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二年级作文

时间:2024-05-13 12:43:52 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  上课铃声响了,同学们回到了自己的座位静息。老师走到教师说:“这节课是这学期最后一节课,明天就是期中考试了,所以这节课我们来讲试卷里的一些难题。”

  小红坐的端端正正的,眼睛盯着老师。她一边听,一边拿着本子记下重要的`内容。而小明呢,听着,听着,就走神了。他梦见一架大飞机向他飞来,不由自主地做出了开飞机的样子。老师提醒小明要认真听讲。

  考试了,小红拿到试卷就写,不一会儿就把试卷做完了。小明看到这些题就是不会。收试卷了,小明只写了半张试卷。分数出来了,小红一百分,小明零分。小明想:要是我上课认真听讲就好了。

二年级作文 篇2

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在地上,把它踩得“粉身碎骨”,从此,我们互相都不理不睬。

  几天后,妈妈觉得我和陈明不对劲,就问我:“你和陈明怎么了,你们不是最好的朋友吗?”于是,我把事情的起因、经过一一详细地告诉了妈妈,妈妈安慰我说:“一个人寻找一个朋友容易,但找到一个知音犹如大海捞针,你要好好珍惜这份友情。”妈妈和我说了这么多,但我的心里只想着,是他把我的小船弄坏了,就得赔我。

  时间勿勿而过,一眨眼两个星期过去了,我走在回家的路上,走着走着,他一把拉住我的'手,另一只手从兜里取出一只小木船,递给我,显然,这个小木船比我原先的还要好上百倍,千倍,他说:“这个给你,上次是我不对,请你原谅我。”此时,我的心里既是感动,又是羞愧,顿时热泪盈眶,我对他说:“是我不好,我错怪你了,不该把你的小木船踩坏,你原谅我才对。”

  这件事过后,我和陈明成为了形影不离的好朋友,让我懂得了怎样珍惜朋友之间的友谊,最终让我知道了:友谊无价!

二年级作文 篇3

  牛头山,位于浙江金华武义县境内,是国家级的森林公园,以清泉流水,云峰吊桥闻名于外。

  今天,我们一家前往牛头山。一路上,我们看到了许多美丽的风景:有绿毯似的草坪,拼成各种图案的.花坛,还有连绵起伏的群山,这样美丽的风景使我更企盼牛头山了。我盼啊!盼啊!终于到了牛头山的门口。沿着一排排的石阶,我终于爬到了牛头山的半山腰了,前面就是吊桥,吊桥用两根铁索固定在两座高山之间,有100米长,中间铺上木板,在山风的吹拂下,吊桥也随着左右晃荡,走在上面的游客便发出阵阵的惊叫。我站在桥头两腿发软,我看了看桥上的人们,还有那晃动的桥面,我想沿着刚才上山的路返回,可是妈妈说:“孩子,山顶的风景比这里更美丽!你是想看到美丽的风景,还是呆在这里呢?”我只好鼓起勇气走上吊桥,慢慢地挪动,每走一步我都感觉到心的狂跳。

  我终于走过了吊桥,顺利地爬上了山顶,我望着四周茫茫的大山,心想:大自然多美啊!指导老师:陈艳

二年级作文 篇4

  放学了,毛毛头高兴地往家走。

  经过一个被木板围起来的的工地,毛毛头眼尖,看到木板上有一个小洞洞,他很好奇:到底木板隔起来的地方是一个怎样的`世界呢?于是,他把身子贴到木板上,眯着眼睛往洞里瞧。“哇!”只听毛毛头大叫一声,把身子转回来,鼻子上多了一小块褐色的“斑纹”,又脏又难看。原来,在木板围墙内,一位叔叔正在往木板上刷油漆,把他的鼻子当成木板啦!

二年级作文 篇5

  周末是我和爸爸固定的锻炼身体时间。如果天气晴朗,无雾无霾,适合户外运动,我和爸爸都会出去打打羽毛球、跳跳绳、跑跑步,舒展一下筋骨,消除一周的疲惫,为下周学习准备好充沛的精力。

  这个周末,太阳露出笑脸,暖洋洋的,温度也上升了,有点春天来到的样子。真是天公作美,很适合打羽毛球。我和老爸兴奋地背上羽毛球拍,走向小区的空地上。

  在去的路上,我自信满满地对老爸说,“老爸,这次你肯定被我整的‘落花流水’!”。

  “是吗?我倒要看看你怎么整!”老爸一点儿也不服气地说。

  到了场地,老爸先是扭了扭脖子,又做了几个扩胸动作,接着扭了扭腰,最后脚尖朝地扭了几下脚踝。我问老爸在干吗?老爸说,“先热热身,做些准备运动。”看着老爸那股认真劲儿,我不禁笑了笑说,“不至于这么下劲吧。”

  开始比赛了。我首先发了个“中高球”。只见羽毛球带着浑身的'力量向老爸的胸前冲去。我心想,中高球不高不低,直冲胸前,看你这个“高个子老爸”怎么接。只见老爸不慌不忙,从容应对,羽毛球被老爸轻松打了回来。我也不甘示弱,用了一个“海底捞月”,把球又打了回去。就这样打了六七个回合,由于我思想没有刚开始集中,掉以轻心,球落地了。第一局,老爸赢了四个球,我输了。我的脸红通通的,有点气喘吁吁。老爸却还是那么轻松。

  第二局马上开始,在休息期间,我一直在练习。累了的时候,就想着等会儿超过老爸的喜悦。果然,功夫不负有心人,第二局,我赢了!

  爸爸对我说:“进步了,不错,以后要继续努力哦!”

  我听了心里美滋滋的,老爸的这次称赞树立了我打好羽毛球的信心,我会再接再厉!

二年级作文 篇6

  “学无止境”,是大教育家孔子讲的一句千古名言,但是我们在学习之中也会遇到种种困难,我们要坚持的克服困难,就一定能成功。

  “What,stnetime?”原来是我在读英语,最近我英语测试,可是我读来读去,总是读不准。妈妈让我多听听人家的高分音频,我听了许多的音频,也听出了一些差别,都是因为我的一些轻声没有读出来。妈妈在一旁焦急万分,不是说我这个“s”音没有发到位,就是“烈斯”读成了“力斯”。我在不停的练着,60分、64分、68分、72分,我练得越来越好了。

  经过了两天的不懈努力,我终于读到了一个稍微比较高的分数——78分。我真是太高兴了,虽然这个分数不是很高,但也是经过我不断的'努力得来的。在写读后心得时,我太过于兴奋了,还没讲完就发了上去,结果“还是我没用心”变成了“还是我没用”又是被妈妈骂了一顿,我也后悔不已。如果我再多练几遍,说不定还能练出更高的分数。

  现在我英语还不是很好,将来我一定会学好这门学科。

二年级作文 篇7

  有人问我,成功是什么,开始,我也不明白,现在,我终于知道了。

  十月,我光荣的成为了小记者,开始了我的记者生涯。十一月,当我信心满满地把我好不容易写好的作文发进湘潭日报的邮箱时,却没有任何回信,我彻底失望了,打算再也不干这种打击我的自信心的活。

  这时,妈妈就在一旁鼓励我:“敏敏,没发上去就算了,你还有这么多的好作文再选一篇发上去呀!你怎么能因为作文没发上去就再也不发了呢,你不会是怕了吧!”妈妈的这招激将法还真有点用,但是我也在没想过发文章上去。过了不久,这件事就被我淡忘了。

  那是一天平淡的日子,也应该是我永远值得纪念的日子。那天中午,妈妈像往常一样来接我,不同的是,她脸上挂着喜悦,便问:“什么事这么高兴啊!妈妈回答:“几天前,我帮你发了一篇作文,居然发表了。”我一听,高兴极了,但还是做出不高兴的样子:“谁让你发的',还神不知,鬼不觉的。”“我帮你发了,是件好事啊!你就别作出不高兴的样子了,我还不了解你?”听到妈妈这句话,我才没装了,脸上洋溢着成功的喜悦。

  就这样,湘潭日报的大记者们给我送来了奖状,还给了我稿费,但是,我觉得这份功劳有妈妈的一半。

  现在,我终于知道了,成功是什么:成功是欢喜,成功是喜悦,但是成功更多的却是感恩,——感谢那个在你背后默默地给你信心,为你鼓励加油的那个人,因为你的成功有她的一份功劳。

二年级作文 篇8

  今天,天气阳光明媚。我和爸爸、妈妈、三姨去爬南山。刚刚爬了一半的时候,我太累了,就不想爬了,妈妈告诉我坚持就是胜利,在爸爸、妈妈的鼓励下我们很快地就爬上了南山的山峰,当我 们爬上山时,天渐渐黑了,虽然我们累的'气喘嘘嘘,但是,我很高兴,因为在我的努力下,看到了最美的景色,站在高处一看,全城到处灯火辉煌,美丽极了!

二年级作文 篇9

  自己要陷入泥潭是无人能救的,且自救也破难。这泥潭恐怕不只在于心中,也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇见的人便是这仅有的不多的外物。由于记性实在差,不愿想起的事是实在也想不起了,然而不愿遇见的人却难免要遇见,于是便也苦恼起来。

  这样的人不是仇视我的人,不是与我不和的人,也不是我所厌恶与不屑的人。那这是何种人呢?我且称之为“最恶的施毒者”。

  我以为有一种毒是最恶的,它绝不会有当面的攻击和怒骂,它也绝难施与一个不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也没有它隐得巧,藏得深,影响的巨大而难察。

  然而稍有经验的不轻信人的人,恐怕会一眼看出这毒的来路和用意,是颇不以为奇怪和吃惊的。只有可怜的天真者到发现自己中毒时,恐怕已经损失了很多的时光。而据我看,这解毒的过程也颇为漫长。

  这“最恶的施毒者”体中自然是一个大毒库,连他自己恐怕也是终日痛苦的。但当他看到一。个天真者时,便又开始仇恨这人的体内无毒。“不如让他分担些我的痛苦吧”,“最恶的施毒者”有意无意的想着。于是便开始了他的施毒手段。

  这颇为困难却十分关键的第一步是博得天真者的信任和佩服,只有这样才能将包了漂亮包装的毒药送进天真者的胃中。紧接着便是施毒了,那手段便是----“你佩服我吧,你看我这样做,你是不是也模仿呢?你一定不会不信任我吧!”天真者于是高兴的跟着一起做。“哈哈”施毒者暗想着:“这下又少了一个干净的人,我的痛苦也暂时轻些了,这些可恶的天真的人每天不知痛苦,做什么都比我顺利,不过这下好了,我们是同一种人了。”于是施毒算是成功。

  只要天真者一天不发觉,这毒便一步步入侵五脏六腑,直到有一天天真者变成一副糊涂的骨架。此时施毒者的.心中恐怕会增添一丝不安和内疚,当然,恐怕连这一丝不安和内疚也是没有的。

  然而要使一个天真者成长为一个不轻信与人的有经验者,大概多少要经历这中毒又觉悟的过程。固然它使天真者失掉了些许时光,但总会避免将来再失掉更多的厄运了。

  “最恶的施毒者”的一言一行恐怕还夹藏了些新的毒药,觉悟了的天真者当然可以一眼看穿。但谁愿废这功夫去识别呢?还是远离的好。如不幸遇见,便难免想起自己曾经佩服过玩弄这种手段的人,又失掉了那些时光,于是难以消除的憎恶便会由模糊变得清晰起来,内心也片刻难以平静。

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