二年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
上午，妈妈要去上班了，我说：“初四，你就去上班，那多早啊？”妈妈说：“我会早点回来的”。
我、姐姐、爸爸和奶奶一起去老舅家玩，在老舅家里玩了一会儿，就一起去参观种西红柿的地方。西红柿种在大棚里，大棚前有一个屋子，进到屋子里后，有一个小门，我们从小门里进到大棚，里面非常热，夏天一样。
我刚进去的时候，眼睛模糊了，什么也看不清楚，后来爸爸给我拿着眼睛，爸爸说：“你看，这里都是一片绿色，看不到头。”我蹦啊跳啊，还是看不见，因为绿叶比我还高，爸爸看见后，就笑着把我抱起来了。我看眼前一片翠绿，连西红柿都是绿色的'，非常清新怡人，让你觉得这里是世外桃园。
从大棚出来后，我满头大汗，老舅告诉我：“我给它们修剪、浇水时，都穿着衬衣、短裤。”这些西红柿从种植到收获，里面不知有老舅多少汗水。这时我突然想起了儿时学的一首诗“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
今天，我玩得非常开心 。
二年级作文 篇2
今天，我和爸爸妈妈一起去看汽车。一进展示厅，里面停着好多款式的汽车，都好气派哦！
这时导购员热情的过来招呼我们，带着我们边走边看，还给我们介绍每部汽车的品牌和性能。爸爸看中了一辆新款汉兰达，说它的性价比最高！于是我仔细的看了看这部车，它是一部超大的'汽车，里面可以坐7个人，可以载着我们全家一起去旅行。它的车身是全黑的，轮胎大大的，里面还有个全景天窗，看起来很酷！我们一家都上去坐了下，感觉很舒服，这部车子我真喜欢！
二年级作文 篇3
众所周知，中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。
礼仪是在人际交往过程中，以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程，也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
讲礼仪是体现人教养的`一种标志。有这样一个例子：学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的事，但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪，非常的有教养。
作为一个人，讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪，更何况一个人呢！
讲礼仪为摆脱低级庸俗。车上挤满了人，似乎稍一动，就会磕碰到别人。而此时，又上来了一位中年妇女，她勉勉强强站了上来，接着，又缓缓地向里走。但不小心踩到了另一个人的脚，但自己却没感觉到。此时，被踩人要求道歉，但她却硬说没踩，反倒不屑一顾。然后就是，一场不可避免的口水战，最后也就不了了之了。其实，我作为一个旁观者，觉得如果中年女子及时道歉，就不会有接下来的麻烦了。而中年女子却未办到，从而未能化解矛盾冲突。
讲礼仪为摆脱低级庸俗，会以尊重换来真诚；讲礼仪为处理好人际关系，让人与人更和谐融洽；讲文明为成为一个优秀的公民，以此来提高整个城市的整体素质……
礼仪其实都是在小事或细节方面体现的，这样才能体现一个人的心灵美！
不过，要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”，还是需要那句铭记于心的话：讲礼仪从我做起，只有你我他都”从我做起”，才能实现如此美好的希望！
二年级作文 篇4
我们班来了一位新老师，他是一位比较严格的老师。他上我们班的数学课，在课上，她是这样说的：“我是你们班的新数学老师，你们以后叫我谢老师就可以了。”
上完一节课，布置完作业，说：“你们把作业做完。”因为她比较严格，所以班上的捣蛋鬼见了他都安安分分的'。不然，你就去老师办公室，很丢脸，就倒霉了。
她就是我们班的新数学老师――谢老师。
二年级作文 篇5
昨天是美国独立日，我和妈妈爸爸去西雅图市中心看焰火。焰火晚上十点半开始，但我们必须要早点去，因为我们还要去参加爸爸办公室那儿八点钟的晚会。
我们进去的时候还要领一个带有自己名字的牌子挂在胸前。这是因为我爸爸在一个国家机密单位工作。一进去我就开始用粘贴图画做自己喜欢的图贴画儿。我做了好多好
多。然后，我们开始吃晚饭，晚饭丰富极了！有寿司，鸡腿，鸡翅，煎饺子，沙拉和水果。
晚饭后，我们休息了一会儿，焰火就开始了。我们坐在阳台的椅子上观看焰火，焰火从我们对面湖里的船上发出。哇！好漂亮啊，有的像星星，有的.像方块，好多好多的形状状，闪闪亮亮的星星会变成一个有刺的大球，啊，真的太美丽了！
二年级作文 篇6
每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。
比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的`字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。
这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是
必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？
没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！
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