二年级作文
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的二年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
有一天,小明在树林里捉到了一只羽毛五颜六色的小鸟,小明高兴极了,把它关在笼子里,养着玩。
可是,小鸟被关进笼子里后,不再爱蹦蹦跳跳了,也不爱吃东西了,看上去很可怜。就在这时,隔壁的.小华走过来说:“快把小鸟放了,虽然小鸟有吃有喝,但是失去了自由,多不快乐呀”!听了小华的话,小明决定把小鸟放回大自然。
于是,小明提着笼子来到树林,他刚开打开笼门,小鸟就迫不及待地飞出去了,小鸟朝小明叫了几声,像是在说:“谢谢你,小朋友!”
二年级作文 篇2
在姥姥家,我意外地参加了一次婚礼。这次婚礼是姥姥的对门办的,由于对门跟姥姥关系比较好,所以我们才有幸参加了这次婚礼。本来外公是只带表姐去的,因为表姐的姥爷也要去参加这个婚礼,所以就一个外公领一个外孙女,这样我们就都去了。
到了婚礼现场,我们首先看见的是新娘子。新娘子的脸圆圆的,眼睛大大的,既可爱,又美丽。新郎官虽然没多帅,但总是笑呵呵的,让人觉得很亲切。场景布置得很漂亮。我们随便找了一个位置坐下,等了二十多分钟,婚礼开始了。
那位婚礼主持人话很多,一口气说了好多话。中间有一个特别搞笑的`环节,就是新娘新郎的爸爸,穿了一身贵妃的衣服;新娘新郎的妈妈,穿了一身皇上的衣服,惹得来宾都开怀大笑起来。
婚礼仪式举行了半个小时,就开始吃酒席。桌子上都是很好吃的东西,有鸡腿、肉夹馍……新娘新郎在每个桌子前敬酒,敬到我们桌时,几乎全桌的人都没喝。我们因为是来宾,不是亲戚,所以吃完酒席就走了,也没去闹洞房。
愿天下有情人都能终成眷属。
二年级作文 篇3
一天,我和妈妈出去散步,看见一群人围在路边,我满怀好奇地挤了进去。哎,原来有人在耍猴!只见耍猴人坐在地上,他的前方坐着三只可爱的猴子。它们的毛全是金黄色的,在阳光照耀下闪闪发光。它们一动不动地坐在地上,像三个做错事的孩子。
忽然,耍猴人扬起鞭子,好像要打最右边的'那只猴子。说时迟那时快,这只猴子“唰”地一下跳起来,蹿到耍猴人的左边,一把抓起地上的棍子,准备战斗。另外两只猴子见了,也行动起来,一个搬起大石头,一个抓起小竹竿。看样子一场人猴大战就要降临了。耍猴人见势不妙,鼻子都气歪了,但好汉不吃眼前亏,他无可奈何地放下鞭子,对着猴子敬了个礼,还假惺惺地伸出右手跟猴子握手言和。当他手伸向右边那只猴子时,猴子调皮地把脚伸到他的手上。这下耍猴人再也忍不住了,他气得鼻孔冒烟,一把揪住猴子的耳朵。猴子也不甘示弱,立刻揪住了耍猴人耳朵和鼻子,疼得他龇牙咧嘴……把大家逗得哈哈大笑。这时,妈妈叫我回家,我只好恋恋不舍地走了。
二年级作文 篇4
今天,妈妈带着我去戴老师家学作文。来到老师家,老师发给我们本子,就开始学了。
今天的任务是写《放风筝》作文,老师在黑板上写上“放风筝”的`方法,并要求我们说一说。我不假思索地说:“放风筝的窍门是一拉一放。”老师就把它写在黑板上,我心里美滋滋的。接着又问我们在放风筝的过程中会发生什么有趣的事,我们说了很多,比如:两只牛形风筝撞来撞去,好像在“斗牛”。老师把所有的趣事都写在黑板上,然后再叫我们开始写。
由于老师在课上指导得很仔细,所以我写起文章来得心应手,不一会儿功夫就完成了。我把写好的文章给老师修改,老师时而点点头,时而表扬我几句,时而指导我把句子写得更美。我心里比吃了蜜还要甜。
今天的收获真不少!
二年级作文 篇5
蓝蓝的天空像一块蓝宝石,这一天,小明、小军下午放学时去南湖公园散步,发现一棵杨树苗的树枝弯了下来,小明对小军说:“这棵树的枝叶弯下来了,我们可以去做一个秋千,好好玩一下啊”,小军想了想,同意了他的`话,于是他们用木板和安全绳做成了一个秋千,小军一屁股坐在上面时,树立刻弯了腰,像一个笔直的军人一下子驼背了,好像在说:“小朋友,可不能这样子玩”,可是他们听不到树的话,还在那里荡秋千。这个时候,小红经过这里,发现他们在破坏树木,连忙跑过去,把小明叫了过去,告诉他不能破坏树木,小明不好意思低下了头,回去告诉小军,小军也低下了头,小明说:“我们可以把树木保护起来”,于是他们开始了。
他们一个松土,一个浇水,然后用一根棍子绑起来,竖了一块牌子,上面写着“爱护树木”四个字,好像一个小战士在保护着它,路上的行人看了以后,不再去破坏它了。
通过这个故事我知道了一个道理:要爱护树木。
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