二年级作文

时间：2024-06-09 09:42:22 二年级作文我要投稿

二年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级作文6篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文

二年级作文篇1

　　有一天，狐狸又听说乌鸦又找到一块肉。狐狸就飞快地乌鸦家的那棵树下跑去。

　　狐狸边边想：如果这次我还能把肉骗到手，那我就能饱餐一顿了。距离气喘吁吁地来到了乌鸦家的树下，他看见乌鸦正在树上津津有味地美餐呢。狐狸在树下看得直流口水，狐狸在树下眼珠又一次骨碌碌一转。狐狸陪着笑脸对乌鸦说：亲爱的乌鸦，您好么？乌鸦看了狐狸一眼，没回答。就继续享用她的美餐。

　　这是，狐狸大喊一声：你这块肉可不是世界上最好吃的东西。接着，他小心翼翼地从洞里叼出一块巧克力，拿在手中，扬着头对乌鸦笑眯眯地说：怎么样？做一个交换吧？乌鸦停了下来，心想：我再也不会被你的.花言巧语所骗了。狐狸看到自己的计谋没有用了，就夹着尾巴垂头丧气地离开了。

二年级作文篇2

　　夏天在哪里？夏天在田野里。树木茂盛的枝叶挡住了太阳，人们可以在大树下乘凉。色彩斑斓的蜻蜓上下翻飞，就想谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣，随风飘来又随风飘去。

　　夏天在哪里？夏天在小河里。鱼儿不时偷偷地跳出水面呼吸新鲜空气，小朋友穿着漂亮的.泳衣在水里游泳，打水仗。大人们蹲在河边的大树下静静地钓鱼。粉红的荷花悄悄地开放了，散发着淡淡的清香，大大的荷叶像一柄大伞静静地在河面举着，小鱼来了，在荷叶下嬉戏，雨点来了，在荷叶上唱歌。

二年级作文篇3

　　自从我第一天来到钢琴班，就结识了一位好朋友，她的名字叫董桐桐。

　　桐桐今年八周岁，一双黑葡萄般的'大眼睛下面长着一张能说会道的嘴巴，虽然比我小两岁但胖乎乎的身材不比我矮多少。桐桐有时会发一点小脾气。这不今天下午课间，我们在玩捉迷藏，轮到秦裕博在捉时，他一直故意捉桐桐，终于桐桐生气的说：“我不玩了，你们自己玩吧，爱捉谁捉谁。”

　　老师问：“秦裕博，你为什么一直捉她呢？”“因为就她小，比较容易捉住，所以我才捉她。”“桐桐，老师不让他捉你了，咱们继续玩吧。”“我不想玩。”说完桐桐胖嘟嘟的小脸蛋儿拉了下来，桐桐生气的时候不但好笑而且可爱。

　　桐桐永远是我的好朋友。

二年级作文篇4

　　操场上正在举行一场激烈的足球比赛，赛场周围挤满了人。红队和蓝队的运动员们个个生龙活虎，严阵以待。

　　比赛开始了，红队的10号队员抢先夺走了足球，他可是赫赫有名的“神脚”，蓝队的`队员见势不妙，个个紧追不舍，牢牢地盯着10号队员。10号队员动作敏捷，只见他左冲右突，逃出了“包围圈”，带着球长驱直入，来到球门前。瞧，他迅速地提起右脚，把球踢了出去，球快如闪电地飞向蓝队的球门。蓝队守门员纵身一跃，想挡住球，结果扑了个空，足球从他右侧稳稳地飞进了球门。守门员生气地一屁股坐在地上，后悔不已。

　　此时此刻，全场响起了热烈的掌声，观众们欢呼着：“红队赢了！红队赢了！”红队的队员也欢呼着，一次又一次地将10号功臣高高举起。蓝队队员呢？他们垂头丧气，像泄了气的皮球。

　　这一场比赛真是紧张激烈呀！

二年级作文篇5

　　我国的传统文化博大精神、渊远流长。大家比较熟悉的有除夕、剪纸、中国书法、中国结、兵马俑、对联、饺子、中秋月饼、烟花、乐器……

　　其中，我给你介绍一下兵马俑和乐器吧！

　　秦始皇兵马俑是以现实生活为题材而塑造的，艺术手法细月腻、明快，手势、脸部表情神态各异，具有鲜明的个性和强烈的时代特征。显示出泥塑艺术的峰顶，为中华民族灿烂的古老文化增添光彩。有的兵马俑是人牵马，马拉人，在民间它包含着传统文化的喜气。虽然年已久，但再仔细观看，他们的'头发、脸型各不一样，微妙微稍。也各有特征。兵马俑是秦始皇叫农民百姓做的，整整做了38年才完工。

　　笛子分梆笛和曲笛，梆笛用于北方梆子戏的伴奏，笛身细且短小，音色高亢，明亮有力，着重于舌上技巧的运用。曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏，适宜独奏、合奏，苏南吹打、潮州笛套锣鼓等地方音乐中富有特色的乐器之一。

　　我还喜欢许多传统文化，我们要让我国的传统文化继续传承！发扬广大！