新鲜事作文【精华】
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的新鲜事作文4篇，希望对大家有所帮助。
新鲜事作文 篇1
在我们的校园里，天天都会发生许多新鲜事。在这些新鲜事儿里，让我感受最深的还是这学期开展的高效课堂。
高效课堂不同于原来的课堂。我们原来上课时，一般都是老师讲，学生听；课堂气氛呆板无趣。而现在的课堂是同学讲，同学听，老师补充；课堂气氛欢快活跃。同学们学习热情高涨，学习效果也提高了。不过在高效课堂展示时，我们班却发生了许多稀奇古怪的事。
我们班分为8个小组，每个小组都有名字，我在第7组，我们的组名是快乐组。我们的课堂展示是老师统一分配，每组轮流展示。在展示时，各个组的情况大不相同。就拿我们快乐组来说吧，我们组展示时，每个人争先恐后，互不相让；那情景可真是激情高涨。人人都想当“展示明星”。而梦想组的'情况就不一样了，他们组展示时都是“互相谦让”。谁都不愿意展示。最后还是老师把他们哄上去，他们个个战战兢兢、胆小如鼠、双腿发抖、声音发颤，以至于题也讲错了。不是他们不会，而是太紧张了！我们其他几组的情况也是这样，有的积极主动，有的消极被动。从小组展示来看说，高效课堂对于每个人来说，都还是一个崭新的课题。
高效课堂的开展对于我们每个同学都是挑战，对我们的老师也是挑战，让我们一起来迎接挑战吧。
新鲜事作文 篇2
开学不久，我们二（1）班就在班里设立图书角。这可是件新鲜事，同学们也都兴致很高，纷纷把自己的新书捐到图书角里。一本、二本、三本……很快有了几十本，其中《脑筋急转弯》最受同学们的喜爱，每次刚被还回，另一个人就把他拿到手上看去了。
图书角里不仅有《安徒生童话》、还有《爱的教育》、《海底两万里》、《一千零一夜》等书。
张老师规定每周三和周五下午最后一节课为读书交流时间，让同学们说读后感，很快几个星期过去了，同学们读书的兴趣更浓了，以后每节课一下同学争先恐后、争分夺秒的抢着书看，后来书越来越多，一本书看完了，然后，交换着又看另一本，一本接一本好像一条长路走不完似的.，同学们徜徉在知识的海洋里吮吸着知识的甘露。
你瞧！咱们班里的新鲜事新鲜吧？
新鲜事作文 篇3
这个暑假，我舅母的爸妈本来住在武汉也跑来广州这里过年了，他们过来的时候，还带来了一些新鲜的玩意，那就是北方的陀螺和一条“神鞭”。
有一天，我去外婆家，表弟的外公带了我和两个表弟去楼下看他玩陀螺和神鞭，我们也非常高兴的跟去了。到了楼下，他把那玩意拿出来，我大开了眼界，我从小到现在都没见过这玩意，我们在南方的这些人肯定也都没见过。小小的陀螺一头尖，是用木头制成的，中间是圆圆的鼓肚。外公叫我玩一下，可是这东西我见都没见过，怎么玩啊？于是我说：“外公，你示范一下玩给我看，这东西我还没玩过！”外公说：“好，那你看好了哦！”
二话不说，外公马上开始玩了。只见他先用双手把陀螺在地上用力的转，陀螺开始慢慢地转，然后他迅速地拿起一条绑在木棍上的鞭（就是木棍一头绑着一条绳，另一头可以用手拿着），他拿住木棍的一头（没有绑绳的那头）向陀螺的底部打去，只听见“啪”的一声，陀螺旋转的速度加快了，又打了一鞭，转的速度更快了，就这样，他控制着陀螺旋转。许多人看见这新鲜的东西都过来围观。打了一会儿，他就叫我去打，我觉得挺新鲜就去接手了。我用力的向陀螺打去，可是居然没打着，我又打了一次，还是没打着。旁边围观的人看见，全都大笑起来。因为献丑了，我也不由得脸红了。外公鼓励我说：“不怕，再练一下，你只要打准点就行了。”我听了，又打起来了。这次我终于打中了，心里也高兴了。心想：原来玩这东西也不是很难玩嘛，只需练一下就行了。有几个读小学的小孩看见了，也说要玩一下，我也给他们玩了。他们一开始也不是很熟悉，后来玩多就上手了。外公问他们：“你们玩过这东西吗？好玩吗？”他们都异口同声地说：“没玩过，好玩。”有一个人问：“叔叔，这东西哪里有得卖？”外公回答说：“这东西我在武汉带来的.，不知道你们这里有没有得卖。”那人说：“哦，你原来是武汉人啊！”
后来，外公还耍起了“神鞭”，“神鞭”耍的时候可以发出鞭炮一样的响声。那原理就是绳子在空气中摩擦发出的响声。因为声音很响，围观的人更多了，大家都好像看卖艺的围成一圈。
我们回家的时候，还不断的有人来借这东西玩。外公说：“我们要回家了，以后再来玩吧！”说了好几分钟才把所有人打发走。今天外公好像做了义工一样。
这真是一件新鲜事，我从来都没见过这些北方的玩意。
新鲜事作文 篇4
在我上小学的时候，发生过许多有趣、新鲜的事，但有一件却让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪，冷冽的寒风吹着，使人身上有着“冰”样的感觉，那天早上，我们来得比较早，老师还没有来，所以，我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上，只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯，整个大地都穿上了一层厚厚的'冬衣。
有趣的活动开始了，我和同学们到操场上玩，我一个人蹲着，他们好几个人把我拉着，从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快，整个人就像“飞”了起来，然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同，被拉的那个人蹲在原地不动，我们几个人分别拉他的手，扶着她的后背在原地转圈，转了一会就觉得头晕，然后蹲下来休息一会儿，不过我们还觉得不过瘾，然后又换了一个人，这次的玩法和上次更不相同，这次更加刺激，由三个人蹲着，五个人拉。虽然这次人多，但因为前面玩得有点“过火”，用得劲太多了，这次已经没有力气再往前了，就一下子撒了手，三个人都向后倒了过去，幸亏冬天穿的衣服多，才没感觉到疼。过了一会儿，老师来了，我们就停止了游戏，回到教室上课了。
坐到位子上，个个都气喘吁吁的，因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后，身上觉得热乎乎的，老师见到我们这个样子，就让我们休息一会儿，调整好状态再上课，因为这个样子上课，根本上不下去，我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风，简直热得不得了。过了一会儿，热气过去了，我们也就开始上课了。
虽然这件事情已经成为过去，但是它时常在我的脑海里浮现，依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。
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