二年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
我真的很棒。
因为我喜欢帮助别人。有一次，在体育课上，有的.同学没带跳绳，我就借给了他。我当时也非常开心。
我学习也很好，比如：有一次考试我竟然得了双一百分。当时我兴奋过头了，差一点把试卷掉到了水里。那时，我觉得自己真的很棒！
对于失败我从不退缩。比如：小时候，我搭了一个很高的积木，突然手碰了一下，就全倒了。但是我又鼓起勇气重新搭了一遍，再一次搭得很高很高！
我还学了小提琴。老师在已经考过九级的丫丫姐姐面前说：“这孩子（指的是我），比我想的好得多得多。”所以我觉得我真的很棒。
我还会打扫家里的卫生，比如拖地。有一次，妈妈去上班了，我和爸爸在家，爸爸就和我拖地。我从客厅拖到卧室，再从卧室拖到阳台，不管是地板还是瓷砖都拖得干干净净的，一尘不染。所以我觉得自己很棒！
虽然很多人都说我棒，但我要更努力！
二年级作文 篇2
我，一个清纯而又普通的女孩。一排齐齐的刘海，一双水灵灵的眼睛，说起话来是竹筒倒豆子。身材很苗条。我总是带着一条粉红色的压发条。我喜欢粉红色，但我未来的'理想背景可不是一个穿粉红色裙子的公主，而是一个天天都有生命危险的工作——消防队员。我妈妈可不支持我长大后的这个工作，当我想到这个工作时，妈妈每次都说消防队员是男孩做的工作，让我不要做。我说为了人民的安全，我就是要做消防员。
哎，真无赖。哎，妈妈我很想当消防队员，你就支持我吧！
二年级作文 篇3
一天，外面十分热，我跟一些小朋友去玩水枪，大家把水枪灌满水找好地方躲起来。这样别人没找到自己就可以先射别人，等到开始已经有三，四个小朋友跑了出去他们相互射击直到跑累了。
剩下的小朋友都是高高举起水枪射向跑累了的小朋友，我跟着射出水流的方向而去，找到了那个小朋友，我蹦了出来，结果，那个小朋友吓了一跳，我拿起水枪射他，他拼命的跑。正当我十分开心的时候，我的后面有一个小女孩把我的'背给射湿了。这真是防不胜防啊！
这次的玩水枪真有趣，但是妈妈告诉我说：“玩水枪不可以射别人的眼睛、嘴巴等，还要注意安全。”
二年级作文 篇4
天气异常的闷热，不知是谁打翻了天上的墨水瓶，墨水向四同散去。不一会儿，天空变得灰蒙蒙的，成了一幅水墨画。一道闪电犹如一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。树儿扭着秧歌，紧接着，“哗，哗”地下起雨来。
雨像一个个调皮的娃娃，从滑滑梯上滑下来，蹦到地面，溅起一朵朵水花。树儿们变得精神十足，树叶在雨中朗读课文，小花在雨中快乐地长大，小草欢快地摇晃着脑袋，认真地听树叶朗诵。天空又敲起了大鼓，雨下得更大了，雨宝宝加快了脚步，飞快地往下冲，像鞭子一样抽打着地面。天上垂下珠帘，周围变得模糊起来，地面形成一条条河流。蚂蚁在洞里载歌载舞；蚯蚓在泥土中快乐地练着柔道；蜗牛缩进壳里，“呼呼”地睡着大觉；鱼儿在水里美得冒泡。。。。。人们纷纷打起了五彩缤纷的`伞，远远望去，犹如河面漂浮的朵朵鲜花。
雨停了，周围变得清晰起来，空气中搅拌着泥土的清香。广场上成了一片海洋，孩子们在水中嬉戏，像一条条鱼儿快乐地游来游去。
我爱这夏天的雨！
二年级作文 篇5
有一天，我看到一本书上讲到种子发芽的故事。就问妈妈，种子真的'可以从土壤里长出来吗?妈妈笑着说我们来试试看，好不好?
妈妈找来了凤仙花的种子，又找来了一个废弃的塑料盆，我们一起到楼下花园里装满了泥土。有的泥块太大，我们就用小铲子把它敲碎，拌上一点淘米水，让土壤湿润。接着把凤仙花的种子轻轻的撒在上面，为了保险起见，妈妈特意多撒了一些。然后在种子上面再撒上一层泥土，拍实。妈妈说这样做是保证不进风。
过了一个星期左右，一天早晨，我发现有五六个嫩芽从土里冒了出来，它们很小，也很弱，但是很顽强。看到自己亲手种出来的花，心里真高兴。
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