难忘的事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的难忘的事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的事作文 篇1
我很喜欢帮助别人，我相信助别人就等于帮助自己。”我会因为帮助别人而感到幸福、感到快乐。
那是暑假的一天，妈妈给了我几元零用钱，我打算去买我最喜欢的悠悠球，在去玩具店的'路上，我看到了一位残疾人正在路边表演拉二胡，他的面前放着一个小纸箱子，里面放着一些零钱。我看着他吃力地拉着二胡，心想：他是一个残疾人，为了生活在这里拉二胡，于是我放弃了买悠悠球，把零用钱放进了他的纸箱子，一转身跑回了家。
这一刻我感到无比的快乐。我坚信大家大家都伸出援助之手，帮助别人，这世界就会变得更加美好！
难忘的事作文 篇2
时间匆匆过，岁月不回头，在漫长的时光里发生了许许多多的事，就是它们堆砌了你的日子，丰富了你的生活。今天，我要记下一件有趣的事。
那是来自孩提时代的回忆。已经上小学的我俨然成了村里的孩子王，我每天带领着小伙伴们到处玩，不是捉迷藏，就是过家家，又或者是约着一起下河划船……那一天，有一个住在村东头的小伙伴在下午上课的时候拿着一大兜的好吃的到学校去了，让我们一起吃，那东西长的紫红色，像一串串迷你版的`水晶葡萄，吃在嘴里酸酸甜甜的，嘴角都被它染上了一抹深蓝，大家都很好奇，问他是从哪里摘的？或者难道是他妈妈在集市上买的？小孩说都不是，是他在村东头那边的一片地里边摘的，他听他妈妈说，原本那片地是被村里某户人家承包了，种了一大片的桑树，决定养蚕的，不知道为什么，又不做了，出外打工去了。那时候，正好是桑葚成熟的日子，我们一听，高兴坏了，大家决定下了课就一起去摘桑葚。
下课铃声在我们急切的期待里终于响起来了，我们争先恐后的，迫不及待地往桑树地里赶去，一路上嘻嘻哈哈的，好不热闹。等我们到达的时候，果然看见了一大片的桑树林，听小孩妈妈说，这片地足有两亩呢？放眼望去，一排排的经修剪过的桑树就像载种的水稻一样，整齐划一，而树上挂满着的沉甸甸的果实才是最令我们欣喜的。我们把书哗啦地往地上一倒，拿着空书包就窜地里去了，大家都是先摘了放自己嘴里吃，还不停地说着真好吃，太好吃了之类的话，至于嘴角和袖口，领口上面沾到的桑葚汁水是没有人会理会的。最后，大家都吃饱了，然后开始摘了往书包里装，等装的差不多了，就一把抱起扔地上的书，呼朋唤友的，欢欢喜喜的往家里赶去，迫切的想让大人也尝尝这来自自己双手获得的人间美味。
最后的结果当然是皆大欢喜，被长辈夸了一顿，说难得还能想到他们，自己也挺不好意思的，毕竟是先吃饱了才想到他们的。后来，我们自然是常常的去光顾那片桑树林，直到结果的季节过去。
每每想到过去里这样的有趣的事情，我总会很怀念，然后会心一笑。
难忘的事作文 篇3
生活中有许多令人难忘的事，藏在我们心中，今天，我就挑一件来说给大家听听！
在今年，也就是三年级下册，爸爸说要我读完这学期就要让我转学，转到虹口区第四中心小学去读书，他说这样更有利我今后的发展，另一方面爸爸的公司离虹口区很近，但我非常不情愿。
那一天晚上，我回房间怄气，我一边抱着妹妹一边想着：你们要我转学，我心里有些想法！我想着原来的同学、老师，眼泪不知不觉像断了线的珍珠一样滚下脸颊。在那一刻，我一颗快乐的心灵悲伤了，那一刻，我只想跟原来的老师、同学们说：“再见了！以后我们再也见不到了。”我有回忆着，和同学们在操场上玩耍、朋友们一起跳舞、还有老师和蔼可亲的样子及邵老师在讲课的时候，同学们聚精会神听课的情景。
不知过了多久，一句叫声惊醒了我，我抬起头。妈妈把我搂在胸前说：“孩子，你别难受 ，五年级毕业以后再去吧!”爸爸一边走到我房间，一边说：“不转就不转，但是你必须认真学习！”听了爸爸妈妈的'话，我高兴的说：“好我一定好好学习，不顾其爸爸妈妈和老师的期望！
妈妈一番话让我明白了爸爸妈妈的良苦用心，看着妈妈疲倦而又慈祥的身影。这真是一件难忘的事！
难忘的事作文 篇4
妈妈爸爸早早的就出去了，但我还有补习班呢，只能自己一个人乘三轮去青少年活动中心。
青少年活动中心真大呀，我还不知道教室在哪儿，我胆子很小，我鼓起勇气进了咨询处，问那个阿姨：“剑桥英语（f）教室怎么走啊？”“在三楼，2308教室。”
青少年活动中心简直像一个迷宫，绕来绕去的.，有些地方都走不通，没有楼梯，有些地方光线不明，我又上去又下来，走得大汗淋漓。有的地方指路牌都看不清楚。走来走去还在原地徘徊，哎，哪个时候才能找到教室啊？
我进了一个教室，里面黑黑的，我很害怕，里面不会有鬼吧？不会的，不会的……我嘟哝着退出来。不一会，我看见了一个牌子，上面写着2307。20xx教室应该就在那边上，我暗暗高兴，想：皇天不负有心人呀，我终于找到了。
我高兴地跑进去，看见了20xx教室，但教室门上写着主持班，我又怀疑这个不是了，我看了看手机，还有半个多小时，我看看里面，是学英语的，他们还有英语书呢。我问了问身旁的家长：“这里是剑桥（f）教室吗？”她点了点头。原来一个教室有很多用处，怪不得会让人搞混。