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二年级作文

时间:2024-03-08 14:54:26 二年级作文 我要投稿

二年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的二年级作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文

二年级作文 篇1

  校园里有个小花圃,春天来到,杜鹃花开,烂漫无比。这一天,带着学生去赏花。

  虽然每天都经过杜鹃花旁,每天都能看到,但孩子依然像第一次看见一般兴奋,在花旁追追打打。当时以为学生都不认真观察,作文写不出什么新意。没想到,作文交上来,孩子们个个有话可说,都从不同角度描述杜鹃花开的情景。其中一个孩子写自己的发现,她发现杜鹃花有五片花瓣,其中一瓣特爱美,给自己装饰上斑斑点点的图案,特显眼。一只蜜蜂扭动着屁股,轻轻柔柔地钻进花蕊中,细心地采集花粉。受这篇文章启发,我再去仔细地观察,才发现真如文章所写,其中一片花瓣是与众不同的,查资料才知道,像杜鹃花、紫荆花、凤凰花这样的花,五片花瓣中上面的一瓣长有蝴蝶斑。没想到,这个发现是属于孩子的。

  思考二:关于儿童情感特点的思考

  蝴蝶斑的发现为什么是孩子而不是我这个经过精心备课的'老师?因为我这个老师的观察是功利性的,我是为了完成教学任务而去观察的,这种观察发现不是发自内心全情投入的观察。

  儿童的情感源于天性,丰富而单纯,淳朴而真挚。儿童对自然界的一花一草、一虫一鸟有着天然的喜爱之情,他们全部情感投入其中,自然会有独到的发现。成人也知道要爱护自然,这种认识是理性的认识;孩子喜爱自然,是天性的。发自内心的天性的喜爱往往比理性的喜爱程度更深。

二年级作文 篇2

  这几天连续了多天的闷热,知了在树上不停地叫着,仿佛在向这种闷热表示抗议。可天有不测风云,就在昨天下了一场很大的雨。

  那时我们正在上课,只听雷公公拿着鼓,用力一敲,轰!爷爷也奈不了寂寞,用自己的电笔在天空中画了许多电;这时风婆婆也把它的风袋子敞得很大。不一会儿豆大似的雨点纷纷落了下来,斜风伴着大雨在街上闯荡。看着外面的大雨,就像从天空落下来的.瀑布,景象壮观极了。

  这场雨使行走在街上的人们纷纷撑起伞,没有雨具的人们或是快步走,或是跑起来想找一个地方避避雨。这场雨虽然把没有带雨具的人们弄得很狼狈,但是也给人们带来了凉爽,驱除了前几天的闷热。

  这场雨下了很久很久……深圳的天气就是这样,一会儿烈日高照,一会儿倾盆大雨。看来老天爷也是有深圳特色的!

二年级作文 篇3

  我们嵊州有许多公园,我最喜欢的公园就是中心公园。

  中心公园位于市区中心,却闹中取静,给我们提供了休闲、锻炼的理想场所。那里一年四季景色优美,生长着各种各样的花草,让人赏心悦目。更让人喜欢的是那剡湖中的水,春天来了,在微风中摇动的柳枝的倒影,更衬出了水的'柔美。而到了晚上,灯光在水面上闪烁,水就变得更加可爱,给城市增添了一份跳跃的色彩。晚间锻炼的人们在激情的音乐中尽情跳舞,这又给中心公园增添了无限生机。

  大家看见了吗,这就是我喜欢中心公园的原因了,你们觉得美不美呀?

二年级作文 篇4

  那个黄叶纷飞的秋季已逝去了吗?我万分兴奋。竖起耳朵听一听,冬王子带着北风骑士呼啸而过,留下漫天飞扬的雪花,给人一丝丝凉意。

  清晨,霜花就像一幅幅精美的剪纸“贴”在窗户上。瞧,这不正是我最爱的“剪纸”——“天狗食月”吗?一只凶猛的“狗”站在云彩上,吸食了那皎洁明亮的月亮,啊哈,这不是我的拿手剪纸“放骆驼的小男孩”吗?一个高兴的男孩,牵着两只雄壮的骆驼漫步在金色的田野上……

  冬王子还在不停地逛,刮落了树上那枯黄的树叶,叶子们就像一个个卑微的流浪汉,把身体缩在一起,很怕冷的样子,北风骑士却无情地用“风之鞭”抽打它们。

  过了一会儿,我看到有雪花从天而降,便高兴地大叫到:“下雪了!”有的'小朋友听到了叫声,便立刻跑出来迎接“冬之国”的到来。蒙蒙飞雪,像给树木添上了一件白色的大衣,像给教学楼刷上了一层白色的油漆,像给大地铺上了白色的绒毯子。远远望去,我们的城市就像一个被白雪覆盖的“雪之城”。

  冬天的一派景象犹如一首动人的交响曲,绚丽美妙。它像结了茧的虫,躲在里面,也许很苦,但最终等到来年春天,就会破“茧”而出,成为一只惹人喜爱的“花蝴蝶”。

  我爱冬,爱它那晶莹的雪花,爱它那充满寒劲的风霜,爱它那动人的交响曲,爱冬更是因为它有着其他季节没有的,令人身临其境的,如诗如画般的景象。

二年级作文 篇5

  它的毛有点土黄色,但大体是黑色的,摸起来十分柔软。它的耳朵总是耷拉着,水汪汪的大眼睛时而看起来很无辜,时而虎视眈眈。它奔如疾风,速度很快。重要的是我和黑黑之间建立了深厚的感情。

  从它会跑开时,我就试图训练它做各种各样的高难度动作,因为我一直梦想着能有一直听我口令的狗,但结果很不理想,另一只小狗已经能够跳上五分米高的地方并且能下来,而它却没有跳上去。我并没有气馁,而是继续训练它,它不负我的厚望,终于成功了。我十分开心。在接下来的日子里,我对它倾注了更多的心血、情感。

  它十分重情义。有几天我上学时它跟着我一起走了,我怕它咬伤同学,就要把它赶回去。可是,一向最听我话的`嘿嘿却不听我的话了。无论我怎么赶它,它都不走。快上课了,我只好让它跟着,飞奔到了学校,结果迟到了。回家之后,我十分生气,这时它和往常一样来迎接我,我训斥了它几句,它的眼神中有些委屈,无辜和一丝悲伤,但我并没有察觉到它的眼神有些异常。之后的几天,我上学它跟着我,我也不理它,不再像以前那样对待它。它每次看我的眼神充满了悲伤和不舍。几天后,它死了。我这才知道它跟着我,是想在这几天多看看我这个主人,想多陪陪我,而我却还责备它、训斥它。我心里充满了对它的歉意,充满了愧疚,我不断自责自己没有照顾好它。

  在这件事之后,我就尽我所能去帮助小动物,以减轻我的愧疚与自责,用这种方式来向它道歉。

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