五年级日记(通用)
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的五年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级日记 篇1
今天的劳技课上，张老师教我们烧蛋炒饭。我们几人组成一个小组，全班同学一共分成10个小组，我是第9小组，组长是李小明，组员包括我、王小强、王三等八人组成。
张老师开始教我们煮蛋炒饭，我们动手了一群人，有的同学放了太多的油死了，有的.同学煎蛋烧焦了，有的同学盐放了更多的盐死了，每个人都是一个情境，逗得我们同学哈哈大笑。轮到我们了，不知道他是不是太着急了，李泽斌突然变得不知所措了。旁边的同学提醒他反应一下，李泽斌先用勺子放了些油，油加热后，李泽斌他把鸡蛋打开放入锅中，然后快速翻炒，然后把米饭放入炒锅中，当米饭快炒熟时，我已经准备好了火腿肠和葱花倒入，然后放盐，王超波最后一口酱油，鸡蛋炒饭变香了。
旁边的女生看到我们有那么多饭吃，很觉得“委屈”：“9个人没那么多饭吃！”“老师有偏见！老师是有偏见的！吵吵闹闹的人，我们懒得跟他们争论，尝尝我们的劳动成果，啊好香娜。
五年级日记 篇2
今天，我随妈妈到日照的大海边玩。到了海边，人山人海，我迫不及待的换上游泳衣，拿上游泳圈向蔚蓝的大海奔去。
我坐在游泳圈里，看见旁边有一个绳子，心想：我不会游泳，不如拉着绳子玩吧！当双手快要抓到我身边的绳子时，一个浪花突然向我冲了过来，我说：“不要啊！”说完海水就冲到了我的嘴里。我说：“好……好……好咸哪！”妈妈看着我狼狈的样子忍不住哈哈大笑起来……
我趁着浪花还没有冲来的这个时机，我顺手牵羊的抓住了身边的绳子。
我为了不让浪花再次冲到我的嘴里。我抓住绳子慢慢的游到了妈妈身边。我看着妈妈拿着一个瓶子在耐心的在海边捡着什么。我好奇地问：“妈妈你在干什么？”妈妈回答说：“我在为你捡一些海边捡美丽的贝壳。”我自言自语地说：“哦！原来妈妈拿这个瓶子就是为了给我捡一些各种各样的贝壳呀！”
我晃了晃头对自己说说道：“我不是要问妈妈怎么样才能不让我海水喝到吗 ？怎么又问起这个了？” 我再次跑到妈妈身边，问道 ：“怎么样才能不让我喝到海水呢？”妈妈亲切的对我说：“你背对着阳不就可以了吗。”我说：“知道了。”我试着妈妈的'方法果然没有让海水冲到我的嘴里，我高兴极了！
天色慢慢的黑了下来，人也越来越少了。妈妈叫我回家我也没办法只好依依不舍的离开了大海姐姐。
五年级日记 篇3
昨天，我们一家去曼巴特吃晚饭。我和妈妈先出发，来到目的地，妈妈将车驶进将车停好，我们就开始找起了电梯。奇怪的是：这层停车场没有直接进入商场的电梯。转了两圈后，我们决定从汽车的入口处往上走。入口处是个斜坡，我感觉在上面像爬上一样累。终于来到了曼巴特，我们一家开开心心地用完了晚餐。
要去停车场取车了，可等我们乘着电梯来到停车场，我和妈妈惊呆了!着好像不是我们停车的地方啊?妈妈的车在那里呀?我们在这个巨大的停车场里开始找车，走了好几圈，都没有找到，我的脚也算了，妈妈的车在哪里呀?这时，来了一位商场的保安叔叔，看见我们有困难，就来帮助我们，在叔叔的帮助下，我们顺利的`找到了车。
原来停车场有好几层，妈妈把车停在地下第一层，那里是没有直达的电梯，必须停到地下二层才有。真是一次难忘的找车。
五年级日记 篇4
今天，是我们秋游的日子。一大早，同学们来到了学校，一大早，我来到了学校，同学们背着五颜六色的书包，提着各种各样的好吃的东西唧唧喳喳，就象一群快乐的小鸟等待着出发。上车后，同学们兴奋的`又说又笑，巨大的嬉闹声几乎要把车子掀翻了，也不知道过了多长时间，我们坐的大客车浩浩荡荡的开进了我门秋游的目的地——哈尔滨植物园。
一进植物园的大门，就看见两旁耸立的松树，它们排列的很整齐，就象哨兵一样欢迎着我们的到来。
就在老师让我们找个地方休息的话音一落，我们就象放出笼字的小鸟一样，找出自己带的好吃的，同学们之间互相传递着好吃的，时间过得好快，一会儿工夫就到了我们玩"老鹰捉小鸡"游戏的时间。
游戏开始了，"老鹰"左扑右扑，时刻寻找抓小鸡的机会。"鸡妈妈"张开双翅左拦右拦，不让"老鹰"捉到"小鸡"。特别是最后的小鸡最机灵，他跑得快，移动方向及时。老鹰费了好大的力气，连一片鸡毛也没摸着，过了一会儿，老鹰想了一个鬼点子：他猛地朝左边跑，跑呀跑呀，一直跑得气喘吁吁。鸡妈妈一直拦挡，小鸡们快步向右移动。突然，老鹰猛地转身，向右扑去，鸡妈妈防不胜防，小鸡的队伍乱了阵，尾梢的小鸡一下子收不住脚，拐不回去，被老鹰捉到了，老鹰满头大汗地说：我胜利了！
五年级日记 篇5
今天，我和爸爸游泳，我们大家任务都有分工，妈妈坐在那给我们拍照，爸爸教我游泳。
我一直是旱鸭子，非下定决心学会它，我拿着游泳圈，爸爸让我放下游泳圈，我还和他差点吵起来，他教我身体要伸直，手要一开一合，就算喝到水了也不要手脚乱动，脚要像青蛙一样动，我便试了一次，第一次虽然没沉了下去，但我喝到了水。第二次却游的可以。可以从水下看到我出来的'空气，我一直在游，直到说了句：“关门了”。我想游个好看的，学习一下，我在水里变成一个球，转了一圈。
游泳不但让课后变的有意思，还能让自己强壮。
五年级日记 篇6
教学目标：
1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。
教学过程：
一、激趣导入
1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。
内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。
2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。
内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。
3、现在你的心里的感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的'内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？
4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。
5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？
6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）
7、其实，每个人都会有自己的心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。
内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）
对啊，我们可以拿起手中的笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！
二、学习例文，总结写法
1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）
2、同学先说了什么后说了什么呢？
相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）
接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）
最后说_____________（结尾总体倾吐现在的感受）
她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。
3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）
4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？
5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。
6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）
7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。
三、完成习作
1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）
2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。
3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。
板书设计：有心事用笔“说”
开头明说
中间细说
结尾总说
五年级日记 篇7
晚上，我在看书。我正聚精会神的看着，突然感到脖子上有点痒。我抬起头，发现有几只蚊子在我身边飞来飞去，原来我被蚊子盯上了。
我动动身子，想赶走它们。但过了一会儿，它们又飞回来了。我又点了一支蚊香，可蚊子根本没事。我生气极了，左扑右扑，蚊子每次都躲过了。我休息了一会，看准一只蚊子的位置，使劲一拍，“啪”的.一声巨响，蚊子不见了。哈！原来蚊子被我“吓晕”了。其他蚊子见状都逃之夭夭了。
真没想到，杀蚊子还能用“吓”的方法！
五年级日记 篇8
过新年了，孩子的脸上露出了新年特有的快乐，大人们一年的劳累得到了安抚，新年是多么重要的节日啊！
走在有浓郁新年气氛的大街上，到处张灯结彩，每棵树上挂满了大大的红灯笼，市场里熙熙攘攘的人群都穿着厚厚的.棉袄，嘴和鼻子前有一丝白气慢慢的上升。市场里的人手里都提着年货、拿着鲜花、捧着桔子树、抱着娃娃，场面热闹极了，脸上都挂满新年到来的喜讯。
回到家里，邻居一家三口都在搞卫生，妈妈忙着对我说：“衬现在得闲，我们也开始打扫一下里屋吧！”我会意的点了一下头，妈妈给我一对乳胶手套和毛巾，接着我们俩就热火朝天的干了起来。先抹门，后抹窗，不一会儿我和妈妈就把整个房子里屋外屋都打扫的一尘不染，这样更加能显示出新年新气象的习俗。
年三十早上我们要把去年所有的春联和福字都撕下来，贴上新买的，这叫除旧迎新。晚上，一家人围在一起吃团年饭，在外打工的人也要会到家里，团年饭里会有很多菜肴，还有饭要多煮一些，留下一写剩饭过年，这样寓意年年有余，每年都有吃不完的饭。
年三十晚就是旧年的最后一个晚上，所有人都要守岁，不能睡觉除了小孩和老人，守到新年到来。早上我们一家大小就要去走亲戚，到亲戚家里拜年，当然亲戚来会来我家所以就要安排几天去亲戚家，还要有几天要待在家里招待亲戚朋友，新年之后还有元宵节，元宵节的主角就是汤圆了，汤圆意味着团团圆圆。
新年代表了中国悠久的历史文化和丰富民风民俗，新年在中国人的心中有着不可缺少的地位。
五年级日记 篇9
年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。 来自:作文大全 早上妈妈就收到了一条短信:元宵之夜月儿圆，合家欢乐吃汤圆，甜甜蜜蜜满心间，幸福一年又一年.妈妈看完后满脸笑容,直夸ok.元宵节最热闹的就数晚上,因为人人都团聚在一起吃团圆饭、看花灯、吃汤圆……热闹非凡。所以晚上吃完团圆饭，我便要求妈妈带我去景芳二区看花灯。
一走进，只见许许多多的彩灯绕在树上，使树爷爷妖艳万分。再往前走，抬头就看见了一只雄伟的大公鸡，公鸡旁边还围着一只肥肥的.母鸡和许多只可爱的小鸡，他们一起还在“大合唱”。往左走就有一个小娃娃穿着肚兜在采藕，可爱极了。往右走有一只会“喔喔”叫的公鸡，好象在提醒我们每天早睡早起。在“公鸡叫明”的旁边有只爱美的鸡，
身上都是五彩的羽毛，好似正在和其他的鸡争艳。“爱美鸡”的前面有一对金童玉女正在和大家拜年呢。这条街晚上可是欢声笑语，五彩缤纷啊! 回到家后，我吃了碗甜甜的汤圆，嘴里甜，心里也甜了。新年就这样过去了，向我走来的是新的一年的目标……
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