【实用】二年级想象作文汇总10篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的二年级想象作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级想象作文 篇1
我最希望来到我身边的是孙悟空，因为孙悟空，他神通广大，法力高超。他也十分有趣，一会儿挠挠头，一会儿单腿着地，蹦来蹦去。而且他拿着金箍棒的样子神气极了！
如果孙悟空来到我身边，我想让他教我72变，这样我就能想变成什么就变成什么了；
如果孙悟空来到我身边，我想让他教我腾云驾雾的本领，这样我就能云游四海了，看到各处美丽奇观；我还想让他教我长生不老的法术，这样我就能永远活在这美丽的'人间了，
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去天宫，带我参加王母娘娘的蟠桃大会。
如果孙悟空来到我身边。
我就会让他带我去看，太上老君炼成仙丹的过程，去藏书阁学习知识，博览全书，将全部有用的东西塞进我的肚子里。
如果孙悟空来到我身边。
我要感谢孙悟空，他为保护唐僧取经，而历经九九八十一难，才成就了四大名著之一的西游记，联盟之护送唐僧去西天取经，是一件十分困难的事情，但还是勇往直前，你哪知难而进的决心值得我学习，谢谢您，孙悟空。
二年级想象作文 篇2
今天是小猴的生日，妈妈送他一顶红色的帽子，上面还有数码宝贝的图案，他十分喜欢这顶帽子。他戴着帽子蹦蹦跳跳的来到河边。
小猴看见小鸭在河里游泳，他想引起小鸭注意就捡起一粒石子“嗖”的一下扔向小鸭，石子正好砸中了小鸭的头，小鸭“哎呦”一声对小猴喊道：“你在干什么？” 小猴向小鸭做个鬼脸说：“来呀，抓我吧！”说着在岸上乱蹦乱跳。正在这时狂风大作树枝乱摇，水面泛起波浪，风把小猴的帽子吹落水里，小猴急得团团转。
小猴伸手去抓帽子，可是帽子已经顺水漂的太远了，根本就抓不着了。他大声对水里的小鸭喊道：“这是我心爱的生日礼物，你可以帮我捡回来吗？” 小鸭心想：“你刚才怎么对我的，我才不管呢！”小猴见小鸭没有动，在一旁急得抓耳挠腮，自己想下水又不会游泳，真是无可奈何。小鸭见小猴急成这样又想 道：“嗨，不管他怎样对我，别人有困难应该主动帮助才对啊！”于是小鸭一边向帽子游去一边回头喊：“小猴放心吧，我一定帮你把帽子捡回来！”
小鸭游到帽子跟前用她扁扁的嘴巴叼起帽子向岸边游去。风越来越大，小鸭被吹得左右摇晃，忽然一粒沙子吹进小鸭的眼睛，小鸭立刻闭上眼睛，可她还是努力的睁开眼睛顶着风艰难的向岸边游去。岸上的小猴看到小鸭痛苦的样子心里真不是滋味。
小鸭终于游到岸边，她把帽子递给小猴。小猴红着脸感动地说：“谢谢你，小鸭，刚才我真不应该用石头砸你。以后我一定会像你一样主动帮助别人。来，我帮你把眼睛里的沙子吹走吧！”自此以后小鸭和小猴成为一对乐于助人的好朋友。
点评：
此文充满童真童趣，小作者细致的描写和拟人的童话语言，详细地刻画了一个可爱的.乐于助人的小鸭子。通过简单的故事情节，把小鸭子不计前嫌勇为小猴子捡帽子 的行动来感动和教育小猴子的细节形象描绘出来！语言描写和心理活动描写比较突出，人物形象描写比较突出，这是本文的重点特色。
二年级想象作文 篇3
在未来，一定有很多东西会改变。未来的衣服，未来的食物，未来的住宅，未来的交通工具。所有人都想知道，未来的所有东西是什么样的。所以，我要插上想象的翅膀，对未来做一番畅想！
我想，现在的科技这么发达，未来的衣服材料可能会改变，会改变为会感知天气的纤维制成的，春天，它不会改变，是常温。夏天，他会感到非常炎热，会利用纤维的特点，使衣服变成冰凉冰凉的，穿上去非常凉爽。秋天，天气微微变凉，神奇的材料又会变为温温的，穿上去不冷不热。冬天，纤维又会感到寒冷，衣服又会变为温热的。这样的衣服穿上去是不是很舒适呀！
食物也不会落下，它一定也会有改变。现在，水稻王袁隆平使粮食变得高产。未来，粮食会变得更加高产，说不定，还会有百分之百丰收的新品种，出现在我们的餐桌上，让新品种成为人们依赖的新食品。白面通过加工，可以变成五颜六色，千姿百态的各种面食，倍受小孩子的青睐。
未来的房子也更加豪华，更加美丽，未来的房子，就像一个听从主人命令的'仆人，不管你想干什么，只要一声令下，它就会无条件的为你服务。在未来，会有一个“海底城市”，海底城市像被一个大玻璃罩子罩着，顶部有好多玻璃管，通向海面，来提供新鲜的空气。在这里，就像在一个超大的海洋公园，把材料定成玻璃就是这个原因。你一抬头头顶会有鱼群游过，这种感觉多么快乐啊。
未来的交通工具也有很大的变化，现在，地面上会经常堵车，未来，会有一种天上的交通工具，它像“飞车”，可它的原理和飞机差不多，但比飞机制造价格低，人们会一刻也离不开它，它也会被人们称为“天上的出租车”。
二年级想象作文 篇4
我走进去，哇!单单一个水果就有360种不同的本领，我走到售货员阿姨旁边，听他介绍说：洁牙桔子可以止牙痛，消灭牙虫，让牙齿洁白如雪，要是有人常刷牙，但牙齿还是很黄，你也可以吃下这洁牙桔子，牙齿也会变白。听完介绍后，正在闹牙痛的我连忙买下一斤。正想出门时，我想起了经常失眠的妈妈，做事很辛苦的爸爸，于是我转身向售货员阿姨问：“您这有治失眠和消除苦恼的水果吗?”“有，那就是本商场最受欢迎的开心葡萄和甜梦西瓜，吃下开心葡萄，一切苦恼和辛苦都会抛到九霄云外，嘴上挂上笑容。吃下甜梦西瓜，晚上刚躺上床，就会呼呼大睡，明天，精神就会十倍的好。”我又买了三串葡萄和三个甜梦西瓜。我边走边吃桔子，甜滋滋，酸溜溜的`汁露流进我的心窝。牙齿真的不痛了。
“丁零零”可恶的闹钟把我从美梦里拉了出来，我想：将来一定会有这样的水果。
我的妈妈呀？第二天早上，我一起床就进了厨房，刚进门，就听见“喀喇、喀喇”的响声，我随声找去，噢，原来是螃蟹在“作怪”。你可以小，小到水蒸气那样，飞到天空，化作云朵，尽显你放荡不羁的形态。因为偷懒寒假一点也没跑，水平就退回了起点?"李阿姨乐呵呵地回答道："是啊。
二年级想象作文 篇5
未来世界是个神奇的世界，我盼望着能去未来世界逛一逛。
那天，我做了一个梦，梦见我和同桌刘雨畅一起去了未来世界。那里有会飞的太阳能汽车，还有环保型垃圾箱，从这头扔进去垃圾就能从另一头出来玩具。我和刘雨畅扔进去一个废纸盒，咦？竟然出来了一架飞机模型，在上空自由地飞翔。
哇！未来世界真神奇啊！我盼望着这一切能变成现实！
二年级想象作文 篇6
果园里的小鸟我问你，
秋天在哪里？
小鸟说：”秋天在那硕果累累的枝丫上。“
天上的大雁我问你，
秋天在哪里？
大雁说：”秋天就在那轻盈的`秋风里。“
地上的小草我问你，
秋天在哪里？
小草说：”秋天就在我黄色的秋装上。“
田野里的小鼹鼠我问你，
秋天在哪里？
小鼹鼠说：”秋天就在哪沉甸甸的稻谷里。
大山，大山我问你，秋天在哪里？
枫树急得红着脸说：“秋天就在那漫山遍野里，不信，你瞧。”
层林尽染，叠翠流金。
山河壮美，五谷丰登。
哦，我明白了，
秋天就是一位可爱的小仙女，
她把快乐和喜悦带给大家。
二年级想象作文 篇7
我想当钢琴家，因为钢琴能发出“叮叮咚咚”的响声，非常悦耳。
如果我有一台钢琴，我可以弹奏出好多好多的`世界名曲，比如：《阿坝夜会》、《卡农》……还可以听到观众们热烈的掌声。
我穿着华丽的连衣裙，加上穿着高跟鞋高傲的鞠了一躬，从容地做到了钢琴椅上，然后演奏起了动听悦耳的曲子，我的手指在键盘上飞快地跳动，一会儿快，一会儿慢。身体一会向左倾斜，一会儿向右倾斜。脚下踩着那踏板，声音也随着踏板一会儿长一会儿短越来越动听了，我按下了最后的一个音符，站了起来，鞠了一躬，台下掌声一片。我走下了舞台，掌声也没有停下来。
为了实现我这个美好的心愿，从今以后我在家要认真练习，以后我一定能成为一名钢琴家！
二年级想象作文 篇8
在前几天的一个晚上，我做了一个十分有趣的梦，我梦见了未来的书桌的样子。
我想未来的书桌是万能的，它有防止小偷东西的功能，只有自己的指纹或者输入密码才可以拿书桌里的`东西。而且你放有用的东西进去，书桌才会同意，如果放一些对学习没用的东西，书桌便会告诉老师，并且把东西交给老师。它还会帮你做课前准备，你需要什么东西，就算没带，它会告诉老师的，而且书桌里还有全自动备用的各种书，但是不许弄坏。课桌在下课时会自动消失，这样就能防止跌伤，防止碰坏牙齿。书桌还可以跟天气的冷热来调节教室的温度，在书桌的一个不起眼的角落里，还会安装一台小型电脑，如果有题目不会做，电脑会帮助分析，直到你弄明白为止。书桌的四面还装有万向轮，移动时是不会发出声音的。
正在我睡的很香时，闹钟惊醒了我。我真的希望科学家能早日发明出这样的书桌来，我期待着那一天的到来，我也期待着这个梦能成真，那么我们的学习该多么的方便啊！
二年级想象作文 篇9
房子是用一种轻质、高强的材料做成的，有卧室、客厅、阳台、书房等等。房子整体性非常好，结构非常坚固，就像是一座特别大的石室，不会因为地震、台风、暴雨，而影响房屋。房屋与地基是用一种高效的胶水粘结起来，胶水的粘性就像两块大磁铁一样，按操作台上红色按钮，就是异极，相互紧紧地粘结在一起；按绿色按钮，就会自动分开，如果再按“起飞”的黄色按钮，房子就会伸出两片翅膀，开往设定好的地点，行程中绝对不会碰到其他的“飞房”，因为飞行高度、路线都是电脑联网统一设定好的，就像是打电话，除了拨打的电话以外，用其它卡的电话都无法听到一样。
当您需要短距离外出时， 您可以按“陆地行驶”白色按钮。房子下面就会伸出四只精美的轮子，路上不需要任何人驾驶，它是由卫星导航系统控制的`，按最近的路线行驶，如果按下青色按钮，房子就可以安全的固定下来。
未来的房子多么可爱呀！让我们一起努力学习，共同创造吧！
二年级想象作文 篇10
我想要的那种神奇教室，里面应该有一个传送门，至于这个传送门有什么作用呢？这个传送门可不是一般的传送门，这个传送门能传送到任何你需要的.学习场景，比如：《李广射虎》、《哪吒闹海》等等。
至于传送门为什么可以将人传送到任何你需要的场景呢？这个传送门里面有虚拟模式，开发者只要输入虚拟场景，当时发生了什么、当事人干了什么、还有老师所需要的教学方式就可以了。
这基本就是我想要的神奇教室，但是还有几点没有满足，1、保证里面安全，这个基本上是没有问题，但如果想保证里面安全，还是要真正的实验。
2、如何设定到达那个虚拟世界，这个就只要设好程序启动一下就好了。
3、如何让老师同学们达到满意的效果，这个就比较难了，因为我根本不知道他们喜欢还是不喜欢，但是这个世界上办法总是比困难多，当然了，这要看你的脑子够不够用了，办法是这样的，先发传单把顾客可吸引过来，再用电视上的广告把传送门推广出去，最后，再让其他人把顾客（也就是老师）吸引过来，只要他们喜欢就一定能行。
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