小学二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
上海有一个旅游胜地——海底世界，它位于浦东陆家嘴，馆内有许许多多不同的鱼类：有大章鱼、大鲨鱼，有鳗鱼、海马，还有叫声很像人类唱歌的儒艮。
在海底世界，令我最难忘的要数“时光隧道”。在玻璃围成的空间里行走，鱼儿就在我身边嬉戏。我看见潜水员在“与鲨共舞”，看见200岁的老乌龟，它要和我比起来，那可真是我爷爷的'爷爷了。我还看见一条金黄色的龙鱼跟着游客们游，游客走到哪儿，它就游到哪儿。这时，我感觉自己仿佛就是水中的一条鱼：海龟游过来，告诉我隧道那边有多少游客；狮子鱼游过来，告诉我昨晚做的美梦。过了好一会儿我才想起，我不是一条鱼，我是在观赏鱼呢！
游览海底世界，我感到很刺激、很难忘。不信，你也可以去看看哦！
在上海，有一个著名的旅游景点——海底世界，特别受到小朋友的青睐。因为这里集中了名目众多的海洋生物，同时又采用最先进的科技原理，游览的效果像3D电影，能让游客感觉自己仿佛置身于真实的海洋迷宫。小作者写出了自己身临其境的感受：穿越神奇的“时光隧道”，“我感到自己仿佛就是水中的一条鱼”，已经到了物我同一、人鱼同乐的境界了。正像小作者文中所说，每一个读者小朋友都会对神奇的海底世界心向往之，难抑一睹其神采的渴望。这就是本文的成功之处。
小学二年级作文 篇2
秋天轻轻地来到了我们的身边。
我聆听着秋的声音。秋风呼呼地吹着，树叶哗哗的响着 。秋雨淅淅沥沥的下着，滴落在小花小叶上，沙沙的响着。秋姑娘演奏着一曲优美的乐曲。
我寻找着秋的色彩。枫叶红红的，菊花黄黄的 ，葡萄紫红的，橘子青绿的. ，辣椒红红的，稻谷金黄的....秋天是五颜六色的。
我闻到了秋天的味道。校园里的桂花开了，桂花香飘满校园，那清香沁人心脾，令人陶醉。
秋天到了，我爱秋天。
小学二年级作文 篇3
动物世界真奇妙！我们早就盼望有一天能去参观动物园了。终于盼来了学校组织我们去参观动物园，我们别提有多兴奋了，一个个早早地带上各种食物来到学校。
我特别喜欢小猴子，于是一到动物园，我就直奔猴山，迫不及待地想见到它们。小猴子好可爱呀！它们有的在吃东西，有的在做鬼脸，有的在荡秋千，还有的在和我们打招呼……看着可爱的小猴子，同学们纷纷把手上的零食扔向它们。忽然不知道哪个同学喊了起来：“小猴子才不喜欢吃零食呢，它们喜欢吃桃子、香蕉和各种水果。”于是，同学们又把手上的水果扔向小猴子。小猴子看见了好吃的，都从假山上跳下来，捡起来就大口大口地吃得津津有味。
身边的'一个同学发现我还拿着一袋水果，好奇地问我：“你怎么不把水果给小猴子吃呢？是自己嘴馋，舍不得吧？真小气！”我用手指了指旁边的警示标语，大声说：“你没看到这个牌子嘛？上面写着‘请勿给小动物喂食，以防小动物得病。’你们把这些食物水果丢给小猴子吃了，万一吃了不好的东西，害的小猴子生病，那多不好啊！”大家知道自己做错了，都脸红了，纷纷跟小猴子道歉。
在这次的活动中，我明白了一个道理：不管在哪里，都有规则，我们必须遵守规则。同学们可千万要做个有心人，不要犯无心之过哦！
小学二年级作文 篇4
这个故事发生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米来和雅德。
米来，是动物王国里的一只智慧的小兔。
雅德，是动物王国里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米来正在午睡，突然听到轰隆隆的声音，紧接着又传来哗啦啦的声音。“不好，好像是地震了。”他感觉整个地面在摇动，窗外的树木东倒西歪。他飞快地跳出家门，找其他的小动物们。可是他没见任何小动物的'影子。
他这才想起来，前两天蟾蜍们告诉他这里将有灾难，让他搬家的事。正在他后悔伤心的时候，遇见了雅德，他想马上躲起来，但想了想后，还是迎了上去对雅德说：“你吃了我也没有用，反正我们都要死了。”雅德说：“为什么？”
米来着急的说：“地震来了。”
雅德说：“那我们怎么办呢？”
米来对雅德说：“我们一定要团结起来，想出办法逃走。”
米来和雅德商量了一个好办法，决定一起制作一个大木筏，然后顺着山洪，离开这座可怕的哈得拉山。
雅德凭借自己的力气找了许多木材，米来用自己的智慧造好了木筏。他们牢牢地抓住木筏，顺着水流向山下划去。
不知漂了多久，他们来到了一座美丽的小山，他们安全了。
这场灾难，让他们俩成了好朋友。
小学二年级作文 篇5
我家有一条小狗，它有着一双水灵灵的大眼睛，全身雪白雪白的，见到我直摇尾巴，它很乖，也很可爱，但是，有的时候也很严厉，一见生人就“汪汪”直叫。
它是我们家的“笑星”，记得有一次，我们全家在看电视，它就玩起了它平时最爱玩的毛线，谁知，它那么淘气，也那么的聪明，竟然把毛线的头给“解开”了，那毛线自然一圈一圈的.滚开了，最后，我不用说你也知道，毛线把它缠住了，我们帮它解开了以后，它见了毛线团就对它叫，好像在说：“我在也不怕你了”。还记的有一次，它看见墙上挂的镜子，看到里面也有一个小狗，它对它叫，可没想到，镜子里的小狗也对它叫，它伸了伸舌头，镜子里的小狗也做同样的动作，它生气了，一头向镜子里撞去，只听“咣当”一声，镜子碎了，它“扑”到我的怀里，好像在诉说着委屈，我们全家人乐的捧腹大笑。
它也是我们家的“机灵鬼”。那次，我放学回来，躺在凳子上，它急忙“跑”了过来，嘴里还叼着一打报纸，好像在说：“主人，报纸来了，快看吧。”我望了望这个机灵鬼，摸了摸它的下巴，表示感谢。
我们家的这个又淘气又机灵的小狗，你喜欢吗？
小学二年级作文 篇6
· 我喜欢看书，爸爸就从书架上拿了一本书，指着一篇文章说：“好好看啊，这是爸爸最喜欢看的一部微型小说，看过了告诉我有什么想法”
·好啊好啊！我开心地接过书，慢慢地沉浸在一个凄美的世界里：“那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷地，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火……随着一阵刺耳的刹车声，缨子的一生轻轻地飞了起来，缓缓的，飘落在湿冷的'街面，好象一只夜晚的蝴蝶。”
· 没有什么深僻的文字，也没有什么经典华丽的词汇，就像水，把一段刻骨铭心的失落无孔不入地渗到我的心里，刹那间成为永恒！“世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央，没有人知道，那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。”诗一般的语言，竟是这样的自然，生动！我震撼了。
· 不需要爸爸给我说什么了，我深深地感动。“更大的雨点溅到我的眼镜玻璃上，溅到我的生命里来。”我要告诉同学们，最精练的文字，来自生活！
小学二年级作文 篇7
我们学校里有许多梧桐树，这些梧桐树的原名叫法国梧桐树。在老师办公室后边，在学校操场的四周，都有梧桐树，一排排，一列列。它们像卫士一样守护着我们的校园，消灭校园空气里的细菌。这些梧桐树已经十几岁了，又高又粗，长得非常大。
夏天时，天气炎热，我们就在树下做游戏。那时，它们长得非常茂盛，鲜绿鲜绿的。如今正是初秋，它们的变化很大，手掌形的树叶被秋姐姐涂上了颜色。有的金黄金黄的，有的半黄半绿，有的碧绿可爱，还有的枯黄枯黄的，像被晒干了一样。细看，树上结出了棕色的“小肉球”。噢，原来这是梧桐树妈妈的'小宝宝呀。一阵风吹来，树技摇曳着许多“手掌”向我们招呼，许多“小铃铛”跳起舞来。
走到老师办公室后面，你会发现，这排梧桐树有很大的差别，靠近东边水管的那棵，绿树叶很多，而最西边那棵，黄树叶却很多。在阳光的照耀下，它多么像一把撑开的大伞，微风一吹，有些黄叶落下，犹如翩翩起舞的蝴蝶。我去问老师为什么会这样，老师告诉：我国西部高，东部低，水源都往东流去，西方土质不好，而东方土质好，所以西边叶子差不多全黄了。
我站在树下，接到一片棕色的叶子闻一闻，没有味，树叶上有些黄色的“线条”，这就是树叶的“筋脉”。
我站在远处看梧桐树，它们整整齐齐，很美观。
秋天的它真美丽！
我喜欢秋天的它。
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