二年级作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
秋天的一个周末，兔妈妈叫小白兔去菜园摘南瓜。到了菜园，小白兔一眼就挑中了一个巨大无比的南瓜，于是，小白兔吃力的抱起南瓜往家走去。
南瓜太重了，不一会，小白兔就累得不行了，只好坐在路边休息。这时，小熊骑着自行车。小白兔灵机一动，心想：“车轮是圆的，南瓜也是圆的'，我把南瓜滚回家，不就不用废力了吗？”小白兔赶忙起身，轻松的把南瓜运回了家。
回到了家，兔妈妈看见了大南瓜，吃惊的问小白兔：“南瓜这么大，你是怎样把南瓜运回家的？”于是，小白兔一五一十的把经过告诉了妈妈。妈妈听了，给小白兔竖起了大拇指，说：“你真棒！”
二年级作文 篇2
人们都说,老鼠是“脏物”，就该打!可我却在梦中遇到了那件事……
一天晚上，我睡不着，就起床喝水。在一个角落里，一只老鼠正吃着我家的蛋糕。我探着身子靠近它，它似乎发现了我，丢下蛋糕到处乱蹿，我对它说：“你别跑，我没有恶意！”它突然不动了，似乎听懂了我的话。迅疾又凑到我身边，说：“哦，我还以为你要打我呢！”我惊呆了，老鼠也会说人话。我吞吞吐吐地说：“你…你…你不是妖…怪吧！”“你怕什么？你们人类都要灭我了，你怎么还怕我呢？真是可笑！”我叹道：“也是啊。”我回过神来：“你为什么偷我蛋糕！”“这还不是你们人类造成的！我们在田间吃稻谷，可却被你们用耗子药赶了出来。我们又来到城市里，可被你们用老鼠夹赶到下水道，弄得我们满身污水，成了人人讨厌的.东西！”我说道：“唉！你们还真是可怜啊！”“我们正计划着要报复人类！包括你在内哟！” 突然，一群老鼠围在我身边，把我绑起来了。“啊！”我惊叫一声，醒来才知那是一场梦，现在已是上学时间。我连忙穿好衣服，背着书包走了。路上，我想：人类一定能和老鼠和平共处！不会让老鼠的报复行动实施的！想到这儿，我的心轻松了许多。
二年级作文 篇3
我手里拿着一张照片，上面是阿东叔叔和他的儿子小鲁忌，那是在3月13日的早上拍的，那天，院子都是雪了，早上我就和妈妈弟弟去拍雪景，我们拍了很多照片，看见我们的邻居阿东叔叔抱着小鲁忌，在看雪景，我们就给他们照了一张。你看，照片上的小鲁忌正依偎在他爸爸的怀里，看着我笑呢！
晚上我带着那这张照片，和弟弟一起去阿东叔叔家，把照片给他送去，再把我们的照片带过去给他看一看。我来到阿东叔叔门口，我按了一下门铃，“丁冬，丁冬，”门铃响了，一位叔叔说：“找谁呀？”“我找阿东叔叔！“你是不是找错了呀？”“噢，对不起，对不起！”我想，怎么办呢？这时我看见了站在自己家门口的妈妈，就问：“妈妈，怎么办啊？”
“不是这个，就是那个！”妈妈说。我又按了一下那边的门铃，“喂，找谁呀？”我一听，这不是叔叔家的保姆吗？于是，我就大胆地问道：“我找阿东叔叔！”
“我把门开了，你上来好吗？”阿姨热情地话像一阵春风吹得我暖暖的。“好啊！”“咚”门开了，我进去了，楼梯地板是用木头做的，“啊，这里真干净呀！”我自言自语起来。到了叔叔家门口，我看到叔叔正抱着小鲁忌，看着我们，“潇霄，你来了！”我就把照片递给了叔叔。叔叔说：“这是潇霄拍的呀？真好看！”他把照片拿在手上，脸上露出了满意的笑容。“嗯，叔叔，这是我拍的，这是我弟弟拍的！”我指着我们的照片说。“他也学过摄影吗？潇霄”叔叔惊奇地问。“噢，没有！”叔叔把小鲁忌放在沙发上，小鲁忌说：“阿宝姐姐，快点进来，快点到我这里来！”咦，他怎么没有说柏淇哥哥，波淇哥哥，快点进来，快点到我这里来！我想起来了，可能是上次柏淇没有给他拍照吧，那天真有趣呀，柏淇给叔叔照相，叔叔和小鲁忌已经摆好姿势，他也像一个小摄影师一样，对这镜头搞了老半天，竟然说：“我不拍了，小弟弟的`样子真难看！”惹得妈妈哈哈地笑了起来。今天小鲁忌还不理柏淇，可能还在生气呢！我走了进去，摸了摸小鲁忌的脸，嫩嫩的，软软的，白白的，真可爱。
叔叔拿来一个DVD片子，是魔鬼什么的，给我，我赶紧说：“叔叔我不要！”叔叔给了柏淇，柏淇拿了过来，说：“谢谢叔叔！”“叔叔再见！”我们异口同声地说。我高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇4
“瞧这位玉树临风、气宇不凡，迷倒万千人的老师，就是我们的英语老师，吕老师‘吕大侠’！”话音刚落，便有一人身着黑色西装，在讲台边“搔首弄姿”。随后大家便都笑得东倒西歪。
吕大侠粉墨登场啦！我们每个人都喜欢上吕大侠的课，因为他实在太逗了。有一次，大侠正在津津有味地讲着有关于悉尼歌剧院的知识，为了勾起我们的兴趣，大侠便说起了曾经风靡全球的《海底总动员》里的.一个镜头，就有悉尼歌剧院。大家的兴趣立刻就被提了起来：“哎，你有没有看过《海底总动员》啊？“当然啦，小丑鱼尼莫好可爱哦！”大家你一言，我一语，我也经不住加入了他们的讨论。“stoptalking！”吕大侠试图力挽狂澜，可惜的是，大多数人都没听见。“我生气啦！”大侠发威了，边说还边嘟起了嘴，于是本来就小的眼睛显得更小了。我们立刻停止了讲话，瞪大眼睛看者他，可心里却不相信大侠真的生气了，因为有谁在自己生气的时候还有心情向大家宣布“我生气了”呢？就在这个大家都很安静的时候，可爱的吕大侠自己“扑哧”一声笑出了声，教室里顿时恢复了往日里“鸭子塘”般的气氛。
平日里嘻嘻哈哈的大侠也有令人肃然起敬的时候。一次，大侠正在投影仪下投出几道题让我们做，由于坐在第一组，位置比较偏，看不清楚题目，可大侠不知道怎么了，偏偏又不把字搞大一点，我一生气，索性把本子一扔，哼，不写了！可本子不偏不倚正好砸到了小t同学的铅笔盒上，于是本子带着铅笔盒，稀里哗啦，撒了一地。吕大侠见了，竟然没有生气。第二天还照样和我说说笑笑的，我心里真过意不去，觉得昨天做的过分了。
现在，我觉得说吕大侠是“玉树临风”的大侠一点都没错！
可爱的吕大侠，我们永远支持你！
二年级作文 篇5
寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍野一片白色，盖住了彩色的大地，给小草盖上了一层棉被，到处白茫茫的，好看极了！
一早，小明、小红、小丽三个好朋友就在雪地上活蹦乱跳，在雪地里奔跑，商量着玩什么呢，最后，三人决定堆雪人，堆一个特别大的雪人。
于是，小红和小丽开始堆雪人圆滚滚的身体。软软的、白白的.雪很快成了一个球形。然后，小明拿了一个稍小的雪球，堆在大雪球上，小红和小丽正在想怎么做雪人的五官时，小明又带了一些东西过来。小红小丽便把小明带来的扫把做雪人的手，胡萝卜做雪人的鼻子，两颗黑色的弹珠做雪人的眼睛。终于完成了，漂亮的雪人，在阳光下闪闪发亮。小朋友露出了一个个微笑的脸蛋！
二年级作文 篇6
天，板着脸，很阴沉。刺骨的寒风吹袭着，森冷透骨，没有人关注窗外，人们都在享受家的温馨。
窗外，乱线飞舞。下雨了？不，不全是雨，原来是凌乱的雨点夹杂着雪花，急而乱地追逐着。没人觉得奇特，人们只是下意识地在出门前多捎一顶伞而已。但转变在瞬间发生，悄无声息地，许多白色精灵的舞蹈开始上演了。
天地是它不受拘束的舞台，风儿是它不邀自来的舞伴。两者间无需言语的交流，但有的是心灵的交汇，配合得天衣无缝。舞者从高空袅袅婷婷地下凡，没有音乐的伴奏，但它身姿曼妙。舞伴轻轻扶持一把，只见舞者在空中摆荡，精确的控制，随心所欲的调整步幅翩翩起舞。起舞弄清影，何似在人间？灵动，飘逸，清雅，恰似仙女落人间。
舞者中不乏有窈窕淑女，还有性情豪爽的.小子。它们英姿飒爽，只见在空中惊险地倒竖蜻蜓，翻滚，腾跃而起，一气呵成。没有掌声的表演它们也那么尽兴而陶醉，它们毫不在乎是否有观众的参与。
越来越多的舞者加入舞蹈中来。动作迥然不同，而轻松自在，真是千姿百态，让人心情舒畅。它们在空中极尽种种变化，风儿越发缠绵，舞者们变幻莫测，畅快淋漓。稍后，才不太情愿地静静地、慢慢地，一点一点地往下落。它们离地面越来越近，展示着最后的风采。快了，快了，快碰到地面了，这时也会来个奇迹般地上升，进行最后的谢幕。终于，它们在距离的拉近中着落，发出一道耀眼的光，化开来融入大地。
不久，舞者们累了，它们消失得无影无踪。没有惋惜，没有留恋，一切都是无常，不变的是对美的追求，对美的表现，对美的享受，对美的传播。
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