三年级的日记作文

时间：2023-08-19 17:58:34 日记我要投稿

[精选]三年级的日记作文

　　时间过得真快，一天又过去了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的三年级的日记作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[精选]三年级的日记作文

三年级的日记作文篇1

　　中午，我吃过午饭站在窗台前看云。

　　云白白的，真好看。这时挤在一起的云，变成了一只大绵羊，还有几只小绵羊的。我正想数有几只绵羊的`时候，突然间，绵羊不知去哪儿了。

　　过了一会儿，一只老虎垂头丧气地趴在那里，不知怎么了，它好象很伤心似的。过了一会儿，这只老虎也渐渐消失了

　　这时一只大狗跑来了，后面跟着许多小狗。我正想数有多少只，大狗消失了，后面那些小狗也跟着消失了。过了一会儿，一只马跑过来，跑着跑着，它的一条腿不见了。我正仔细地找，那匹马又变模糊了。

　　过了好久，云渐渐地散开了。我也看累了。我去厨房跟妈妈说：“妈妈，云真神奇！它能变很多东西呢。”妈妈说：“你说得很对，云很神奇，它能变成各种各样的东西。我们要经常观察周围的事物，就能写出更好的文章我和妈妈高兴得笑了。

　　最后我和妈妈高兴得笑了。

三年级的日记作文篇2

　　XX年05月28日星期六天气：晴

　　走进特殊教育学校，迎接我们的是热烈的掌声，我们看到的是一群特别天真、有精神的小孩。他们都穿着特别好看的表演服，准备为这次活动表演，庆祝自己的节日——六一儿童节。看到他们就好像看到了我小时候，活泼、好奇、快乐。

　　落座不久，活动开始了，学校的小朋友们兴高采烈地上了台，为我们表演节目。他们表情自然、笑容满面、动作富有活力，充分展现了他们的青春活力和内心的情感。从他们的眼睛里，我看到的是对现在的快乐和对未来的憧憬。在活动时，我们工作室给特教学校的孩子们送了礼物。我走进了他们的队伍中间，把礼物送给了他们，他们用手语表示了感谢，我心里立刻感觉非常的干净、非常的愉快，我没想到，给予需要帮助的人以帮助，是那么快乐的事情！

　　在节目表演完后，我们和特殊教育学校的学生进行了交流，是在纸上完成的'。我问了他们几个简单的问题，他们都能写上来，不过有些还需要问他们的老师，感觉和他们交流特别纯洁，没有任何杂念，我也学会了几个手语，比如“你很漂亮”、“我们是好朋友”等，感觉非常快乐，什么都是真的。

　　吃过午饭后，我们离开了学校。我感受到了特殊学校的孩子们：虽然生理上有缺陷，但精神上没有任何悲观，反而展现得是乐观向上，对生活充满希望的心态，身残志不残，既然老天给我关上了一扇门，总会在另外一面开启一扇窗。

　　让我有勇气做我自己，做最好的自己，无论多么艰难险阻，我们都不要丧失希望，理想的天空，只待我们遨游飞翔！

三年级的日记作文篇3

　　下课铃响了，同学们纷纷走出教室。忽然，语文老师叫住了我，当时我的心里“砰砰”直跳，还以为老师让我改错呢。老师指着我的日记本说：“胥林哲，你的这篇日记写得不错，咱们试着投投稿好吗？”

　　“好呀，好呀！”乐得我手舞足蹈。老师让我回家把稿子誊写工整。

　　放学后，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听了也非常高兴，还做了我最爱吃的'土豆炖排骨。以后我要多读多写，争取写出更好的文章。

三年级的日记作文篇4

　　我的同桌是一个调皮的男孩子，他叫李明洋。

　　他的头发短短的，额头很大，嘴里经常蹦出一些英文单词。比如他不小心把我的书碰掉地上了，他就会说一句：“sorry”，比如他没带笔我借给他一支笔，他就会说：“thank you”虽然不是很标准，但是他说话的时候眉头会跳一下，很有趣。

　　有一次他考英语的时候向我借尺子，我没有理他。因为老师说过，自己的东西要收拾好，不能乱放。考试的时候要带齐东西，不可以问别人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借给他，结果他忘了在考试，对我说了一句：“thank you”老师听见了，走过来对我们两个说：“你们在说什么?”李明洋说：“thank you”老师问：“为什么要在考试的时候说话?”李明洋说：“因为杨青青借给我尺子所以我要谢谢她。”

　　老师有些生气，对我们说：“考试的时候不许借东西，李明洋，杨青青你们都忘了吗?”李明洋低下了头：“老师，对不起，我的`尺子放在家没有带。”老师说：“让你们提前收拾好，考试的东西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了头。

　　从此以后，李明洋再也没有忘带过东西了，总是在家就把自己的东西收拾好，他知错就改，值得我学习。