鸽子-四年级-记叙文

时间：2022-01-07 18:32:51 记叙文我要投稿

相关推荐

鸽子-四年级-记叙文

　　相信大家都接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的鸽子-四年级-记叙文，希望对大家有所帮助。

鸽子-四年级-记叙文

　　说起鸽子，大家肯定都不会陌生吧！鸽子象征着和平、善良。

　　有一次，我在温泉公园喂鸽子，它们的身材小巧而灵活，两颗红宝石似的眼睛被安放在鼓鼓的脑袋上，一左一右的，对称极了！一对呼扇呼扇的翅膀，被安在了身体的两侧。身体下面，腹部后面的地方还有一双红红的腿。这腿还能帮助鸽子来飞行！它的嘴巴又尖有长，可爱极了！哦，对了，千万不能忘了尾巴，它可是鸽子飞行时的“方向盘”呢。

　　第一次喂鸽子的时候，由于太心急了，靠得太近了，把鸽子们都吓跑了，我泄气极了。第二次，我小心翼翼地把玉米一点一点的倒在了我的想手心里，然后把手慢慢伸了出去，鸽子们一只接一只地蹦下树来。一只跟着一只飞过来了。最后，它们来到我手的前面，毫不犹豫地埋头大吃起来。我见状，又抓了一把，轻轻地撒在了地。其它鸽子看见了连忙跑了过来，狼吞虎咽地大吃起来。

　　现在我的前面已经都是鸽子了，可是我的后面一只鸽子也没有啊，于是，我想了一个办法：用玉米画了一个圆圈，再在圆圈外面撒上许许多多的玉米，这样不就可以了吗？于是，我就照着我的想法去做。果然不出我所料，又有许多鸽子飞了过来，大口大口地吃起来。忽然，又飞来两只大鸽子和一只小鸽子，我想，这只小鸽子肯定是那两只大鸽子的孩子了啊。两个大鸽子“咕噜...咕噜...”地叫，好像在乞求什么，我看了看三只鸽子，它们十分消瘦，忽然，我眼前一亮，它们肯定是饿极了！于是我抓起一大把玉米向它们的方向撒去。

　　鸽子们可真是可爱极了啊。

【鸽子-四年级-记叙文】相关文章：