密布，数十多云笼罩在一起，好似开天辟地，天空乌云越积越多形似一口大锅盖。“咔嚓、轰隆、哗哗”，闪电，打雷随着雨滴向地面蜂拥而至，雨滴落地溅起一个个小水泡。
“哗哗——，哗哗——”。雨下大了，闪电和雷声也不示弱也大了起来，大雨倾盆使得小草缩回了头，花儿弯了腰。大的像天上的娃娃哭一样，雨珠越来越大，可雷声
和闪电越来越小，难道雷公电母输给了雨神了吗？
人们越来越少，车辆也寥寥无几。雨也渐渐停稀，云随一条闪电被劈散了，美丽而红红的太阳出来了温暖普照着大地，小草如大力士从地下传出来；鲜花昂起了头；大树变得更绿了；人们从家里出来了，都来迎接雨后的.新气息。
这就是美丽，是人赞美的春雨啊
春雨二年级作文 篇2
滴答，滴答，春天的小雨敲着鼓点儿，淅淅沥沥，像细细的牛毛，像小小的锈花针，千条线万条线，滋润着万物。小草纷纷从泥土里探出头来，兴奋地叫着：“春雨姐姐，我要快点长高！”
滴答，滴答，春天的小雨扭着小腰，沙沙下着，梨花舒展着她的.身体，开出了一朵朵雪白的花儿；桃花张开了一张张粉红的笑脸，迎着绵绵的细雨，迎春花吹起了那嫩黄的小喇叭，像是在告诉大家，“春天来了！春天来了！”
滴答，滴答，春天的小雨踩着欢快的舞步，停也停不下来，小麦苗儿在雨中尽情地畅饮，在雨中节节拔高，远远望去，像是给大地铺上了一层绿绿的地毯，真是“随风潜入夜，润物细无声”。
滴答，滴答，小朋友们在春雨里欢唱：“我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上······”“一年之计在于春”我们也要像小草、像花儿一样，快快长大，努力学习，将来做个对社会有用的人。
滴答，滴答，下小雨啦······
春雨二年级作文 篇3
今天早晨起来，只见灰朦朦的天空，淅淅沥沥地下着小雨，地上已是湿淋淋的一片。没想到一冬天没下雪，倒这样早地迎来了第一场春雨。沐浴在春雨中，风儿也不再像昨天那样凛冽刺骨，而是这样和煦轻缓。前几天还饱受冬日严寒的吹打，今天就真切地感受了春天的温暖，心中不由得疑惑万分：难道春天果真就这样来了吗？
这是一场不期而遇的春雨。昨天的天气预报说，今天多云转晴。刚刚过去的冬天，雪一点儿没下，雾也极其稀少，整天都是阳光普照，就是在昨天也还在感受着一冬天都没有隐去的阳光。谁能知道，那是已经过去的冬天里最后一抹阳光，今后的阳光将是温暖和煦的春光了！昨天心里还在盼着：冬天已经来到，春天还会远吗？没想到春天就这样随着一场春雨悄无声息地来到了。
站在雨中，任由微风轻轻地吹拂着，眼望着毛毛细雨从天空洒落下来，象轻烟，象薄雾，象柔纱，缥缥缈缈，缭缭绕绕，簇拥着，滚动着，将远处的树林、近处的行人都笼罩的朦朦胧胧，一如着一身轻纱的美女在轻歌慢舞。
春雨冼净天空，也冼净了万物，仿佛一切都是那样清新、明亮、光洁而透明。我的感冒随着这场春雨的到来，跟着冬天的阴冷跑得无影无踪，就连我的心情也好象被这春雨清冼过了一样，随着这场春雨变得轻松愉快起来。春天来了，草儿即将破土而出，绿了一大片；花儿即将迎风绽放，妆点了一面坡；蜂儿和蝶儿即将成群结伴，飞来飞去，唤醒了沉睡的大地。春天预示着新的开始，春天预示着美好的希望，春天预示着灿烂的未来。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。小雨尽管带来了春意，但还并没有带来春天的景象。正是“阳春二三月，水与草同色”，赏冬太迟，踏春太早的时节，尽管很短，但却很是耐人寻味。
我知道，尽管一场小雨较早地打破了冬天的`沉静，带来了春天的气息，给我们带来了新的希望，但现在依然是在严冬，冬天的阴霾还不会就这样轻易地散去，春天的和煦也不会就这样轻而易举地到来，冬春交替，总会有一场南风与北风的较量。生活也是这样，什么事情都不会是一帆风顺的，有冬天就会有春天，都要经历这样那样的风风雨雨。不经历风雨，怎么见彩虹？不要因为一时的失意而落魄，不要因为一时的得意而飘飘然。低调做人，高调做事，怀着一颗平常心，即使经历再大的风雨，心中也会有一片彩虹。
春雨二年级作文 篇4
今天早上，我刚刚醒来，打开窗户一看，外面正在下着倾盆大雨，我生气地说：“这两天老是下雨，不能出去玩，只能呆在家里了。”我真希望今天是个大晴天，可以到楼下玩。
可是，我国北方大部分地区受到了干旱的袭击。我从电脑上看到，北方地区土地干裂，河水里的花鲢鱼因为没能及时游离而渴死在岸边，370万人饮水困难，绿油油的小麦变成枯黄了……农民伯伯天天盼望着下雨，浇灌土地。
我望着窗外的大雨，心里在想：下吧！下吧！，去灌溉北方枯黄的小麦吧！下吧！下吧！，让河里的'鱼儿回家吧！我宁可不出去玩，要让春雨下个够。
哗啦啦，哗啦啦，春雨下个不停。就像杜甫诗里所说的：“好雨知时节，当春乃发生。”
春雨二年级作文 篇5
静静地我闭上了自己的双眼，任凭着双手在键盘上不停地游弋，突然发现原来闭着眼睛时反而心静了许多。也许是不用看见暴雨的汹涌，也不必看雨中道路的泥泞，不需理会雨中匆匆忙忙奔跑的名利，无须理会雨中的自己是潮湿还是干燥。我的心与闭着的眼前却如此真切地感觉到雨的真实与内涵——，晶莹着，清凉着，执着着，无悔着。
孤单地坐在电脑前，闭着的双眼看见了满天飞扬的雨滴，从高空漫天洒落，带着点点亮光，仿佛黑夜中的星星闪耀着苍穹，也仿佛满天的珍珠富贵着人间。那轻轻飘落着的雨雾给天空挂上一张如银的`帐幕，疾洒下来的一如流星划过漆黑的长空，在坠向大地的刹那间，雨滴以自己的粉身碎骨再次向世间表明自己的晶莹。
仿佛自己正在雨中，任凭着雨滴落在头发上，额上，眼睑上，并从面额上悄悄地滑过，滑进了自己的心扉。湿透的身躯深深地感知到雨水的冰凉，微微颤抖的双手，紧紧地握住了手心的雨滴，身冰凉，心却清凉。
看着无数的雨滴不息地从天空洒落，不管是缥缈的雨雾还是珍珠般的雨滴，或是如注的雨柱，无论在天空慢慢地飞舞，还是迅疾地向大地坠落，所有的雨以不同的形式向一个唯一的方向————大地，执着地下坠。
坠落后有的粉身碎骨，有的被污泥蹂躏，有的在小溪中艰难地前行，有的在大海中消失，无论最后的结果是怎样的缈小还是伟大，是汇成滚滚的洪流还是在蹂躏中消亡，她们都用自己的短暂生命诠释着什么才是真正的无怨无悔！
我终于明白了，原来这就是生命！春雨的生命！
春雨二年级作文 篇6
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”雨，是春的精灵。正巧，春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨，捧一杯热茶，在袅袅的茶香中，品味古诗词中那无尽头春雨，绵绵不绝的.春雨。
在我的印象中，诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”这句词中，我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟，从中感到的是几丝无奈与悲凉，透露出的是人生的沧桑，世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美，全是一派欣欣向荣的景色，是一种欢乐愉悦的心情。
古诗中的雨，是有生命的，要想真正地读懂它，还需细细品味。
春雨二年级作文 篇7
春雨，很柔。当我睁开惺忪的睡眼推开窗扇，我就看到了你。你那柔软的身姿，穿过黎明，穿过雾霭，洋洋洒洒飘进小区的花坛里。那棵沉寂一冬的老柳树，轻展枝条，与你伴舞，枝桠上吐出一串串嫩芽。昨夜，是你为她换上新装？
春雨，很细。雨刷缓缓地扭动，车窗外是被你弄湿的云龙公园。报春的梨花，绽放枝头，也飘零一地。骑车的、步行的路人是那样从容，仿佛正享受那春花、春泥的气息。
春雨，很静。护学岗的`阿姨把我送进校园，湿漉漉的教学楼传出朗朗的读书声。几个小伙伴在操场上雀跃、尖叫，你打湿了他们的脸，于是，绽放出夸张的笑容。我走进教室，你不能进来，却悄无声息地在窗户的玻璃上画起了线条……
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