我的好朋友——李秋鹭-五年级-记叙文

我的好朋友——李秋鹭-五年级-记叙文

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的我的好朋友——李秋鹭-五年级-记叙文，欢迎大家分享。

　　每个人都有自己的好朋友，我也有许多自己知心的朋友，其中有一位和我称姐道妹的好朋友就是李秋鹭。

　　你瞧！她有一个高挑的个子，一头乌黑的亮发，把乌黑亮发扎成了一对像乡间小姑娘一样的小辫子，再看看她那张可爱的笑脸，脸上镶着一双炯炯有神的双眼皮眼睛，高高的鼻子，再加上一张能说会道的樱桃小嘴，便凑成了一个漂亮的她

　　她从不介意别人说她的坏话，拿个例子来说吧！有一次，前一段时间不知是谁看电视广告“伊卡露草本精华”太多了，偏偏她的名里又有“鹭”字，译音为“露”，于是便给她取了一个花名叫“伊卡露草本精华”，但她听了不但不生气，还对那人说：“那你就说吧！反正又不是我。”弄得那人一时语塞，便只好灰溜溜地逃走了。而且她也很有礼貌，因为她每次来我家的时候，都会先打一个电话或是先按门铃，而且进了屋后还会主动地打招呼呢！

　　她的爱好可多着呢！例如：唱歌、跳绳、画画……，其中她最擅长的是唱歌，所以她参加了合唱队，而且有一次老师派她去表演唱歌还得了奖呢！你说她是不是很厉害呢？

　　我们之间发生过许多令人难忘的事，例如：去年的六一国际儿童节，民乐福商场开设了一个叫“儿童卡拉OK儿歌大奖赛”。我便想：“好不好找一个人和我合唱呢？”我便把我的想法告诉了我的爸爸、妈妈，他们都说：“好呀！”我便想起了她，然后我便立即打电话告诉她，她听后便说：“好呀！那我们唱什么歌呢？”我想了想，说：“唱《萤火虫》好不好？”她说：“好呀！那什么时候开始练歌呢？”我说：“就明天吧她说：“好从此以后我俩一到下课便拿着歌词到比较安静的地方去背歌词、练习唱歌……，就这样，我们便日复一日地练习，终于到了比赛的那天，我和她准备就绪之后便上路了，在路上我十分紧张，但她却好像若无其事，一点也不紧张，终于我们到了民乐福，我们抽出了号码是15号，然后我们便默默地坐在后台，等待参赛时刻到来，此时我才真正的体会到“时间如流水”一般，很快，就到我们参赛了，我和李秋鹭一上舞台，就说了一句精彩的开场白：“各位评委、各位观众，晚上好！”然后，我们便随着美妙的旋律尽情得唱了起来……过了不知多久我们唱完了，我问她，说：“你说我们唱的好不好呢？”她说：“给自己一点信心吧！我相信我们会得奖的！”终于所有的选手都唱完了，我的心也就跳地越来越快了，最后，主持人要宣布得奖人了，这时，我的心都好像快跳出来了，就在这时主持人说：“一等奖：张婷；二等奖：李健、李秋鹭；三等奖：……听到这里，我和她都情不自禁的和对方做了一个胜利的姿势，还同时说了一句：“天助我也

　　在四年级的时候也有这么一回，虽然我没订《特区教育》，但我很想看。李秋鹭便把她的《特区教育》借给了我，到了中午放学，回到家我便如饥似渴地看了起来，看完了便小心翼翼地放进书包，到了下午，李秋鹭便跑过来向我要回《特区教育》，我便还给了她，粗心的我竟然没有发现书的一角被我不知在哪个时候弄破了，后来被李秋鹭发现了，我便一个劲地向她道歉，说：“对不起，对不起……”后来，李秋鹭虽然原谅了我，但，我的良心还是在责备着我……

　　我的好朋友李秋鹭就是这样一个能歌善舞、乐于助人、善解人意的知心朋友。

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