二年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春姑娘来了，春姑娘来了!
春姑娘是个发型师和音乐家、画家。
春姑娘走进树林里，给小树涂了涂黄叶子，焕然一新，小树的叶子变成了绿色的。
春姑娘看见柳树的头发很乱，急忙跑去给柳树梳头，过了一会儿，柳树的发型非常美丽，春姑娘走了。
春姑娘走到了冰冻的小溪前，它摸了摸小溪，小溪解冻了!小溪非常感缴春姑娘，所以决定和春姑娘开个音乐会，它俩奏出了动听的乐曲。
风娃娃的风向乱了，所以小朋友们放不了风筝了，突然，风娃娃听到了动听的乐曲，风向不乱了，小朋友可以放风筝了。
小燕子也听到了动听的.乐曲，就随着音乐从南方飞回来了。
春天是多么的奇妙!春天是多么的美好!春天是多么的欢快呀!
二年级作文 篇2
从前，文具世界有一所文具学校，校园里有一个班级，叫五（1）班。班里有10名同学和一名老师，橡皮、铅笔、钢笔、改正纸、改正液、修改带、圆珠笔、笔心、自动铅笔、尺，还有文具盒老师。他们在这里开开心心在这里学习，可是他们做事很磨蹭。
文具盒老师反反复复地要同学们做事要行动迅速，可同学们总是嘴上说一套，行动时做的另一套。一天，五（1）班和另一个班举行了一场篮球比赛。比赛一开始，对方就发动闪电式的快攻，使五（1）班的队员跟不上脚步，真是防不胜防。此时对方的一个球员求脱手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的动作实在是“天下第一慢”，他刚举起球就被对方快速封盖。纵观整场比赛，对方用迅速的.快攻和防守控制了这个班级，结果五（1）班以0比199的比分被打的落花流水。
赛后，文具盒老师说：“现在知道磨蹭的坏处了吧！”
二年级作文 篇3
我的好朋友梁凯峰是个热爱帮助同学的人，下面我给大家讲一个例子，说明他是个热爱帮助的人。
又一次，我没有带小黄帽，我四处遥望，没有一个是我们班的`，就在这时，梁凯峰走过来把他的黄帽给我，然后我进去后，才把小黄帽给他，这都不算什么，更有一次，我不小心撞到一位大哥哥，就 在大哥哥要打我时，梁凯峰出现了，说：“你怎么能以大欺小。”大哥哥怒了，打了梁凯峰，我跑到教室，坐到位置上，低声哭着，梁凯峰叫我，我说：“真对不起。”梁凯峰说：“没事，回去抹点药 就好了。”
今后，我要向梁凯峰学习，学习他这种热爱帮助同学的优点。
二年级作文 篇4
我的爸爸可帅气了：眼睛又黑又亮，高高的鼻梁，又黑又粗的眉毛，大大的嘴巴。
爸爸的性格总是爱玩我中的花，玩完了以后又骗我说不小心弄的。记得有一次，爸爸把我的吊兰弄死了一颗，我对爸爸说：“爸爸，你是不是把我的吊兰弄死了？”爸爸说：“没有，我怎么会动你的吊兰？”还有一次，我的.猪笼草被我剪了一些笼子，谁知他把全部的笼子都剪了，剪了后还对我说：“你是不是浪费我的钱呀？你以为钱是捡来的？太不像话了。”当时我气得半死心里想：你这个臭爸爸，明明我偷偷看到你把猪笼草的笼子用剪刀剪了的，还说是我把笼子剪了。
我的爸爸性格有点粗心，有一次我不知道做题，爸爸教了我后出了一道题，我明明是对的，爸爸还打了我，说：“你是不是喜欢抄我的。”奶奶惊讶的说：“这是对的呀，你为什么还要打他呢？
学习上，我的爸爸对我总是布置很多的作业，还说这是为我以后的学习着想，我明明听曹老师说如果不懂就复习一下就行了。在生活上，爸爸对我很周到，我想要吃什么就给我买什么。
我爱我可爱又爱生气的爸爸！
二年级作文 篇5
一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己去捕。
于是，小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是，蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了?小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说：“青蛙专门吃蚊子，你还要吃它的肉吗?”小明不好意思地笑了。
小朋友们，你们一定要保护青蛙呀。
二年级作文 篇6
今天上午，在课堂上跟孔老师玩“电风扇”的游戏。
老师说了游戏规则，然后把我们分成了三组，我在第一组。选一个蹲在中间，我们围着他转，一边转一边说着口令，当说完的.时候，我和其他“木头人”不动，因为我做动作时没有站稳，所以只能站直做“木头人”。忽然一位同学动了，被“电风扇”捉到了。接着第二局和第三局很快结束了。玩的时候我很紧张，幸好“电风扇”电的是他不是我。
这场游戏真好玩！
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