[精选]雪二年级作文
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的雪二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
雪二年级作文 篇1
今天上午,突然下起了鹅毛般的大雪。我和哥哥还有妹妹准备出去堆雪人。
我们开始分配工作,我负责找雪人的眼睛,手,嘴,胳膊,鼻子;哥哥负责堆雪人的头和身体,妹妹负责给哥哥弄雪。
开始堆了,先弄一个大雪球,做雪人的身子;在弄一个小雪球,做雪人的头;接着把小雪球放到大雪球上面,要弄牢固。再把叶子当做纽扣贴在雪人的肚皮上可是怎么贴都贴不上。这下把我们给愁坏了,在这时哥哥看到的上的雪,突然说:“我知道该怎么贴了。”我和妹妹连忙说:“怎么贴?”哥哥说:“咱们用雪把叶子的跟帖上就可以了。”我和妹妹试了试,真的'可以。我心想我怎么没想到呢?我们把纽扣贴完油把眼睛和嘴贴上。鼻子我们找不到胡萝卜,就只好用短树枝当鼻子,用树杈做手。最后我们用那种长叶子做雪人的头发,这样一个漂亮有可爱的雪人就做好了。
不管做的好看还是不好看,都是我们亲手做的,这让我明白世上无难事,只要肯攀登。
雪二年级作文 篇2
冬天的一个早晨,我看见大地都变白了,真美呀!我和小明,小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的,鼻子是用胡萝卜做的.。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚,右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳,真高兴呀!
雪二年级作文 篇3
终于盼到下雪了,小朋友们都穿着厚厚的羽绒服,戴着帽子和手套,穿着棉鞋高兴的来到城墙外的广场上玩雪。广场的树枝上,还有房顶上都落满了洁白的雪花,像穿着白色的`棉衣, 小朋友们有的在滚雪球,有的在追逐打闹,还有人在堆雪人玩的都很开心。
一个小朋友对另一个小朋友说:“快来追我吧”另一个小朋友上气不接下气的说:“太滑了,我追不上你”堆雪人的小朋友用雪球做好了小雪人的身体和头,又用糖葫芦做了小雪人的两只手,用胡萝卜做鼻子,用红辣椒做雪人的嘴巴,用可乐瓶盖给雪人当扣子,最后她又用水桶给雪人做了一顶漂亮的帽子。滚雪球的小朋友说:“我把雪球滚大点,肯定能做一个比你的更大的雪人”
天气虽然很冷,但雪景很美,小朋友的心里更美!
雪二年级作文 篇4
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。花的余香好似还在空气中残留着,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都是这般美好,就连我的心灵,也接受到了一场盛大的洗礼。
冬天里最美丽的小天使,就当属在天空中飘飘洒洒的雪花了。它们拂动着洁白轻盈的裙摆,随着树叶沙沙的旋律舞动下来。我们沉浸在雪的世界,一切都是那么的令人陶醉!
受到这些精灵的'吸引,我便迫不及待的走出家门,融入这雪的世界。只见我伸出双手,小雪花便落到了我手上,一下子就化了,虽然这停留的时间很短暂,但是,我却可以明显感觉到一股冰凉袭入心中,真是一种美的享受!
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。它虽寒冷,但同时有着无可比拟的温馨和希望。
雪二年级作文 篇5
早上,我推开窗户一看,到处一片洁白,地上铺着雪毯,树上披着银装。我和妹妹一起到外面堆雪人。
我们先滚了一个大雪球做它的身子,接着滚了一个小雪球做它的头,然后用桶给它当帽子,用红辣椒给它做鼻子,用黄香蕉给它做嘴巴,用黑色的围棋子给它做眼睛,最后拿来树枝给它当手。妹妹说:“雪人会不会冷呢?”说着她连忙把她的围巾给雪人系上。
雪人做好了,我们和它玩起了打雪仗、捉迷藏的游戏,玩得可高兴了。看,雪人笑得多么开心啊!
堆雪人二年级作文三:堆雪人
冬天到了,天气变冷了,大家都穿得厚厚的,外面下起了大雪,小朋友们都从家里跑出来玩了。
丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方,有的`在堆雪人,有的在滑雪、有的在打雪仗,有的在打闹……热闹极了!“我们就在这堆雪人吧!”说完,他们分好工,小军铲雪,小刚准备雪人衣服,丁丁负责堆雪人。说干就干,三个人分头找东西,只见小军最卖力,干劲最大,他小手拿着铲子,吃力的铲着雪,小脸蛋红通通的,额头上有细微的汗珠,雪被铲成一堆,然后用小手拢好。雪人堆好了,小军最得意了,可他的小手红通通的,冰冰凉凉的,这些他全然不顾,赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛,插好鼻子,戴好帽子。雪人堆好了,他们立刻松了一口气。
看着可爱的雪人,他们三个又蹦又跳,开心极了!还和雪人合影留念呢!
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