六年级议论文

六年级议论文

　　在学习、工作中，大家都尝试过写论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。你知道论文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的六年级议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级议论文1

　　当我读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句名言时，我就会情不自禁地想起了那平凡而精神伟大的蜡烛。

　　闪闪发光的豪华挂灯高高地挂在天花板上，是多么的美啊！令人一看就喜爱。可我却情有独钟，喜爱那平凡而精神伟大的蜡烛。

　　我爱蜡烛，爱它那为人们提供方便的精神。当家里停电的时候，就可以使用美观的蜡烛。蜡烛的价钱便宜又廉美，它照亮着我们的每时每刻，让我们可以向前一步迈进。

　　我爱蜡烛，也爱那在背后默默地为人民服务的清洁工、建筑工人。他们就像这座城市的美容师，在为城市清洗肮脏的脸，他们虽然貌不出众，但他们那在背后默默地为人民服务的精神十分让我敬佩。蜡烛也是一样，它为人们带来光明，就像照亮着我们的前途一样，而它的前途，却被人们夺取了。它默默地在背后燃烧着，而又那样默默地逝去，它把自己短暂的一生无私地奉献给人们，无私地奉献给世界，而它却从来没有向人们拿回报，拿报酬,尽自己的职责，为人们照亮着光明的前途。它就像花园里园丁，得到人们的`赞许；它也像校园里的教师，为学生撒满了教育的种子。你说，它不伟大吗？

　　在我们身边，也有千千万万像蜡烛一样的人，他们乐于助人、善良、不求回报，只求为人们服务。他们那为人们服务的精神难道不值得我们学习吗？

六年级议论文2

　　中国梦现如今已经成为了当今中国的形象代词，中国梦在华夏大地的各个角落生根发芽，中国梦在我们的心中自由驰骋，中国梦在神州天际照亮了我们前行的路。他带领我们迈向更高、更强、更远。

　　中国梦是我们的动力和力量，只有团结的力量才能推动我们中国的发展，实现中国梦。在这宏伟的蓝图上那只耸立的雄鸡才能更壮大更雄伟，所以大家要为这只雄鸡尽一份力。

　　其实我们的梦想也是中国的梦，因为我们是中华的花朵，也是龙的传人。每个人都有自己的梦想，比如歌手、画家、书法家、机械家、明星、运动员……等等，而我的梦想是从未改变过的，是个美丽的梦想，是个多彩、有趣的，就是机械家，我觉的机械家是推进社会科技发展的'人，他可以让人类所想的不可能变成所可能，让大家不再劳累，让生活变得简洁、方便。他与电和芯片等有趣的东西联合在一起，让我的好奇心有个解答。我一直坚信只要坚持就会实现，我要向有梦想的人说：“加油”。

　　我们身为祖国的花朵一定要坚信“少年志，则国志，少年强，则国强”！所以我们要有一个能为国强的志向，也要努力来实现这国志。让我们努力争取展示我们的舞台。

六年级议论文3

　　阳光到底是什么时候才是温暖的呢?

　　阳光在黑暗寂寞的小径中献上一片光明时是温暖的，阳光在为将要枯萎凋谢的鲜花献上一片照耀时是温暖的。

　　阳光是沙漠中的一汪清泉，给干渴的人带来水的清凉;阳光是夏日中的一阵清风，给烦躁的人带走余热;阳光是黑暗中的一盏明灯，给惶恐的人们带来希望;阳光是……那一件让我永久不能忘怀的事，正如温暖的阳光，照耀我的心田。

　　如果历史在时光的洪流中突然地转弯会留给我们怎样的回味呢?如果命运改变了写好了的注定，又会留有怎样美好的邂逅?

　　我在挣脱时光阴郁的手臂，迷迷惘惘地行走在时光的边缘，脸上的茫然在不知所措中越发的`清晰，突然间不知道自己该说什么。看着熟悉又陌生的场景泛滥在面前，有种难言的涌动，说不清楚是忧虑还是快乐。

　　阳光普照，你们——两只可怜的小猫，出现在斜射的光线下，对我招手，似乎在说：“你好!”我多么想把你们带回家，可是不行，因此只好常常来这看你们。

　　邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往对世界的感知，对朋友的关怀的温暖。

　　时间是冷漠的，但我还是站立在原地，只等待着。也许，当一切早被注定的扯到一起，缘份会带给我们最好的诠释，即使它也许很快就会消失。

　　我遇到了你们，遇到了那么多美丽的风景。

　　让我们在这温暖的阳光中，笑着来铭记青春的点点滴滴。让我们在这温暖的阳光中，共同成长，共同创造幸福快乐的回忆。

六年级议论文4

　　每个人都有自己的祖国。“祖国”在英文中叫“Motherland”，意思是祖国就像母亲一样。我爱我的祖国、我的母亲——中国!

　　中国，是一个充满爱的国度。在这次“5.12”大地震中，给汶川带来了不少灾害。大部分学校倒塌，许多人的家没有了。每当我耳边响起一首悲伤的歌时，仿佛多少消防战士在努力救援;多少老师为了学生的快速撤退而牺牲的一幕一幕出现在我的眼前。但是，我们中国人民团结一心，众志成城有的是加入到了救援任务中;有的公司一直在捐献食物和水;我们小学生也献出了一份爱心，有的捐款，有的捐衣服，有的……这让我看到了中国人民那伟大的“爱的传递”

　　中国，是一个充满力量的国家。2008年北京奥运会是一件令13亿个中国人激动的大事。开幕式是那么的.壮观，各种中国传统式的表演：击缶、书法艺术、活字印刷……让我们大开眼界。在奥运期间，我看到每一位中国运动员为中国争光，向金牌前进。当五星红旗一次一次在运动馆伴随着国歌冉冉上升，我心中就像一轮红日跟着升起。

　　中国，还是个充满尊严的国家。2008年7月，我随校合唱团去了维也纳。我们参观了联合国国际组织时，看到许多国家的旗帜。更让我们兴奋的是，看到了中国的五星红旗。我们情不自禁的站在国旗下唱起了《义勇军进行曲》。

　　“中国!”一个响亮而有伟大的名字，一个让13亿人骄傲的名字。

　　中国，我为你自豪!

六年级议论文5

　　六年级议论文:坚持，让梦想更近

　　梦想，一个近乎抽象的词语。它美丽得似乎遥不可及，如同银河天际中一颗璀璨夺目的星星；有时又觉得它就在你的前方，朦胧的影子仿佛朝着你微笑……然而一旦踏上梦想之旅，便少不了风云莫测的艰辛，和雨过天晴的快乐。

　　我上五年级时，读了高尔基写的“自传体三部曲”。从此就有了自己的梦想——成为一个作家。

　　我的文采不错，这使我有些得意，觉得实现梦想并不是多难的事。笔轻轻一挥，文章便如流水般闪着光飞流在本子上。但是，在一帆风顺的海面上，突如其来的暴风雨，给了我一个沉重的下马威。

　　作文本上，巨大的85分压得我喘不过气，泪水停滞在眼角。从来听惯老师表扬的话语，从来看惯同学羡慕的眼光，从来都是100的分数，从来……都不曾失利的我！前所未有的压力向我袭来，我开始焦躁，彷徨：怎么会？怎么会只有85分？是老师批错了吧！委屈、痛苦、不解……在我心中蔓延，像毒药般腐蚀着我的.自信——我仿佛看见，梦想离我如此遥远，远到我已不能确定有没有看见……我心中出现了两个小人，一个说：“放弃吧！为什么非要走这条艰难的路呢？”另一个说：“不能放弃！你看，许多伟人都是怀揣着梦想，克服种种困难，才取得了成功啊！这点困难算得了什么？”我定了定神，是啊，我怎么可以轻易放弃呢？鲜红的大字不再是对我的嘲笑，而是满满的激励。

　　我奋笔疾书的修改。对不熟悉的议论文，我翻看许多类似的作文，从中找到诀窍。为了不偏题，我会把作文的题目多读几遍再下笔……

　　终于，我跨过了这一道坎，收获了新的写作方式，感受到了一分耕耘一分收获的快乐。梦想的旅程，总会有意想不到的惊喜。虽然，追寻梦想的途中，还会有艰难坎坷等着我。但不管怎样，我都会微笑着抬起头面对风雨，因为我知道，只要挺过风雨，一定会出现彩虹。

　　今后，我会更坚强，更勇敢的走在追梦的路上！

六年级议论文6

　　“天空的和谐，是海水般的湛蓝;森林的和谐，是碧玉般的翠绿;阳光的和谐，是钻石般的耀眼;落日的和谐，是烟花般的最后美丽;而社会的和谐，又是什么呢?是人与人之间的礼让和文明……

　　和谐有很多种，只要我们用心去感受，就会发现，它其实就在我们的身边。学校、公园、马路上到处都可以看到它美丽的身影。

　　从小坐公交车，爸爸看到老人及抱小孩的人都会给他们让座，不仅如此，爸爸还经常教导我要尊敬老人，帮助有需要的人。有一次，我和爸爸乘公交车，爸爸把座位让给一个抱小孩的叔叔了。正在这时，又上来了一个拄着拐杖的老奶奶。爸爸看了我一眼，示意我站起来给老奶奶让座。我不太愿意，故意把头扭向窗外。爸爸又轻轻推了推我的肩膀，我就只好让座。于是，我站起来，大声说：“老奶奶，到这里来坐吧!”老奶奶蹒跚着走过来，笑着对我说：“谢谢你啊，小姑娘!”我听后，连忙摇摇头，说：“不用，不用谢!”我会心地笑了，因为我体验到了帮助别人的感觉是多么的美妙，也为社会增添了和谐，增添了美丽。

　　捡起一件垃圾，扶起一位摔倒的小孩或者给一个需要的`人让座，这都是我们生活当中的和谐。人与人之间的和谐，有时只需要多走一步路，多做一个动作，多说一个“请”……就像公益广告所说的，每个人都跨出一下步，那我们的社会就会跨进一大步。只要大家从自己做起，从身边做起，那我们的社会一定会是一个和谐的社会。

六年级议论文7

　　“哈哈哈！……”听，那是什么声音？哦，原来是我在看《故事作文》时情不自禁发出的笑声。我与《故事作文》中的许多故事人物有着深厚的友谊，如阿呆、唐可可、小旋风、美人鱼、四眼……数不胜数，他们一个个鲜明的人物形象给我留下的深刻的记忆。

　　《故事作文》中的“奇幻之旅”有时让我心惊肉跳，有时让我兴奋不已。我替唐可可“呐喊助威”，又冷不丁的给巫婆来个下马威。“酱爆西游”栏目中的种种故事，让我笑得前仆后仰，回味无穷。“看故事，猜成语”让有时我抓破脑袋想不出来，懊丧万分；有时灵机一动想出来了，得意洋洋。

　　《故事作文》在我开心的时候，它的内容显得格外精彩，好象在说：“小主人，这些内容不错吧，这些句子多好，要不要把它们摘录下来呢？下次用以自己的作文里去？”在我难过的时候，他特别体贴，好象在地我说：“小主人，别难过，你看，这里有好多精彩的故事在等着你呢，它们正等着和你交朋友呢！”当我在做作业的`时候，偷偷的去看他时，发现他特别无趣，好象在告诉我说：“小主人，做作业的时候不可以看课外书，那样是不好的！”

　　自从我有了《故事作文》后，我便不愁作文没有内容写了。我在写作文的时候，它仿佛在在时时刻刻提醒我：“作文要语句流畅，词汇要在丰富、优美，构思要别出心裁……”

　　这本书将伴着我渡过我的小学生活，我喜欢《故事作文》。

六年级议论文8

　　一世豪杰拿破仑是法国最伟大的政治家、军事家，他一生获得过40多次大胜，建立了纵横欧洲的法兰西帝国，但征俄战争失败终结了这一切。

　　拿破仑在俄罗斯战役中犯了兵家的四大忌，其一远离本土作战，使得法军到达俄国时已是军疲马惫，而俄军以逸待劳，法军当然必败。其二，军队数量大，机动性不强，而俄军依地而战，打游击，法军只能被动挨打。其三，对方民心向上，为了拖死法军不惜烧掉首都莫斯科，而法军军民已经有不少的怨气。其四，俄国气候寒冷，法军军需不足，战斗力大大减少。以上四点致命错误导致拿破仑50万大军3千多门火炮数万匹战马只有几百人回国，这一仗不但使法军元气大伤，而且民众的怨气和各国的'压力迫使拿破仑第一次退位。虽然后来拿破仑重回法国，当上了皇帝，但是连年征战元气大伤的法国抵不住整个武装起来的欧洲，最终惨败滑铁卢，被迫退位，死在了圣赫拿岛上，法国被重新瓜分，版图缩小到现在这样大，反法联盟复辞了傀儡王朝波旁王朝，曾经带领法国人民奋勇前进的鹰旗也和拿破仑一起陨落了。

　　归根到底，还是拿破仑作战准备不充分方败也。

六年级议论文9

　　曾几何时，我们踏足于浪花所钟爱的沙滩，嬉戏于雨点所逗留的街道，穿梭于雪花所点缀的山坡……经过的地方，都留下了一串串大大小小的脚印。可是，你注意过吗?脚印也在成长。当我们踏出人生的第一步时，脚印也开始了他的成长之路。

　　一岁,小脚丫还不适应再到地面上走路，脚印是断断续续，连不成串的。于是，脚印开始了刻苦的`训练，使自己连成一串。这个“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一个能衔接成串的脚印，背后都充满了痛楚与汗水。

　　两岁,小脚丫终于能行走在平坦的路面上了，而脚印是歪歪扭扭的。这时，脚印暗暗下定决心，要凭自己的努力走出一条完美的直线。他坚持不懈的努力着，终于用自己的恒心与努力换来了一条笔直的直线。

　　三岁,小脚丫不停走在各种道路上，跨过小溪，穿过泥潭，越过草地……小脚印有些吃不消了，他灵机一动，想出一个好主意。他开始学着深一脚、浅一脚地走，开始学着适应。经过一次次的磨砺，小脚印长大了，他学会了用努力战胜困难，懂得了怎样用思考解决问题，认识到持之以恒的重要。小脚印长大了，他开始对外面的世界充满向往，于是他的足迹遍布每个角落。她笑了，笑得那么开心，因为他知道自己的成长之路虽不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩缤纷。

　　脚印明白：成功是谁都向往的目标，但如果没有披荆斩棘的决心，坚持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永远都在施工。

六年级议论文10

　　今天，我和同学来到了中国农展馆。这里举行了一个活动——每人发了本护照，到各个地方游览，盖章。

　　一些老太太为了用25个章换一把雨伞。不惜手段，见利忘义。

　　有一个老头子加塞儿，我见他是个老人，也就没说什么。

　　好不容易轮到了我，一个老太太带领着她的“太太军团”匆忙赶来，说我加塞儿。

　　我“灰常”angry，就和同学一起跟那些老太太吵了起来。

　　我真没想到——他们这新“老呆呆”竟会为了“一把雨伞”而忘记了道德之本。

　　这还不算什么。

　　在一个同学参观的`时候，有一个老头头竟在背后指指点点。态度十分恶劣：“能不能往这边啊，你挡着我了！”一会儿又“你能不能往那边啊，你又挡着我了！”

　　这老头头到底哪边跟那边那？搞不懂！

　　就连工作人员都欺负我们，不给我们盖。

　　这到底是什么世道啊？不要雨伞要个理。我们根本没有加塞儿！因为惹不起老呆呆，真正的道德不复存在。

　　现在的社会，没有道德的站立之地。我希望人们能选择诚然，不为小利益而失去大本色！

六年级议论文11

　　失败，每个人都会面对。但却不是每一个人面对它的心态却不是一样的。这样就有了不同的结果。

　　一些人面对失败，自暴自弃，丢失了自我，结果一生碌碌无为，辛劳了一生。而一些人却勇敢的去面对失败，在失败中成长，学习经验，然后战胜它，借着它走的更高更远。

　　想曾经李白“仰天大笑出门去”高吟“我辈岂是蓬莱人”的豪放不羁。想他怀着满腔的热血来到了宫廷之中。但他的热血却被宫廷中腐败、阴暗所冷却。他又这么能被“御用文人”的金幌所拘束呢?于是他带着冷却的热血离开了宫廷。他虽然因为失意而离开皇宫，但这个却没有击败他，反而他仍是有着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的精神。失败不曾击败他，反而成就了他。

　　何曾几时我因为试卷上鲜红的叉而失落。自己独自一人徘徊在校园中迷惘着。

　　老师高声的呵斥，让我痛哭流涕，父母的责骂，让我失魂落魄。这些像魔音一样侵蚀着我的心灵，让我痛苦不堪，让我一点点的陷入了失败阴影中，如同深渊一样没有尽头，没有希望。

　　在痛苦中，我无意听到到了同学们对未来美好的向往，这就像在无尽的.黑暗中的一点光芒，驱散了我身边的黑暗。是啊，这只是一次小小的失败而已，我这么能对未来放弃希望呢?我不能屈服，我要站起来。我要像大地上的小草一样，虽然微小但是却顽强。

　　失败不可怕，但是一直沉浸在失败中，就绝不行。我们要站起，总结失败的原因，吸取教训。为下一次挑战做准备。失败何尝不是一种另类的成功呢。

六年级议论文12

　　“它会开花吗？应该会吧”。看着窗外那多含苞待放的花儿，我默默地想着。花朵娇小、可爱，似乎经不起一点分吹雨打，但那动人的花苞下却仿佛蕴藏着无穷的生命力。

　　烦恼是什么？如果成长是一张纸，那么烦恼就是上面抹不去、涂不掉的一个大大的污点；如果成长是一杯清茶，那么烦恼就是那苦涩涩的水；如果成长是一盘棋，那么烦恼就是取舍和进退之间的抉择……

　　即将面临毕业考试了，自然而然的就背上去了“含金量”更大的书包。因此，我的心情一直久久不能平息。要读初中了，父母的要求越来越多了。反之，玩的时间越来越少，与朋友促膝谈心的机会也越来越少了。而且，共同生活了六年的小学同学就将分别，不知何时才能再见；整天黏在一起的“死党”挥泪告别，谁也忍不下心来一走了之……

　　夜晚的一场大雨后，窗外的花苞变得暗淡失色，毫无过去的光彩，随风摆动，似乎是在叹息自己的命运。

　　现在我饱尝着“愁滋味”，饱尝这烦恼为我们带来的忧愁。时间一点一滴悄悄地流逝，转眼间，六年的小学生活已经成为回忆。过去那悠闲地学习，也将在崭新的中学时代被山似的学习和压力锁进了记忆的深处了。

　　周末，原本是休息的日子，现在却被着厚厚的一沓作业压得喘不过气来，楼下小孩子的'嬉戏声更加使人羡慕。望着湛蓝天空上，自由飞翔的小鸟，又有谁不会为此感叹道：“外面的世界很精彩，没完的作业很无奈！”难道没有人会为沉重的压力而烦恼吗？一个字，唉……

　　一阵狂风袭来，窗外的花苞在痛苦的挣扎着，在风中无助的摇动，似乎随时会被吹走。它怕是连自己的命运都掌握不了，更别说开花了。不行，我不能被风吹走，我要相信自己。窗外的花苞，不知为何忽然激起了我心中的斗志，连我自己也道不明白。

　　但这也是没办法的，学生的天职就是学习。反正作业总得写，不如乐观的面对。与其埋怨现在压力太大，不如去想想要高考的大朋友，他们身心的压力岂不是更大？与其埋怨作业太多，又为何不想想那些已经出人头地的大人们呢？人生需要一步一步走过来的。

　　流水似光阴，许多往事在脑海中淡忘了，就像繁华凋谢一样，可唯有一朵没有凋谢，那就是烦恼之花。它虽另人忧愁，但是给予了我学习的动力，更让我懂得在学习中，快乐和劳累是并存的。成长是如影随形的，成长带来烦恼，而烦恼又让我们成长。在烦恼中，我长大了，正如无数失败后看到了成功。

　　窗外的花开了，他开了！淡黄色的花瓣展示着它将其坚强的毅力与成功的喜悦。在别人都对它失去信心时，它以它的成长了自己存在的价值。

　　成长的路上肯定会有烦恼，或许有人就像花儿一样选择成长，就必须忍受孤独，忍受寂寞忍受风吹雨打的磨砺。相信吧，只要坚持到最后一刻，生命之火终将绽放，那么美丽，那么灿烂。

　　想着想着……我似乎闻到了一股沁香，想必，这就是成功之花吧！瞧，它在向我招手呢！

　　 六年级:xx

六年级议论文13

　　有人说：你简单了，这个世界就简单了。愚以为这般“简单”肯定的是超凡脱俗，淡然而甘愿“曳尾于途中”的精神品格，铸就的是个人精神世界的和谐。但我们不过天地间踽踽一行者，渺若沧海一粟，个人精神世界的独立和超然又何以实现"天下大同"之愿景与蕲望。

　　记得那是一次考试后正当我为自己考得好成绩而真正自行师老师把我叫住了、我像一只暴露在枪口下的小路胆战心惊的望着老师，老师在同学面前骂的我体无完肤，说我在家玩电脑，学不学习了?我哑口无言，这事老师怎么知道的?我下意识地瞟向了浩然，因为上个周末，他还到我家玩电脑，肯定是他看看他嘴角仿佛列出了一道邪恶的笑容，我边知道了，一定是他嫉妒我学习比他好。一股生气的火焰仿佛从我身体燃烧出来我咬牙切齿，两行泪，从我脸前划过，再也不和你做朋友了，我生气的想，是仇不报，便成仁。现在下课?是或变对他破口大骂你凭什么告我的状，你自己不也玩了吗?“我没有啊!”浩然说。这句话恰好被旁边的学生听到了。其中一个人帮我拉拉过来，小声的附和着，就是呀，他这人经常骗人的。于是，我变更确定是他了。从那以后，每次放学我都早早的`回家，不跟他交流。直到有一天晚上回家，妈妈神秘兮兮的跟我说，最近是不是被老师批评了，哈哈，你的电脑事情都是我说的。什么?我大吃一惊，没想到是妈妈说的。 我心想:我错怪浩然了。

　　纵观历史长河，孔夫子惶惶奔走于周政，“累累如丧家之犬”却不改其志。正是他为世界趋于“简单而”作出的“不简单”的努力，才使春秋乱局的“不简单”，穿越千年仍有振聋发聩的强音，以这般并不简单的思考哺育了中华民族千年来文化的传承和对这个世界深刻的思考。

六年级议论文14

　　韶华匆匆，光阴易逝，抬望眼，又是一年秋水长天；鸿鹄南飞，万山红遍，恍惚间，年年复复今又教师……

　　任时光流逝，转瞬间，这时已到初三，中考一天天临近，都说我们应该努力，再努力，可我们谁又会忘记那些默默“燃烧”的“蜡烛”呢？他们不追名逐利，只求无声地做一名园丁，无怨无悔地奉献自己的青春。再美的花朵也比不上你们的品质；再多的金钱也抵不上你们的价值；再优美的诗句写不完你们的故事；再华丽的词藻也述不了你们的执着、奉献……在此，蒋老师，我祝您节日快乐！

　　蒋教师是我们班的物理老师，他身材并不算高大，只有1米7左右，不算太引人注目，但他脸上似乎永远挂着笑容，每次看见我们，总朝我们咧开嘴笑，让我们总有点儿忍不住想笑。在学习上，他一点儿也不马虎，总准时上课，在读完作业后布置一两个思考题让我们思考，但在上新课时，他却似乎有永远讲不完的小玩笑，在课上“借题发挥”一下，总逗得我们哈哈大笑。

　　有一次，他在讲“惯性”时，为了证我们更容易理解，“随一物体一同运动的另一物体在离开第一个物体时具有惯性”，就将手里握一支粉笔，举到头顶上方，开始向前行走，到大约匀速直线运动时，放手让粉笔落下，结果自然和他预测的一样，粉笔正好落在他的头上。我们听到粉笔落到他头上时发出的“啪”一声时，自然全都哈哈大笑起来，引的'正在隔壁上课的班主任曾老师赶来看到底发生了什么事，她开始时还以为我们在吵闹呢！由于蒋老师上课时，他自己别具一格的教学方法，使得我们班最喜欢上的主课就是物理。喜欢上的课的成绩自然就不会令人失望。在考试中，我们班的物理成绩一直在年级组名列前茅，这都让班主任曾老师“嫉妒”呢！

　　但是，你知道蒋老师在学校什么部门工作吗？你一定会大跌眼镜的，他可是政教处的！传说，政教处的老师可是很厉害的，“训”学生是有一手的，可我们一直到今天也没能想明白像蒋老师这样的老师怎么会进政教处？所以有同学说：“估计校长一时眼花，看错名字了！”

　　不管怎么说，蒋老师依旧是我们心目中最幽默、最宽宏大量、最让人难忘的老师。我想，这样的老师可能以后再也遇不到了，所以，我们一定要珍惜每一节物理课的时间，珍藏这一段金色的岁月。

六年级议论文15

　　大千世界，无奇不有，在我们数学王国里也有许多趣味的事情。在我们五年级下册数学书里，就有这么一道思考题：一根蜡烛第一次烧掉全长的15，第二次烧掉剩下的一半。这根蜡烛还剩下全长的几分之几大部分同学看到这个题目，肯定觉得脑子里好乱，其实不然。你能够把题目再读一遍，拿出草稿纸，画一画。一根蜡烛烧掉全长的15，那么还剩下全长的45。第二次烧掉剩下的'一半，也就是45的一半，算一算，哦！是25！求剩下的就是用全长的单位“1”减去两次烧掉的占全长的几分之几，也能够说剩下的就是第二次烧掉的一半。解得：1—15—25=45—25=25。答：这根蜡烛还剩下全长的25。即便题目再难，只要你静下心来，理清条理，就必须会被你解决！

　　一次，我在课外作业上，做到一道题目，立马难住了我。一个最简分数的分子加上一个数，这个分数就等于23；如果它的分子减去同一个数，这个分数就等于512。求原先的最简分数是多少哎呀！这怎样做我开始用死办法做，一个一个找。之后实在找不出来，才慢慢动脑筋做。两个新分数在约分，分母相同，其实能够将这两个数通分化成分母是两个原分数的最小公倍数2倍的同分母分数，即23=1624，512=1024。将两个新分数的分子之差除以2就能够得到分子加上和减去的那个数，即16—10=6，6÷2=3，故3就是分子加上和减去的数。这么一做，简单了许多！

　　数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很简便，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧。这时候，仅有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的，站在峰脚的人是望不到峰顶的。仅有在生活中发现数学，感受数学，才能让自我的视野更加开阔！

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