二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
秋天是个美丽的季节。秋高气爽，天高云淡。蓝天像一块蓝玻璃，天上的白云千变万化。有时像一群白兔，有时像几只绵羊，有时像冰山。一群大雁往南飞，一会儿排成“一”字形，一会排成“人”字形，给蔚蓝色的天空带来勃勃生机。
一阵秋风吹来，梧桐树的叶子从树上落下来，飘落的叶子有的像小鸟在飞翔，有的像蝴蝶在翩翩起舞。枫树的叶子像一团团燃烧的火焰。松树、柏树、冬青树一点儿也不怕冷，依然那么翠绿、那么挺拔。草地上，小草宝宝们也都换上了黄色的睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中，进入了香甜的梦乡。
公园里，菊花开了，红的像火，黄的像金，白的像雪，真是五彩缤纷、争奇斗艳，好看极了！
果园里，苹果姐姐盖上了红红的盖头。柿子挂起了一盏盏红色的.灯笼。葡萄架上挂满了一串串葡萄，紫的像玛瑙，青的像翡翠。石榴咧开嘴笑，好像在向人们报告丰收的喜讯。
田野里，稻子弯着腰，好像在和人们鞠躬问好。高粱涨红了脸，像喝醉酒的醉汉。玉米爷爷露出黄黄的牙齿，一边笑，一边摸着自己长长的胡子。棉花雪白雪白的，像蓝天上的多多白云。
秋天真像一幅美丽的图画！
简评：诗情画意，韵味无穷。
二年级作文 篇2
夏天的快乐有许多，但夏天的烦恼比快乐更多，让我心烦意乱了整个夏天。
夏天的'晚上，可以去滑冰，这是好事，但是蚊子非常多，只要你一伸手就可抓到一大把，常常把你咬得浑身发痒，好难受。有时会看到一只蚊子停在脚上，当你弯下腰想捉它时，它就会立刻逃走，我生气极了。有时，会发现一只蚊子子莫名其妙地停在手上偷袭我，我真拿它没办法。还有的时候，你会看见一群群蚊子浩浩荡荡地飞在天空，密密麻麻地向我扑来，我躲都来不及。夏天是蚊子的世界，一到晚上我就不敢出去玩，可想着晚上溜冰场上的热闹，我就不顾一切了，只能心甘情愿成了蚊子的美味晚餐。
夏天非常热，走进太阳里就会感觉一下子进了火炉里，过不了一会儿，大滴大滴的汗珠从头上掉下来，像下起了“黄豆雨”。有时在上“跆拳道”课前，我们奉了老师的“圣旨”在操场上一圈一圈地跑步，热浪直扑我们而来，热得我们想吃口棒冰啊!唉，没办法，这是夏天呀!夏天太热了，没人特地跑出去在太阳底下锻炼。
我原来蛮喜欢夏天的，可是，一想到了夏天的烦恼，就开始有点讨厌了，巴不得一年四季没有夏天呢!
二年级作文 篇3
3月12日植树节。哥哥说：“你看，山坡上的.草很茂盛，树木不多，不如我们一起去植树吧。”我高兴地答应着，跑去准备工具了。
哥哥扛着铁铲，我提着水桶，在水桶里装上几棵小树苗就出发了。山路上，我们看到野草都绿了，还零星地开着些小花，路旁也有小树，枝叶都不茂盛。哥哥说：“这些树种下也有几年了，可是人们只知道种树，不知道照顾它们，所以长得不好。”
到了山坡上，哥哥找个好地方，用铁铲在地上挖了个小坑。我双手扶着树苗，小心翼翼地放进坑里。哥哥用铁铲给小树苗培上土，我兴奋地跑去把土踩结实，又到附近水沟里打了水，给小树苗浇浇水。
看着几棵小树苗在山坡上稳稳地站定，在微风中舒展枝叶，好像在冲着我招手呢。我对小树说：“希望你们快快长大呀，我每个星期都来看你哦。”
每天清晨，背着书包去上学的时候，我都要往山坡的方向看一看，那里有我和哥哥亲手种下的小树苗。
二年级作文 篇4
我爱这个金秋季节，更爱秋天的田野。
秋姑娘来到田野，懂礼貌的稻子弯着腰，驼着背，好像在说：“秋姑娘你好，欢迎你来到我们这做客。”高粱喝醉了酒似的，满脸通红。
秋姑娘来到果园，红彤彤的苹果好像一个个小灯笼，挂在枝头；又像一个个小姑娘的脸蛋，掰开树叶往外瞧。葡萄架上，紫莹莹的葡萄像一颗颗珍珠。
秋姑娘来到花园，美丽的菊花仙子绽开笑脸。菊花的叶子翠绿欲滴，花朵很大，那金丝绒般的.花瓣，有的向上卷，有的侧而伸展，各具特色，婀娜多姿。菊花不但美丽，最令人赞叹的是百花凋零时，它却傲然挺立，像松柏那样傲风霜，伴严寒。美丽的菊花不与百花争春，独占秋色，这种精神多么可贵啊！
我喜欢秋这个美丽的季节，更喜欢秋天的田野。
二年级作文 篇5
今天早上我哥回深圳了，我没有去送他。
我没有送过人，我不知道是因为我害怕分离还是我睡眠不足才不去送他，我希望是后者。害怕离别的人是脆弱的，他们不轻易离开别人，也不希望有人离开他们。
有些习惯孤独的人害怕的还是孤独。别看他们表面如何冷傲，如何不近人情。其实，那只是再一副坚硬的外壳下藏着一颗柔弱的心。他们害怕一个人，却总是一个人。所以他们内心与外界便筑起了一层坚硬的保护膜。他们害怕分离，害怕孤独，害怕伤害。于是他们不对任何人敞开心扉，他们宁愿所有事都藏在心底，也不愿给别人留下足以使自己遍体鳞伤的武器。他们也不愿解释，认为那是不必要的。他们认为如果了解他，就自然会知道他们所做的原因，却不知道这样为自己坚硬的外壳外面，又增添了神秘冷酷的城墙，使别人不愿或不敢接近他。
我就是这类人。
我害怕被伤害，所以我小心翼翼地维护我在朋友心中的形象。记得同桌说过，我给她的第一印象就是“冷”。的`确如此，我从不主动和别人搭话，或许使不愿交往，或许使自信会有人主动跟我说话。除非有什么迫不得已的原因，我只跟几个关系不错的朋友说说话。正如我一个朋友说我的：走路旁若无人，别人对我打招呼，连理都不理，他还以为我不喜欢笑呢！
是啊，我只是在几个人一起聊天时才会时不时地笑一笑，我一个人的话，就没有任何表情，我很少又大的表情变动，就像带了一个面具，使别人看不到那下面的喜怒哀乐……
二年级作文 篇6
今天是周末，爸爸带我去旱冰场溜冰。
到了旱冰场，只见场上灯光闪烁，大家都在随着优美动听的节奏在冰上自由自在地飞舞，像一只只快乐的小鸟。我迫不及待地换上了溜冰鞋，带好护臂、护膝和头盔，信心十足地冲进溜冰场。可是，脚下的溜冰鞋根本不听我使唤。我努力想站直身子，偏偏我的身子一点儿也不听我的使唤。不是往前倒，就是向后仰。我连站稳都很困难，像一个喝醉了酒的酒鬼一样在溜冰场上左摇右摆。“扑通”一声，我重重地摔在了地上，疼得“哇哇”直叫。在爸爸的帮助下，我艰难地从冰面上爬了起来。我对爸爸说：“爸爸，你先拉着我走一会，然后我在自己学着溜，可以吗？”“好的.”爸爸一边说一边拉着我在冰上走了起来。在爸爸的帮助下，我绕着溜冰场慢慢地走了一圈。一边走，爸爸一边告诉我一些溜冰的小技巧，我用心地记下这些小技巧。
第二圈我让爸爸松开手，尝试着用爸爸告诉我的小技巧自己在冰面上慢慢走。果然方法很重要。我调整重心身体微微向前倾，手像翅膀一样左右叉开帮助身体维持平衡，脚抬高、用力蹬向冰面帮助自己滑得更远，一步，两步，三步……慢慢地，我终于滑得越来越快。在爸爸的鼓励和指导下我终于可以自己滑翔，这真是太好了，我高兴地叫了起来：“我会滑冰了、我会滑冰了！”
本来我以为滑冰很简单，其实滑冰并没有我想象的那么简单。但是，只要坚持不懈，找到适合的方法并勤加练习就一定能取得成功。最重要的，当我们取得成功以后，那些汗水、泪水都变成了甜蜜的记忆。
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