关于二年级水果作文汇编五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的二年级水果作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级水果作文 篇1
《水果糖》是一个冷静的故事，可怕的习惯——读《水果糖》有感。
这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。
《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的'顽强与执着的同时，也让人感到成人世界的干扰。由于小时一直直直地坐在小马扎上，让车山前养成了习惯，读后感《可怕的习惯——读《水果糖》有感》。车山前认真地听话，认真地顺从，养成无条件遵从成人指令的习惯……
在我的身边，也时常有这样的事情发生。大门口卖粥阿姨的女儿，一直在粥摊上帮妈妈叫卖。有一次，她晚上没睡够，早上去学校，被老师叫起来发言时，竟变成了大声地吆喝。再比如说，一个拳击手的儿子，由于小时候经常“锻炼身体”，长大后几小时不打架就浑身痒痒。
由此可见，养成一些可怕的习惯是多危险啊！
二年级水果作文 篇2
在生活中，有人喜欢红彤彤的苹果，有人喜欢金黄色的香蕉，还有人喜欢黄澄澄的小橘子，但是我最喜欢美味可口的.葡萄。
远远望去，晶莹剔透的葡萄像珍珠一样，漂亮极了。走近了，再摸一下光润圆滑，真像抚摸婴儿的皮肤。剥开果皮，里面发出淡淡的清香，看那果肉晶莹剔透，宛如闪闪发光的宝石一般。尝一口，里面的果肉又酸又甜，味道清凉可口，滋润喉咙。
葡萄不仅好吃，而且味道也是极好。葡萄中含有丰富的葡萄糖，而且还能很快的被人体吸收。当人体出现低血糖时，若及时饮用葡萄汁，可很快使症状得到缓解。葡萄还可以做果脯、罐头。
这就是我喜欢吃的葡萄，你们喜欢这晶莹剔透的葡萄吗？
二年级水果作文 篇3
在这个季节里，最受人们喜爱的水果之一便是枇杷了!
今天，妈妈从街上买了两斤枇杷。
枇杷圆圆的，乒乓球大小，外面有一些小毛，注意哦，要是你刚刚品尝完枇杷，可不要往脸上抹，不然的话，会觉得有一点点痒痒的。
枇杷分为两种，一种是黄沙，它的外面是深黄色的，里面的果实是浅黄色的，还有一种是白沙，它的外面是浅黄色是，里面是白色的。再告诉大家一个分辨是否成熟的好方法，如果上面有一些黑色或者绿色的小点点儿的.是未成熟的，如果没有点点的是成熟的。
我品尝了一口，啊，好甜啊!一丝香甜流进了我的心田，那枇杷似蜜汁，如甘露，一直甜到我心里。
枇杷真美味!
二年级水果作文 篇4
我喜欢的水果有很多种，有粉红色的蟠桃，酸中带甜的橙子……但是我最喜欢的水果还要数柠檬了。
柠檬的形状和鸡蛋差不多。它的颜色是黄色的，好像涂了颜料一样。我轻轻地把它的皮剥开，发现里面还有一层白色的衣服，切开它，我看到果肉的.颜色是淡黄色的，同时汁水流了出来。
我嘬了一口柠檬的汁水，感觉特别酸。我紧紧地闭着眼睛，都不敢睁开，皱着眉头，两道眉毛紧紧地靠在一起。实在是太酸了！难怪人们一般只是泡水喝，没人把它当成水果吃。
柠檬没长大时是绿的，越成熟的就越黄。
这就是我喜欢的柠檬，大家一定会喜欢它的。
二年级水果作文 篇5
水果拼盘是一个非常有趣又好玩的“游戏”，我们班也做了一次水果拼盘。
水果拼盘就是用水果做一些漂亮的图案，我们做的图案就非常漂亮。
做水果拼盘的前一天，我们在家准备了许多美味的水果和各种道具。第二天，我们就要做水果拼盘了，上午，我非常开心，因为下午就要做水果拼盘了。时间飞快地过去了，转眼间就到了下午，老师跟我们讲了要求和做出的效果后，我们组拿出了我们带的水果，有小番茄、香蕉、菠萝蜜……我先把芒果切成一个很漂亮的`图案，陈建树再把一些桂圆剥好，我和李时豪各把自己的香蕉剥好。然后，我们就开始拼了，陈建树把他的桂圆一个个摆在盘子的边上，他再把桔子夹在桂圆中间，我再把那个切好的芒果放在中间，李时豪再把香蕉夹在“头”和“尾”上，陈建树最后把两个小番茄和一个草莓放在我的芒果上，新鲜又帅气的“水果海盗船”登场啦！最后，王老师来评分了，虽然没有排到名次，但我很开心。
做水果拼盘真有趣啊！
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