大自然的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的大自然的作文7篇，希望能够帮助到大家。
大自然的作文 篇1
从小生活在城市里的我，很少有机会能接触到大自然。一个偶然的机会，既让我体验到了摸螺丝的乐趣，还让我亲近到了大自然，就让我们一起去亲近大自然吧！
我们摸螺丝的地点是一条清澈见底的小溪流，溪水潺潺的流着，像一个个精灵在欢快地跳动着，此刻我的心情也随着溪流此起彼伏。心中浮起了一个想法：好像与它们嬉戏玩耍啊！心动不如行动，我立刻脱下鞋袜，迫不及待地将脚迈进了溪流。
我慢慢地踩着溪底的石头，用手摸着吸附在石头上的螺丝。和我同行的妹妹因为石头上的`青苔而滑倒了，我看着她，不由得因为她那滑稽的状态而笑了（当然还有一丝幸灾乐祸），但俗话说得好“天有不测风云，人有旦夕祸福”，还在讽刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了。“可恶！痛死我啦，可恶的石头，可恶的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起来。“哈哈。”妹妹见我也摔倒了，便开始挖苦起我来。“谁叫你要笑我的，活该！”在我俩边玩边摸螺丝中，时间转瞬即逝，像手中的沙子，飞快地溜走了。天色渐渐地暗了下来，我和妹妹也玩得差不多了，还摸了好多螺丝，够我们吃一顿饭了呢！
这次的摸螺丝之旅，不仅让我亲近了大自然，还体验到了乐趣，我想：我们只有多多亲近自然，才能让我们感受到大自然的美好。
大自然的作文 篇2
今天是大自然的交流会日，会长是小鸟，他请来了河流、天空、森林等一起讨论大自然的灾难。
交流会开始了，大家争先恐后地述说着自己的苦衷。河流第一个发言：“人类太可恨了，他们每天都向排放臭水污水，使我白白的皮肉变得黑黑的.。住在我身体里面的小动物死的死，搬家的搬家。”天空也说了起来，“人们的工厂不停地向我排放臭气，我的身子也变得黑黑的。人们的汽车也不停地排放出废气，呛得我直咳嗽。”说完他就咳嗽了起来。
森林也发言了：“我恨死人类了，我的一个个子孙，被他们用斧头、电锯三下两下就砍倒了，我们树木可是人类的朋友啊！我们为了防止泥石流，阻止山洪暴发做出了巨大的贡献，人类还不知道他们的过度砍伐，正在毁灭自己啊！”
大家正在说到高潮的时候，“呯”的一声，一发子弹射中小鸟，只见小鸟倒在木桩上，死了。大家把所有的愤气，都出在了猎人身上，河流卷起大浪淹没了猎人，天空把废气围堵在猎人的身边。森林把一段段小木桩打猎人身上……不久猎人就倒地死了。
大自然的作文 篇3
春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力和希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。20xx年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害……
全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。然而，我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争，搏击。在此时，我们面对大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害？我们人类对自己的朋友做了些什么……夏？震大地在颤抖？大地在颤抖。大地在颤抖……在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。
顷刻间，面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫，面对大地的震撼，面对山体的'滑坡，面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭，失声痛哭。人类在强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小……大自然在这一天发怒了。秋？思原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好又快的发展，人们经常听到的温室效应，南极冰川融化，水资源紧张，石油枯竭……
我们人类到底对自然做了什么？人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远。而我们呢——大自然是我们的朋友，朋友需要保护。
大自然的作文 篇4
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的'读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。
大自然的作文 篇5
我发现了一个壶形的植物——猪笼草。我突然想：这是一个好机会，我正想看看猪笼草是怎样捕食昆虫的。
我在猪笼草旁静静地等着昆虫们“自投罗网”，过了一会儿，我闻到了一阵淡淡的花香。原来是从猪笼草的捕食袋里传出来的。一只飞蛾停在了猪笼草的壶口上，贪婪的吃着花蜜。突然，它滑了进去，这是为什么呢？哦！原来，猪笼草的.边缘是非常光滑的，只要靠近它，就一定会滑到猪笼草的底部去。昆虫一旦进去了，就别想活着出来。过了几个星期，就只剩下一堆外壳了。
昆虫滑进去就像人掉进水里一样，会不停的挣扎。可是，越挣扎就沉的越快。直到昆虫已经死了，猪笼草才会慢慢消化掉自己的猎物。
猪笼草是怎么消化的呢？原来，猪笼草底部有一些液体，这些液体闻起来很香，可吃起来，就没那么好吃了。这些液体叫叶酸。昆虫死后，叶酸把它们消化掉，送到植物的各个部分，帮助猪笼草更快的成长。
这就是大自然的启示吧：自然之道就是这样的，大自然的规律就是适者生存啊！
大自然的作文 篇6
对没错！植物园里空气棒极了。星期天爸妈带着我和弟弟，来到杭州植物园，远处看过去就像森林一样，一棵棵高大的松柏树亭亭玉立，时不时还有几只小松鼠在爬上爬下，小松鼠好神奇呀！在很小的树枝上飞快的就跑到另一棵树上，弟弟在一旁哇哇直叫，被松鼠的神奇本领惊讶了。
玩了好久感觉累了，我们找了一片草坪，铺上自备的野餐垫，带了好多我爱吃的食物，弟弟馋的直叫吃吃，边上还有好多小朋友在做游戏，看年龄像是幼儿园大班或一年级的小朋友。在不远处有个小池塘，还有几个小朋友和大人在找什么？走近才明白，他们在网鱼，我当时特别兴奋，飞快的去找爸爸过来，并带上我们的`小鱼网，捞了好久总是捞不到，突然我想到刚才吃剩的面包可以拿来诱惑鱼儿进网，爸爸连声说这个办法好，果不其然！很快就捞到很多小鱼，放在一个水袋里养着，哪过程真开心，看着一个个小鱼被面包诱惑进网兜，然后捞起来，边上好多小朋友都跑过来围观，用羡慕的眼神看着我们捞起那么多的小鱼，还有个小妹妹没捞到，在向她爸妈哭闹！于是我就和爸爸商量好，送两条小鱼给她，开到她开心的样子，我也很开心。
最后我把捞的小鱼留下几条来回家里养着，其它的小鱼都又放回小溪里了，这个星期天玩的真是尽兴，下次我还要到这里玩，近距离接触大自然，那感觉棒极了，小伙伴们你们有时间也来体验一下吧！
大自然的作文 篇7
星期六下午，孩子爸爸出差回来，一家人终于团聚在一起，下午就一起去北区玩。春光明媚，春风习习，走在繁花绿树中，真是说不出的惬意。
真是一次难得的聚会，由于孩子爸爸出差回来只能停留一天，与家人短暂的聚会，就显得格外珍惜与幸福。女儿一路欢腾雀跃，灵动的身影穿梭在爸爸与妈妈中间，这次爸爸主动担负起孩子的讲解员，我则拿起相机抓拍精彩瞬间，留住这美好一刻。
地 锦
绕着涧河走了一会儿，感觉有点热燥，孩子的爸爸提议买冰激凌，女儿高兴的领命而去，回来后三个人坐在花架下津津有味的吃着。
孩子爸爸问女儿：“你知道这花架上是什么植物？”
“知道，是爬墙虎，咱家窗户爬得到处都是。”女儿得意的说。
“你知道爬墙虎又叫什么名字？”
“不知道。”
“爬山虎又叫地锦，因为它在平地生长铺满一地，入秋叶色泛红，像锦被盖在地上，所以叫它地锦。爬山虎爬墙生长，伸展迅速，叶丛密布，没几年就把墙全部覆盖，成为有生命的“绿墙”，很漂亮。枝上有卷须，卷须短，多分枝，卷须顶端及尖端有粘性吸盘，遇到物体便吸附在上面，无论是岩石、墙壁或是树木，你去看看它的.吸盘。”孩子的爸爸侃侃而谈。
“果然有吸盘，像动物的脚一样。”女儿兴奋得大叫。
看来，在大自然中随时随地都能做教材。
落 英 缤 纷
走到樱花树下，樱花盛花期已过，地上落了厚厚一层花瓣，看上去很美丽。
我说：“你看落花不是无情物，化作春泥更护花，花瓣落在地上，变成有机肥，对植物更好。”
有一阵风过，树上残留的花瓣随风飘落。孩子的爸爸问女儿说：“你知道什么叫落英缤纷吗？”
“不知道。”女儿摇摇头。
“你看那纷纷落下花瓣的情景就是落英缤纷，落就是凋落，英是花，缤纷是繁多杂乱。落英缤纷就是花瓣凋落，纷纷飞扬的样子。”
真是精彩的实物教学，再也没有比这更能抓住的好时机了，我不由想起一句歌词：风起的日子笑看落花…
蝴 蝶
我们走着走着，看见花丛中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飞来飞起。女儿看见了说：“我再也不喜欢蝴蝶了。”
因为前几天读的《中国经典科学童话》中有一篇《奇怪的病号》生动描述蝴蝶的前身菜青虫是如何吃菜叶，是人类的害虫。所以女儿开始厌恶蝴蝶，她可真是爱恨分明。可是她爸爸的几句话又改变了她对蝴蝶的看法。
“蝴蝶幼虫时期是害虫，因为它们吃植物的叶子，成虫之后是益虫，就是它们变成蝴蝶后就吃花蜜，帮植物传播花粉，可是对人类有益，就像蜜蜂一样。绝大多数蝴蝶都是有益的，因为它会传播花粉，维持生态平衡，美化了大自然。如果地球上没有了蝴蝶与蜂，也就没有了艳丽的花朵，大自然就少了许多美丽！”
女儿的心又豁然开朗起来，她爸爸的讲解，解开她心里的疙瘩。其实她也不喜欢看到自己曾经喜欢的美丽蝴蝶成为心中讨厌的家伙，现在蝴蝶在她心中又恢复了美丽的形象，她当然高兴了。
故 事 乐 园
走进童话故事小游园，里边是个小迷宫，沿途地上都是童话故事、成语故事、典故的图案。孩子的爸爸挑选几个经典成语耐心的给女儿讲解。
讲了破釜沉舟、班门弄斧，坐井观天等等故事。最让我感到惊奇的是，孩子的爸爸竟然发现了有左青龙、右白虎，上玄武，下朱雀的图案，并一一为孩子讲述其中的含义。
我们又从入门开始看，果然看到了朱雀，看到它像火一样的尾巴，最左边看到了白虎，最右边看到了青龙，最上边看到了乌龟与蛇组合的图案。
我来过这里好多次还真没发现，看来观察不够仔细，这里边要给孩子讲的知识真是太多了。
金 粉 画
走出童话故事乐园，我们继续往前走，在一片高大的杨树下，有一个卖金粉画的摊位，摆着几张桌子，买过后可以坐在那里涂色，但一个客人都没有。
女儿毫不犹豫选了一张两面可以涂金粉的画，在她爸爸指导下开始涂起来。她爸爸为她拿着图案，她则可以专心涂画。
在画画方面，孩子的爸爸也是比较擅长，这次终于有机会好好教教女儿了。
由于女儿坐在那里涂金粉画，看上去涂得很均匀漂亮，不一会吸引了好几个小朋友，顿时这里的生意热闹起来了。
有几个小朋友到女儿这里学习，好为人师老公就过去给小朋友们指导。
阳光透过树叶斜射下来，看上去暖暖的。在绿树繁花的大自然中，看着父女俩合作涂画的专注神情，真像一副美丽的油画，是那么温馨美丽。
涂完画，端在手中，等待风干。我们又继续往前走，到健身乐园玩了一会儿，不知不觉天色已晚，我们有踏着夕阳往回走，今天可真是一个快乐的亲近大自然之旅。
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