读帐单有感

时间：2023-04-23 11:44:16 读后感我要投稿

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读帐单有感

　　读完一本书以后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的读帐单有感，希望能够帮助到大家。

读帐单有感1

　　今天我们学习了《母亲的帐单》这篇文章，我受到了很大的启示。我想起一句话：“世界上有一种爱叫母爱。母亲是伟大的，母亲对我们每个孩子只有奉献没有索取。”

　　自从我呱呱落地的那一刻，妈妈就肩负起我生活的一切。小时候我生下来，妈妈没有奶水，我三天吃一盒奶粉，当时是喝进口的“多美滋”奶粉，一盒188元，平均一天大约60元钱，一直喝到了三岁。长大了，上了小学，为了培养我，母亲给我报了兴趣班，各种兴趣班的.学费，让我没法计算，渐渐地我成了家庭中的“主要消费对象”，家长的工资一大半都要花费在我的身上。但这些“帐单”妈妈从来不计较。

　　可有时候我不理解妈妈挣钱养育我的艰辛，经常大手大脚，将买的新本新笔随意写上几个字就换一本，新买的笔用了几次不喜欢就换，新买的书包也是不爱惜，随处丢弃……今后我要改正这些坏毛病，要爱惜妈妈为我辛苦付出换来的生活。

　　妈妈给我付出很多，而我对待学习不是很用心，感觉学习很累，所以经常偷懒，成绩自然也就不太好，没有用自己的努力来报答妈妈。今天通过学习，我明白了，我要努力学习，争取得到好成绩，用自己优异的成绩去回报母亲。

　　从出生到现在，妈妈没有计算过在我身上用去的“帐单”数目，没有计较过为我付出的一切，在这里我想对妈妈说一句“妈妈我爱你！谢谢您无私的奉献！”今后，我会时刻用《母亲的帐单》启示自己，鞭策自已。

　　春风吹绿了柳树，夏风吹散了炎热，秋风吹黄了稻谷，冬风吹白了大地。母爱的风吹醒了我的心灵。母爱就像山水画清幽秀丽陪我一生相伴盈盈笑语。我爱我的妈妈，要更要赞美无私奉献的母爱，是这份爱让我茁壮成长！

读帐单有感2

　　今天，我怀着浓浓的好奇心，再一次阅读了＜＜两份帐单＞＞，读完之后我不禁感慨万千，遐想联翩。是啊，一个十岁的小孩子竟向父母索取报酬。

　　故事情节是这样的：小彼得为家里干了许多事，并且他觉得自己像个商人，他便向母亲索取了报酬共60芬尼，母亲把钱给了他，而且还给他一份帐单，帐单如下：

　　彼得欠他父母如下款项：他在家吃喝0芬尼；他在家过十年幸福生活：0芬尼；在他生病时母亲护理：0芬尼；他有一位慈爱的母亲：0芬尼。总计：0芬尼。彼得看了这份帐单后十分羞愧，把60芬尼还给了母亲。

　　不错，彼得是小孩子，所以具有孩子的特征。不仅仅是他，每一个孩子都向母亲索要过，我也不例外。

　　记得那天，天气晴朗，阳光明媚，爸爸妈妈要去干活，他们就叫我在家做中午饭。我便一个劲儿的央求妈妈给我两元钱，妈妈不答应，我一赌气，便跑回自己的房间，使劲把门一关，妈妈见了，没办法，只好拿了两元钱给我，我十分高兴，把钱揣进了腰包。

　　可是年幼无知的我却不知道钱很难找。现在想起来，还真有一点愧疚！是啊！谁说母亲欠我们的呀？实际应该是我们欠母亲的呢！母亲生我们，养育我们要操多少心啊，这恩情一辈子也还不了，更不能忘掉，可是我们怎么能向父母索取报酬呢？唉，真是太不该了。

　　当我为家里做了一点事，就想到报酬，可父母终日为我们操劳却任劳任怨，这真是天壤之别呀！写到这里我不禁想起了诗人孟郊曾写的一首诗＜＜游子吟＞＞：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言过草心，报答三春晖。他的诗真是道出天下父母的爱子心啊！

　　“谁言寸草心，报答三春晖”，写得多好啊！是啊，谁说嫩嫩的小草能报答得了三春阳光的'晖照呢？其实是不能的！

　　怎样才能报答父母的深恩呢，这是我们每个青少年应该思考的问题。读了这篇感人肺腑的文章之后，我对父母的敬意更深了，我有一点想做点什么来回报他们的冲动。我会永远记住只有孩子欠父母，父母永远也不可能欠孩子的这样一条简单的真理的。

读帐单有感3

　　《妈妈的账单》这篇文章，讲的是有个叫彼得的孩子，他向妈妈开了一张账单，彼得挑种种能赚钱的理由来赚钱。而彼得的妈妈为他付出的，她要的是“0芬尼”。后来他知道了母亲的良苦用心，将钱给了妈妈。

　　读了这篇文章，我感到羞愧万分。

　　记得有一次，爸爸和我去购彩票。在去的路上，我说：“爸爸你中了奖吗？爸爸。”爸爸说：“中了500分。”我说：“是5元。”到了那，我看见爸爸拿起一张彩票去服务台换取了5元。后来爸爸又拿起五元钱，说：“服务员，我要购彩票。”拿着新彩票回家了。我对爸爸说：“我陪你去购彩票，你要给我1元钱。”爸爸不给，我就哭着、闹着，爸爸才给的。

　　还有一次，我生病了。爸爸妈妈说：“我们的.小宝贝，快点好起来，这样才能帮我们做事。”我听了很感动。

　　爸爸每天都工作，偶尔放假。爸爸每天都有一些小伤口，而且工资很低。妈妈在家做饭……弄得腰酸背痛。我想：“爸爸妈妈所做的一切不都是为我而做的吗？”

　　读了这篇课文，我想对爸爸妈妈说:“爸爸，妈妈，对不起。”

　　父母爱子女是天性，是义务；子女孝敬父母也是理所当然的。孔子曰：“百善孝为先。”我们做子女的应当回报父母，孝敬父母。我也要听爸爸妈妈的话，以后再也不随意要钱了。

读帐单有感4

　　我在哥哥家读了一本《阅读与作文》，里面有一篇文章是《妈妈的帐单》，我被这个故事吸引住了。

　　故事里说小彼得给妈妈一份帐单，上面写着：“母亲欠她儿子彼得如下款项：取回生活用品20芬尼；把信件送往邮局10芬尼；在花园帮助大人干活20芬尼；他一直是个听话的好孩子10芬尼；共计：60芬尼。”小彼得果然得到了妈妈的60芬尼的报酬，同时也得到妈妈的一份帐单，内容是这样的.：“彼得欠他的母亲如下款项：在他家里过的十年幸福生活0芬尼；在他家十年中的吃喝0芬尼；在他生病时的护理0芬尼；他一直有个慈爱的母亲0芬尼；共计：0芬尼。”我读着读着，感到羞愧万分！

　　我与小彼得多么相似啊，我也曾经向妈妈提出过多么愚蠢的要求：每次练琴2元；倒一次垃圾1元；每次打乒乓球要买一罐饮料；兴趣班下课后要去麦当劳。然而，妈妈从不要求我什么，精心地照顾我的生活，关心我的学习，总把最好的留给我。妈妈与小彼得的妈妈一样，用一份“0芬尼”的帐单让我懂得了父母对子女的爱是世上最无私、最伟大的爱。作为子女，我们应该怀着一颗感恩的心，用一生去回报。

读帐单有感5

　　昨天晚上，我躺着读了一会故事书，其中有篇《死神的帐单》给我留下了很深刻的印象，我仿佛觉得这故事就是为我量身定做、专门用来教育我似的呢！

　　故事写的是一个生前不懂得珍惜时间的人，在死前请求死神再给他一分钟时间做一件事。故事只有短短一页半，但寓意深刻，给我感触多多：世界上什么最珍贵？生命！和生命一样珍贵的是什么？是时间！珍惜时间就是珍爱生命，如果没有了时间，那一切就都会变得没有意义。但遗憾的是不珍惜时间的.人实在太多了，我就曾经是个不珍惜时间而常常后悔莫及的人。

　　那是一个国庆节，长假7天里我玩的那么投入，看电视、打电脑、和哥哥成天在一起玩耍，也许是玩得太疯了，到最后2、3天时，我的作业还是一字未动。可我却一点不着急，心想，反正还有3天呢，我可以再玩2天的，到了最后一天，我还在想，可以玩最后半天，反正还有下午和晚上的8个小时呢。终于拖到了10月7日的晚上，我打开了作业本，写啊写啊，手都写酸了，脚也麻了，还是没有写完，我真是后悔极了，当时我真的在想：要是再给我一天时间做作业该多好啊！可是时间是不会回头的，时针永远是顺时针转动的！

　　现在想来，我就和书中那主人公一样，是多么的不珍惜时间啊！以至于留下了那么大的遗憾！鲁迅说过：“哪里有天才啊，我是把别人喝咖啡的功夫都用在了学习上”，这话说的多对！我和书中的那主人公真该多读读这句话。现在的我，已经不再是个浪费时间的人了，前几天我转学到了城北小学，在这个陌生的环境里，为了不丢爸爸的脸，我要求自己珍惜时间、好好学习，每天我都利用好每一分的时间快速完成作业、及时背诵英语和古诗，由于珍惜了时间，我的学习有了进步，上课时从来不怕老师抽背到我，由此我想，节约时间、珍惜时间的好处真是很大呢！

　　名人还说过：时间就生命！是呀，珍惜时间那就是珍爱生命啊，我今后一定要牢记故事里告诉给我的道理，珍惜时间，让生命过的更加充实和有意义！

读帐单有感6

　　刚读“母亲的帐单”前半段的时候，我便在设想后面的结局：如果按小彼得的计算方法，那母亲得给小彼得开出一张天文数字的帐单。待我看到母亲的0帐单时，我震撼了，这对小彼得来说绝对是一剂绝妙的药方，这不“他怀着一颗砰砰直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将发烫的脸藏在母亲的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。”

　　如今的孩子为家里做点所谓的家务活，向父母索取报酬的，或父母主动给予报酬奖励的现象日趋增多。

　　父母的本意可能是：

　　1、鼓动孩子做些力所能及的事；

　　2、让孩子知道有付出就有收获；

　　3、培养孩子打理钱财的'能力……付出劳动，获得报酬，错吗？不错。但我们可否想过：为家里做事，索取报酬，对吗？显然又是不对的。

　　母亲的“0”帐单，暗示着宽容和理解，暗示着母亲深深的关爱，暗示着亲人的关怀是不记报酬的。更重要的是这几个“0”给了彼得自我反省、自我教育的机会。再看看我们的父母，本意是好的，把孩子看作有独立人格的人，给予了承认和尊重。但在我们付完报酬时，反馈到孩子内心的可能只是：“干完家务拿钱是应该的”、“我打算用这钱做什么”……渐渐地孩子只知道索取，而不知付出。显然，我们的父母给予孩子的重于物质，而轻于精神，缺少小彼得母亲那一份教育的智慧。

　　当看到抗洪救灾的新闻时，父母提议以家庭募捐的形式献爱心，每人按自己的能力出资，并以孩子的名义捐助；当购买菜肴时，偶尔来个AA制；当奶奶生病了，给孩子讲讲奶奶整晚不睡觉，就是为了伺候生病的他（她）……让孩子在潜移默化中意识到：我是家庭的一份子，得到的同时也应该付出。这样的教育不需要我们苦口婆心的语言、大张旗鼓的举动，有时只要轻轻一指、默默一点，同样能获得震撼心灵的效果。

　　让我们铭记：“当孩子意识到你是在教育他的时候，你的教育已经失败了。”不管角色是家长，还是教师，我们都要学会真正的尊重，学会智慧的引导，学会巧妙的暗示。

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