阅读大自然作文

阅读大自然作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的阅读大自然作文，希望能够帮助到大家。

阅读大自然作文1

　　儿子在星期五下午就把作业都写完了，周日便无事可干，我们决定到森林公园去游玩。

　　背上灿烂的金色阳光，东行而去。

　　到了到了，一路上，是密不透风的参天大树，它们错综复杂大大小小地弯曲着，交叉着，很是壮观，透过千万片斑驳的树影向树林深处望去，一切都是静止的，偶尔有树梢动了一下，一只小鸟轻快地从一棵树飞到了另一棵树，突然便想到一句诗——“空林不见人，但闻鸟语声”。

　　穿过丛林，忽而豁然开朗，儿子不禁欢呼起来。

　　一片硕大的池塘开阔在眼前，半池荷叶半池水，水中倒映着蓝天白云。池塘边停息着几艘小船，静静的凝望着水中的倒影。

　　池塘周围便是杂草丛生了。

　　脚踩在杂乱松软的葛八草上，两边的草丛中惊起了蹦跳翻飞的蟋蟀、蚱蜢、小飞虫，有无数的藤曼缠绕攀爬沿坡度形成一座密不透风的绿墙。

　　“妈妈，这是狗尾巴草吗？”儿子揪掉毛茸茸的一节草好奇地问我。

　　“是呀！就是狗尾巴草。”难得这么一大片狗尾巴草，我又帮他采了几节。

　　他拿起来把毛茸茸的一端对着自己的胳膊挠痒痒，发出咯咯的笑声。

　　“快看，儿子！这里有苍耳！”我惊奇的发现儿时记忆的带刺苍耳，倍感亲切。

　　儿子跑过来，左看右看，却不敢采摘。

　　我笑着摘下几个苍耳种子递给他，它们刺头软软的，不太扎手，显然还没有成熟。

　　儿子瞪大了眼，像个傻小子。他把它们放在自己的衣服上，来感受苍耳妈妈传播种子的聪明之处，那些种子附着在衣服上，很久都没有掉落。

　　我们一路探索着，就像穿过最原始的路途。有火红的.叶子就像“霜叶红于二月花”；有柳暗花明引入“曲径通幽处，瓦房草木深”；有夕阳西下感受宁静致远的“日暮荒草远，野旷天地人”……

　　儿子小心翼翼地从一片心形叶子上捧过一只蜗牛，用担忧的神情说：“妈妈，你看，它死了吗？”

　　蜗牛一动也不动，看不到他的肉体，门口是白色的厚厚的膜覆盖着。

　　我看了看笑了：“傻孩子，它好着呢！只是知道我们今天要来，就学起了诸葛亮，闭门谢客，呼呼大睡了！”

　　儿子也笑起来，再次小心的捧过去，轻轻把它放到原来的叶子上，那动作，就像生怕惊醒了蜗牛的美梦似的。

　　大自然，你给我们上了最有意义、形象生动的一课。

阅读大自然作文2

　　百合花盛开的花园，蝴蝶飞舞；海浪翻腾的大海，海燕翱翔；青山碧水间，她的身影荡漾.....

　　她喜欢在青山碧水间游荡，因为在她看来，大自然就是一本书，一本包含着天文地理的书，永远看不完，读不厌。

　　周末，阳光普照，万里无云，我与她相约在碧水溪边，因为她说要带我一起去领略大自然，阅读大自然。

　　溪边弥漫着淡淡的草香，新生的嫩草顽强地生长着，冲破一切束缚向上努力着我看着她，她正目不转睛地看着新生的野草，嘴角轻轻泛起甜甜的微笑，我不明白，更不知所谓。轻轻拍了拍她的肩，她终于缓过神来，随即，她告诉我：“这是今天自然给我们上的第一课，它告诉我们人要奋斗，要坚持不懈地努力才能奋发向上，才能获得希望”我摇了摇头，不明白所以然。

　　路过一条浅浅的河流，河床虽弯曲蜿蜒，但仍不改基本性，始终如一地向东流去。她又笑了，腼腆的笑容使周围的阳光都灿烂了，“这是大自然给我们上的第二课。”她说：“河水东流，无论改道诀口总是东去，矢志不移，最终到达理想的目的地。这也暗示我们要矢志不移方能到达理想的彼岸。”我似懂非懂地点了点头。

　　天渐渐的、渐渐的黑了，头顶上蔚蓝的天幕布满了活泼可爱的小星星，调皮的眼睛还眨呀眨的，真是可爱至极。我坐在天幕下，仰视夜空，尽情体验大自然的乐趣。她与我一样，但她比我更了解自然，习惯地将星空划分成一个个美丽的星座。霎时，她笑得更大声了，朗朗的笑声仿佛点亮了孤寂的夜空。这一回我似乎懂得了什么，没等她开口，我便接上了话茬，“这是大自然给我们上的第三课吧！”这回她告诉我们....”“告诉我们人要敢于联想，敢于创新。星空是大自然留给我们无限的遐想空间，是我们灵魂的栖息地，我们要要敢于从星空中获得成长所必须的精神支持，用联想和创新为将来打造一个美丽的明天。”她接上了我的话茬，说完这话，她的'心情更沉重了，是她多年来阅读自然获得的更高的觉悟吧！

　　一天的旅行终止于此，一天的阅读自然，一天的感悟让我人生旅途的背包更沉重了些，也使我更清晰地认识自己的经验还尚浅，我还需要更多的“营养品”，“营养品”何来？它来自于书籍，它来自大自然这本厚重的书...也使我更真切的认识到阅读自然的重要性，坚定了我阅读自然的决心。

　　“夜深了,我醒着,梦亮了..”

　　对，理想的灯火已经点燃了精神的火炬，梦近了，梦亮了...

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